Você está na página 1de 11

Super M 5 – Matemática – 5.

º ano

QUESTÃO DE AULA N.º 1

Classificação:
Super M 5 | Matemática 5.º ano 1.º Período
___________
1.ª Questão de aula (10 pontos)
O(A) Prof(a).:
NOME: ___________________________________ N.º: ___ TURMA: ___ DATA:___/___/_____
___________
CLASSIFICAÇÃO: ________________
O(A) PROFESSOR(A): _____________________________________________________________

1. Escreve em linguagem simbólica:


1.1 a soma de cento e noventa e quatro com oitenta e sete;

1.2 a diferença entre trezentos e dezoito;

1.3 a soma de trezentos e cinco com duzentos e quarenta e nove;

1.4 a diferença entre cinco centenas e quatrocentos e setenta e dois.

(4 ×1ponto)
2. Calcula, usando as propriedades da adição sempre que possível.
2.1 56+123+ 44

2.2 27+ 0+73+12

(2 ×1 ,5 pontos)
3. Calcula o aditivo das seguintes subtrações.
3.1. _____−35=167

3.2 _____ −117=206


(2 ×1 ,5 pontos)

www.raizeditora.pt © Raiz Editora, 2016. Todos os direitos reservados. 1


Estes  conteúdos não podem ser reproduzidos, copiados, alterados ou partilhados, no todo ou em parte,
sem a autorização escrita da Raiz Editora.
Super M 5 – Matemática – 5.º ano

QUESTÃO DE AULA N.º 2

Super M 5 | Matemática 5.º ano 1.º Período


2.ª Questão de aula (10 pontos)

NOME: ___________________________________ N.º: ___ TURMA: ___ DATA:___/___/____


CLASSIFICAÇÃO: ________________
O(A) PROFESSOR(A): _____________________________________________________________

1. Escreve em linguagem simbólica:


1.1 o produto de dezassete por onze;

1.2 o produto de quarenta e cinco por nove;

1.3 o quociente de cento e vinte por três;

1.4 o quociente de cem pela soma de treze com sete.

(4 ×1ponto)
2. Usando a propriedade distributiva, calcula.
2.1 9 ×(2+50)

2.2 13 ×(20−3)

(2 ×2 pontos)
3. Calcula o valor da expressão numérica.
240+18 :6−5 ×8

(2 pontos)

www.raizeditora.pt © Raiz Editora, 2016. Todos os direitos reservados. 2


Estes  conteúdos não podem ser reproduzidos, copiados, alterados ou partilhados, no todo ou em parte,
sem a autorização escrita da Raiz Editora.
Classificação:
___________
Super M 5 – Matemática – 5.º ano
O(A) Prof(a).:
___________

www.raizeditora.pt © Raiz Editora, 2016. Todos os direitos reservados. 3


Estes  conteúdos não podem ser reproduzidos, copiados, alterados ou partilhados, no todo ou em parte,
sem a autorização escrita da Raiz Editora.
Super M 5 – Matemática – 5.º ano

QUESTÃO DE AULA N.º 3

Super M 5 | Matemática 5.º ano 1.º Período


3.ª Questão de aula (10 pontos)

NOME: ___________________________________ N.º: ___ TURMA: ___ DATA:___/___/____


CLASSIFICAÇÃO: ________________
O(A) PROFESSOR(A): _____________________________________________________________

1. Considera os números escritos nas t-shirts.

Escreve os que são:


1.1 Divisíveis por 3. _________________________________________________

1.2 Divisíveis por 4. _________________________________________________

1.3 Divisíveis por 9. _________________________________________________

(3 ×2 pontos)
1.4 Divisíveis, simultaneamente, por 3 e por 10. __________________________

