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Existen diversas formas de esquematizar las partes que conforman los procesos
Estadísticos, y cómo estas partes componentes interactúan entre sí. En la Fig.
Nº1 se presenta un esquema con los elementos que conforman un Proceso
Estadístico.
DATOS
Organizarlos y Resumirlos
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
Tablas, Gráficas, Medidas Descriptivas, etc.
INTERPRETACION
Conforman los
datos la Muestra (ALEATORIA)
Población o
una Muestra
INFERENCIA ESTADISTICA
(1)
Población
PROBABILIDADES
CONCLUSIONES:
Referentes a la población
INFORMACION
Por otra parte, también se encuentran en los textos, esquemas que involucran
los pasos implícitos en las investigaciones que se ven beneficiadas con el
adecuado y oportuno asesoramiento de un equipo estadístico; de manera que los
datos que se recolecten en estudios futuros sean realmente de utilidad. Las ideas
aquí planteadas en cuanto a los beneficios que el usuario obtendría desde un
asesoramiento estadístico desde los inicios de un estudio se reflejan en la Fig.
Nº2.
Cabe destacar que cada vez son más las personas que solicitan la asesoría
estadística en el momento adecuado; es decir, antes de recolectar los datos.
Entre las tantas frases que se han hecho populares para describir el
significado de lo que es la estadística, se menciona la siguiente: “La Estadística
es el proceso de transformar datos en información”. Meditando en forma
conjunta el significado de esta frase y las ideas resumidas en el esquema
presentado en la Fig. Nº2, es factible comprender hacia donde se dirija la
estadística como ciencia y/o la estadística como disciplina.
Resumiendo
Población
Usa la muestra
Describe
para sacar
↑↓
características de
Estadística conclusiones o Inferencia
la muestra
Descriptiva obtenida desde la
inferencias acerca Estadística
de la población
población
muestreada
Muestra
POBLACIÓN (Estadística):
Observaciones:
2. Para un estudio específico, la población debe quedar muy bien definida, con el
propósito principal de no inspirar ambigüedades. Es recomendable anexar, si
se tiene por ejemplo una particular población: “La fecha en la cual se realiza o
se realizó el estudio”, “Lugar”, etc., siempre y cuando sea necesario. Esto se
realiza, con el fin de evitar confusiones y posibles malas interpretaciones de la
información que se recopila.
VARIABLES:
en un vehículo: -Cilindrada.
-Precisa un ajuste. (si o no)
- Kilometraje recorrido al mes.
en un animal: -Raza.
-Procedencia.
-Posee alguna enfermedad contagiosa. (si o no)
-Peso.
TIPOS DE VARIABLES:
• Cualitativas (o Categóricas)
• Cuantitativas (o Numéricas)
Si los posibles valores para los elementos de una población, son cantidades o
números, se habla de variables cuantitativas. Como ejemplo se tiene: Tiempo
que demora un alumno en madurar un concepto específico, Cantidad de
palabras escritas por una secretaria en un minuto, Porcentaje de impurezas en
una jeringa, etc.
• Discretas.
• Continuas.
Observaciones:
• Nominal:
• Ordinal:
• Intervalos:
• Razones:
Son aquellas que poseen un cero absoluto (es decir, único). Incluso permiten
hacer comparaciones por cocientes. Por ejemplo, el peso de personas (si una
persona pesa 110 kilos, esta pesará el doble respecto a aquellas que pesen 55
kilos).Aún más, cualquiera sea la unidad de medición escogida, el “cero o
punto de referencia”, no sufrirá alteraciones. Por ejemplo, si un individuo tiene
cero pesos en su bolsillo – en dólares, en U.F.- en cualquier unidad de
medición seguirá teniendo cero pesos.
MUESTRA:
Observaciones:
1. Se incluye desde ya, que si dicha muestra es obtenida por alguna metodología
objetiva, se podrá en tales casos inferir respecto a lo que sucede en la
población en estudio. Aún más, si la muestra es seleccionada objetivamente,
se podrá tener en mente los modelos probabilísticos asociables con las
variables en estudio e inferir respecto a tales modelos o a ciertos rasgos que
los caractericen; mientras que si no lo es, se tendrá que ser muy cuidadoso
con las conclusiones de los datos obtenidos.