MATRIZ DE CONTEÚDOS – TESTE 5.

º ANO – MARÇO 2015

Domínio Conteúdos

Propriedades geométricas

Ângulos, paralelismo e perpendicularidade

- Ângulo igual à soma de outros dois; definição e construção com régua e compasso;
- Bissetriz de um ângulo; construção com régua e compasso;
- Ângulos complementares e suplementares;
- Igualdade de ângulos verticalmente opostos;
- Semirretas diretamente e inversamente paralelas;
- Ângulos correspondentes e paralelismo;
- Ângulos internos, externos e pares de ângulos alternos internos e alternos externos
determinados por uma secante num par de retas concorrentes; relação com o paralelismo;
- Ângulos de lados diretamente e inversamente paralelos; pares de ângulos de lados
perpendiculares.

Triângulos e quadriláteros

- Ângulos internos, externos e adjacentes a um lado de um polígono;

- Ângulos de um triângulo: soma dos ângulos internos, relação de um ângulo externo com os
Geometria internos não adjacentes e soma de três ângulos externos com vértices distintos;
e Medida
- Triângulos acutângulos, obtusângulos e retângulos; hipotenusa e catetos de um triângulo
retângulo;
- Ângulos internos de triângulos obtusângulos e retângulos;
- Paralelogramos; ângulos opostos e adjacentes de um paralelogramo;
- Critérios de igualdade de triângulos: critérios LLL, LAL e ALA; construção de triângulos dados
os comprimentos de lados e/ou as amplitudes de ângulos internos;
- Relações entre lados e ângulos num triângulo ou em triângulos iguais;
- Igualdade dos lados opostos de um paralelogramo;
- Desigualdade triangular.

Problemas

- Problemas envolvendo as noções de paralelismo, perpendicularidade, ângulos e triângulos.

Medida

Amplitude de ângulos

- Medidas de amplitudes de ângulos;

- O grau como unidade de medida de amplitude; minutos e segundos de grau;

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 - Utilização do transferidor para medir amplitudes de ângulos e para construir ângulos de uma
dada medida de amplitude;
- Problemas envolvendo adições, subtrações e conversões de medidas de amplitude expressas
em forma complexa e incomplexa.

Números naturais

- Critérios de divisibilidade por 3, 4 e 9;

- Determinação do máximo divisor comum de dois números naturais por inspeção dos divisores
de cada um deles;
- Algoritmo de Euclides;
- Números primos entre si; números obtidos por divisão de dois dados números pelo respetivo
máximo divisor comum;
- Determinação do mínimo múltiplo comum de dois números naturais por inspeção dos múltiplos
de cada um deles;
- Relação entre o máximo divisor comum e o mínimo múltiplo comum de dois números;
Números e - Problemas envolvendo o cálculo do mínimo múltiplo comum e do máximo divisor comum de
Operações dois números.

Números racionais não negativos

- Simplificação de frações;
- Frações irredutíveis;
- Redução de duas frações ao mesmo denominador;
- Ordenação de números racionais representados por frações;
- Adição e subtração de números racionais não negativos representados na forma de fração;
- Representação de números racionais na forma de numerais mistos; adição e subtração de
números racionais representados por numerais mistos.

Expressões algébricas e propriedades das operações

Álgebra - Prioridades convencionadas das operações de adição e subtração; utilização de parêntesis;

- Propriedades associativa e comutativa da adição;
- Elemento neutro da adição de números racionais não negativos.

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 TESTE DE AVALIAÇÃO DO 5.º ANO – MARÇO DE 2015

1. A medida da amplitude do ângulo AEC é 41º 35’.

1.1. Escreve, em minutos, a medida da amplitude do ângulo AEC.

1.2. Qual é a medida da amplitude do ângulo DEB? Justifica.

1.3. Os ângulos AEC e CEB são suplementares.

Determina a medida da amplitude do ângulo CEB.

2. As bissetrizes de dois ângulos adjacentes formam um ângulo de 70º. Se a

medida da amplitude de um dos ângulos adjacentes é 60º, qual é a medida da
amplitude do outro ângulo? Justifica.

