Data: 24/03/2011 (data da aula)

Aula Prática nº 01 (sequencia do número de aulas)

TEMA – Microscópio Óptico
Este tópico (tema) que sempre é fornecido pelo professor deverá ser
transcrito para o caderno de desenho como está, sem fazer alterações.

INTRODUÇÃO
Sugestões de tópicos para pesquisar e dissertar sobre o microscópio óptico
Estudo da biologia celular (citologia).
Dimensões (tamanho) dos seres microscópicos (Células).
Data da construção do primeiro microscópio. Quem construiu?
Tipos de microscópio.
Fundamentos de funcionamento; limite de resolução; caminho óptico; qualidade
da imagem; foco etc.
Importância do microscópio para o estudo da célula.
Evolução da ciência com a construção do microscópio etc.

OBJETIVO
Conhecer as partes constituintes do microscópio óptico e descrever suas
funções.
Este tópico (objetivo) que sempre é fornecido pelo professor deverá ser
transcrito para o caderno de desenho como está, sem fazer alterações.

MATERIAL
1 Microscópio Óptico
Este tópico (objetivo) que sempre é fornecido pelo professor deverá ser
transcrito para o caderno de desenho como está, sem fazer alterações.
MÉTODOS
 Ligar o microscópio na tomada de alimentação elétrica, aumentar e
diminuir a intensidade da luz utilizando o reostator.
 Movimentar a platina utilizando o botão macrométrico e micrométrico,

 Movimentar o charriô (micromanipulador) ao longo dos eixos X e y.

 Selecionar as lentes objetivas de nº 4, nº 10 e nº 40 para o ponto de
observação.

 Regular as lentes oculares.

 Movimentar o diafragma e condensadores

Este tópico (objetivo) que sempre é fornecido pelo professor
deverá ser transcrito para o caderno de desenho como está, sem fazer
alterações.

Fazer menção a autores no texto ex:

O microscópio óptico compõe se de uma parte mecânica, que serve de
suporte, e uma parte óptica, constituída por três sistemas de lentes: o
condensado, a objetiva e a ocular (JUNQUEIRA & CARNEIRO, 1999).
Segundo Albert, B. et. al (1999) o microscópio óptico permite aumentar o
tamanho da célula até mil vezes e revelar detalhes até 0,2µm.
O aluno deverá seguir as normas NBR 6023 e NBR 10520 para
mencionar o autor e elaborar a referência bibliográfica no final do relatório.

RESULTADOS
Desenhar o microscópio no caderno e identificar enumerando cada parte
que o constitui. (descrever suas funções no tópico discussão)

DISCUSSÃO
Sugestões para fazer a discussão.
Descrever as funções de cada parte enumerada do microscópio que foi
desenhado no tópico anterior (resultados).
Descrever sobre a importância do microscópio no estudo das células;
Para descobrir doenças e com isto promover a cura e também na prevenção
das doenças;
 Sua utilização na área da genética; Biomedicina; Biotecnologia;
Indústria.
A utilização do microscópio na área da educação para levar
conhecimento e formar pessoas etc.
Fazer menção de autores no texto referenciando os mesmo de acordo
com as normas sugeridas.

CONCLUSÃO
Exemplo de conclusão, o aluno deverá fazer a sua conclusão.
Com a identificação das partes constituintes do microscópio e
conhecimento de suas funções, facilitou sua utilização nas aulas práticas,
concluindo que é necessário o manuseio de forma correta para explorar o
potencial oferecido pelo equipamento para observação detalhados de
estruturas e formas vivas que não são vista ao olho e que poderão ser vistas
com a utilização do microscópio.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ALBERT, B. et. al. Fundamentos da Biologia Celular. Porto Alegre: Artmed,

757p, 1999.

JUNQUEIRA, L. C.; CARNEIRO, J. Biologia Celular e Molecular, Rio de

Janeiro: Guanabara Koogan, 388p. 1999.

Todos os autores citados no corpo do texto deverão ser referenciados

conforme as normas sugeridas.

Obs.

Você (aluno) deverá seguir esta mesma sequencia de tópicos e linha de

raciocínio para a elaboração dos relatórios das aulas práticas que seguirão.

Lembre se de que o professor está a sua disposição para tirar duvidas.