1.5 Divisíveis, simultaneamente, por 9 e por 2.___________________________

1.6 Divisíveis, simultaneamente, por 4 e por 5.__________________________

1.7 Divisíveis, simultaneamente, por 2, 3, 4, 5, 9 e 10._____________________

(4 ×1 pontos)

www.raizeditora.pt © Raiz Editora, 2016. Todos os direitos reservados. 4


Estes  conteúdos não podem ser reproduzidos, copiados, alterados ou partilhados, no todo ou em parte,
sem a autorização escrita da Raiz Editora.
Super M 5 – Matemática – 5.º ano

QUESTÃO DE AULA N.º 4

Super M 5 | Matemática 5.º ano 1.º Período


4.ª Questão de aula (10 pontos)

NOME: ___________________________________ N.º: ___ TURMA: ___ DATA:___/___/____


CLASSIFICAÇÃO: ________________
O(A) PROFESSOR(A): _____________________________________________________________

1. Determina todos os divisores de 64.

(2 ponto)

2. Escreve os múltiplos de 7 maiores do que 57 e menores do que 85.

(2 pontos)
3. Determina.
3.1 m.d.c.(45, 60)

(3 pontos)
3.2 m.m.c.(45, 60)

(3 pontos)

www.raizeditora.pt © Raiz Editora, 2016. Todos os direitos reservados. 5


Estes  conteúdos não podem ser reproduzidos, copiados, alterados ou partilhados, no todo ou em parte,
sem a autorização escrita da Raiz Editora.
Super M 5 – Matemática – 5.º ano

QUESTÃO DE AULA N.º 5

Super M 5 | Matemática 5.º ano 1.º Período


5.ª Questão de aula (10 pontos)

NOME: ___________________________________ N.º: ___ TURMA: ___ DATA:___/___/____


CLASSIFICAÇÃO: ________________
O(A) PROFESSOR(A): _____________________________________________________________

1. Uma florista tem 72 cravos brancos e 96 cravos vermelhos.


Pretende utilizar todas estas flores para fazer arranjos de modo que cada um tenha o mesmo
número de cravos de cada cor. Qual é o maior número de arranjos que pode fazer? Quantos
cravos brancos e quantos cravos vermelhos tem cada arranjo?

(5 pontos)

2. O autocarro A sai da paragem das Laranjeiras de 15 em 15 minutos e o autocarro B sai da


mesma paragem de 9 em 9 minutos.
De quanto em quanto tempo saem os dois autocarros ao mesmo tempo da paragem das
Laranjeiras?

(5 pontos)

www.raizeditora.pt © Raiz Editora, 2016. Todos os direitos reservados. 6


Estes  conteúdos não podem ser reproduzidos, copiados, alterados ou partilhados, no todo ou em parte,
sem a autorização escrita da Raiz Editora.
Super M 5 – Matemática – 5.º ano

QUESTÃO DE AULA N.º 6

Super M 5 | Matemática 5.º ano 1.º Período


6.ª Questão de aula (10 pontos)

NOME: ___________________________________ N.º: ___ TURMA: ___ DATA:___/___/____


CLASSIFICAÇÃO: ________________
O(A) PROFESSOR(A): _____________________________________________________________

1. Utiliza um transferidor para determinares amplitude de cada um dos seguintes ângulos.


1.1 1.2

BÂC = _________ PÔQ = _________


(2 ×2,5 pontos)
2. Utiliza um transferidor e uma régua para construíres um ângulo com amplitude igual a:
2.1 70 ° 2.2 125 °

(2 ×2,5 pontos)

www.raizeditora.pt © Raiz Editora, 2016. Todos os direitos reservados. 7


Estes  conteúdos não podem ser reproduzidos, copiados, alterados ou partilhados, no todo ou em parte,
sem a autorização escrita da Raiz Editora.
Super M 5 – Matemática – 5.º ano

QUESTÃO DE AULA N.º 7

Super M 5 | Matemática 5.º ano 1.º Período


7.ª Questão de aula (10 pontos)

NOME: ___________________________________ N.º: ___ TURMA: ___ DATA:___/___/____


CLASSIFICAÇÃO: ________________
O(A) PROFESSOR(A): _____________________________________________________________

1. Exprime em segundos a seguinte amplitude de ângulo: 5 ° 17 '

(3 pontos)

