Conceito de Saúde.

Através do texto proposto para a aula, foi possível perceber e compreender os passos
dados por uma professora do ensino fundamental de vitória para romper com a forma
atual de dar aula de educação física. Importante frisar a dificuldade que é de romper
com algo enraizado como é a educação nos dias atuais, principalmente no trato com os
alunos, que já acostumados com as aulas do método tradicional acabam as vezes
resistindo a uma nova forma de ensino. Encarando essa situação, a docente buscou
utilizar métodos didáticos variados para falar sobre o conteúdo da saúde dentro da
educação física. Abordando temas como boa forma, medidas de avaliação e a educação
física propriamente dita como saúde e lazer, a professora utilizou práticas de vivência e
aprendizagem desses temas, como uso do caderno para anotações e avaliação ao fim das
atividades, ida a locais propícios para desenvolvimento do lazer e saúde,
proporcionando a prática das teorias estudadas através de trabalhos em grupo e ainda
outros. Todos esses são métodos interessantes propostos pela professora na tentativa de
romper com um padrão que em um dado tempo foi imposto inclusive a ela. Necessário
ressaltar a importância de trabalhos e experiências como essas principalmente em
escolas de ensino fundamental 1, tendo em vista que aqui os alunos ainda não foram
lapidados com a educação física “rola bola”, portanto ao ver e aprenderem a educação
física de uma forma nova e diferente, carregarão consigo também esse conceito e dessa
forma, é possível que um novo modo de enxergar as aulas de educação física e de
ministra-las, seja difundido na nossa sociedade.