3. Numa reta s marcamos dois pontos distintos, A e B.

Assinala com X a afirmação verdadeira.

 Só existe uma semirreta contida na reta s com origem no ponto A.

 Existem quatro semirretas contidas na reta s com origem em A ou em B.
 Os pontos A e B são extremidades da semirreta 𝐴̇𝐵.
 As semirretas 𝐴̇𝐵 e 𝐵̇𝐴 são diretamente paralelas.

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4. Na figura, as retas r e s são paralelas.

4.1. Indica, usando as letras da figura, dois ângulos que sejam:

a) correspondentes;
b) alternos internos.

4.2. Indica a medida da amplitude do ângulo f.

5. Um triângulo é isósceles e dois dos seus lados medem 9 cm e 3 cm.

Quanto mede o terceiro lado do triângulo? Explica a tua resposta.

6. Na figura, estão representados dois triângulos, [TRI] e [ANG], tais que

̅̅̅̅ , 𝑇𝑅
̅̅̅ = 𝐴𝐺
𝑅𝐼 ̅̅̅̅ e 𝑇𝐼
̅̅̅̅ = 𝐺𝑁 ̅̅̅̅ .
̅̅̅ = 𝐴𝑁

6.1. Justifica que os dois triângulos são iguais.

6.2. Indica o valor de x.

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7. Dois ângulos de um triângulo medem, respetivamente, 43º e 27º.
O triângulo é acutângulo, retângulo ou obtusângulo? Explica a tua resposta.

8. O paralelogramo [ABCD] da figura tem 36 cm de perímetro.

Determina:
8.1. ̅̅̅̅
𝐷𝐶 ;

̂ 𝐴.
8.2. 𝐶𝐷

7 6 8 ?
9. O número de quatro algarismos é divisível por 3.
Assinala com X o número de possibilidades para o algarismo desconhecido.

 Uma  Duas  Três  Quatro

10. Determina, usando o algoritmo de Euclides, o máximo divisor comum dos

números 80 e 112. Apresenta os cálculos efetuados.

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11. O André determinou o mínimo múltiplo comum e o máximo divisor comum de
dois números e obteve, respetivamente, 36 e 6. Um dos números é 18. Qual é o
outro número? Justifica.

12. No alto de uma torre existem duas luzes que piscam.

A primeira pisca a cada 5 segundos e a segunda pisca a
cada 7 segundos.
Se num certo instante as duas luzes piscarem juntas, após
quantos segundos elas voltarão a piscar ao mesmo
tempo? Explica a tua resposta.

4 2
13. O André gastou 7 da sua mesada num livro e 3 em material escolar.

Em qual das compras o André gastou mais dinheiro?

Explica a tua resposta.

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 14. Calcula o valor numérico das expressões seguintes.
Apresenta o resultado na forma de fração irredutível.

1 3
14.1. 3 7 + 2 7

1 3
14.2. 0,9 − (4 + 20)

COTAÇÕES

Questões 1.1 1.2 1.3 2 3 4.1a) 4.1b) 4.2 5 6.1 6.2 7 8.1 8.2 9 10 11 12 13 14.1 14.2

Cotação 4 4 5 5 3 3 3 4 7 4 3 7 6 5 3 7 6 7 4 4 6

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SOLUÇÕES

1.1. 2495’
1.2. 41º 35’
1.3. 138º 25’

2. 80º

3. Existem quatro semirretas contidas na reta s com origem em A ou em B.

4.1. a) a e d, por exemplo.

b) b e h, por exemplo.
4.2. 60º

5. 9 cm

6.1. Pelo critério LLL.

6.2. x = 40º

7. Obtusângulo, pois o terceiro ângulo é obtuso (110º).

8.1. ̅̅̅̅ = 7 cm
𝐷𝐶
8.2. 𝐶𝐷 ̂ 𝐴 = 145º

9. Quatro

10. m.d.c. (80, 112) = 16

11. 12

12. Após 35 segundos.

13. O André gastou mais dinheiro no material escolar.

39
14.1.
7

1
14.2. 2

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