2. Exprime em graus, minutos e segundos a seguinte amplitude de ângulo: 26 300 segundos.

(3 pontos)
3. Calcula.
3.1 3.2

(2 ×2 pontos)

www.raizeditora.pt © Raiz Editora, 2016. Todos os direitos reservados. 8


Estes  conteúdos não podem ser reproduzidos, copiados, alterados ou partilhados, no todo ou em parte,
sem a autorização escrita da Raiz Editora.
Super M 5 – Matemática – 5.º ano

QUESTÃO DE AULA N.º 8

Super M 5 | Matemática 5.º ano 1.º Período


8.ª Questão de aula (10 pontos)

NOME: ___________________________________ N.º: ___ TURMA: ___ DATA:___/___/____


CLASSIFICAÇÃO: ________________
O(A) PROFESSOR(A): _____________________________________________________________

1. Na figura seguinte estão representadas quatro


retas, p, q , r e s e oito ângulos, a , b , c , d , e , f , g e h
. A reta p é paralela à reta q e a reta r é paralela à
reta s.

Justifica as seguintes afirmações.


1.1 Os ângulos a e b são iguais.

(2 pontos)
1.2 Os ângulos c e d são suplementares.

(2 pontos)
1.3 Os ângulose e f são iguais.

(2 pontos)
1.4 Os ângulos h e g são iguais.

(2 pontos)
1.5 Os ângulos a e d são suplementares.

(2 pontos)

www.raizeditora.pt © Raiz Editora, 2016. Todos os direitos reservados. 9


Estes  conteúdos não podem ser reproduzidos, copiados, alterados ou partilhados, no todo ou em parte,
sem a autorização escrita da Raiz Editora.
Super M 5 – Matemática – 5.º ano

QUESTÃO DE AULA N.º 9

Super M 5 | Matemática 5.º ano 1.º Período


9.ª Questão de aula (10 pontos)

NOME: ___________________________________ N.º: ___ TURMA: ___ DATA:___/___/____


CLASSIFICAÇÃO: ________________
O(A) PROFESSOR(A): _____________________________________________________________

1. Observa a figura. As retas m e n são paralelas.

1.1 Indica a medida de amplitude do ângulo DAB.

(2 pontos)
1.2 Determina a medida de amplitude do ângulo FAD.

(3 pontos)
2. Observa a figura.

2.1 Indica a medida de amplitude do ângulo CAB.

(2 pontos)

2.2 Determina a medida de amplitude do ângulo EDC.

(3 pontos)

www.raizeditora.pt © Raiz Editora, 2016. Todos os direitos reservados. 10


Estes  conteúdos não podem ser reproduzidos, copiados, alterados ou partilhados, no todo ou em parte,
sem a autorização escrita da Raiz Editora.
Super M 5 – Matemática – 5.º ano

QUESTÃO DE AULA N.º 10

Super M 5 | Matemática 5.º ano 1.º Período


10.ª Questão de aula (10 pontos)

NOME: ___________________________________ N.º: ___ TURMA: ___ DATA:___/___/____


CLASSIFICAÇÃO: ________________
O(A) PROFESSOR(A): _____________________________________________________________

1. Observa a figura. As retas r e s são paralelas.


Determina a medida de amplitude os ângulos a e b
.

(4 pontos)

2. Indica a medida de amplitude do ângulo BEC. Justifica


a tua resposta.

(2 pontos)
3. De dois ângulos suplementares, c e d , sabe-se que a amplitude do ângulo c é o dobro da
amplitude do ângulo d . Determina a medida de amplitude do ângulo c .

(4 pontos)

www.raizeditora.pt © Raiz Editora, 2016. Todos os direitos reservados. 11


Estes  conteúdos não podem ser reproduzidos, copiados, alterados ou partilhados, no todo ou em parte,
sem a autorização escrita da Raiz Editora.

Você também pode gostar