PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE FOZ DO IGUAÇU

ESTADO DO PARANÁ
SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL
ESCOLA MUNICIPAL OLÍMPIO RAFAGNIN
ALUNO (A): _______________________________________________________________________
PROFESSORA:____________________
TURMA: 4° ANO ____________

Senhores Pais ou Responsáveis:  

Por razão do coronavírus, nossas aulas ainda estão suspensas, com a previsão do retorno presencial para  dia
01/03/2021. Para garantir a continuidade do aprendizado dos nossos alunos, estamos entregando as atividades 
remotas. Essas atividades são conteúdos do ano anterior que serão revisados. Portanto, pedimos que ajudem seu 
filho a ter uma rotina diária de estudo seguindo algumas dicas: 
∙ Estabelecer um horário de estudo.  
∙ Realizar com capricho as atividades propostas; 
∙ Fazer leitura diária de textos ou livros;  
∙ Treinar sempre a leitura em voz alta;  
∙ Estudar a escrita e a leitura do alfabeto e dos números, incentivando o registro.

Atividade 1 – dia 08/03/2021 –Ciências e português

INSTRUÇÃO DE MONTAGEM
Informações sobre o gênero: O gênero “ Instruções de Montagem” apresenta, portanto, uma série de
orientações que devem ser seguidas por quem deseja criar algo. Em geral, o texto é composto pelo título - o
nome do objeto a ser confeccionado, a lista dos materiais necessários, a que se seguem as orientações de
como se confecciona. O texto de instrução de montagem tem como função ensinar a montar algo.

Responda:

1- Somente lendo o texto acima, responda:  É possível descobrir quais serão os materiais necessários para
construir o brinquedo?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ 

2- Como pode-se descobrir quais são os materiais?

_________________________________________________________________________________

3- Por que é importante saber os materiais necessários antes de começar a construção do brinquedo?
_________________________________________________________________________________
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4- Realize a leitura abaixo e preste atenção quais são os materiais que estavam faltando: (identifiquem os
materiais pintando ou circulando no texto, para facilitar a visualização dos mesmos).

Brinquedos reciclados com rolo de papel higiênico: braceletes de

superherói
1º passo: Pinte os rolos de papel higiênico com uma tinta metalizada e
deixe-os secar.
2º passo: Após secar, corte uma fenda ao longo dos rolos e arredonde os
cantos.
3º passo: Para finalizar, adicione alguns detalhes, como adesivos com
glitter ou enfeites em EVA.

5 - Num texto de instruções de montagem, onde geralmente aparecem os materiais que serão usados para
fazer o brinquedo? ________________________________________________________________

6 - Quais materiais são mencionados em cada etapa?

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
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 Atividade 2 – dia 09/03/2021 – Matemática

A IDADE DOS ANIMAIS

COMPLETE A TABELA COM INFORMAÇÕES DO GRÁFICO A CIMA

ANIMAL IDADE MÉDIA

50

Hipopótamo

Porco

60

Zebra

25
 Atividade 3 – dia 10/03/2021 – quarta-feira –Português e Matemática

S e SS

A CEGONHA E A RAPOSA

Estudando o texto

1 – Quantos parágrafos possui esse texto?__________________________________________________

2 – Copie o 2° parágrafo.
________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

3 – Sublinhe no texto as palavras escritas com S que têm som de SS.

4 – Copie do texto as palavras que têm o mesmo som do s da palavra raposa.

_____________________________________________________________________________________

5 – Agora copie aqui as palavras escritas com SS.

_____________________________________________________________________________________

6 – Copie as palavras nos lugares adequados.

 Resolva os problemas

1 – Numa quadra de futebol havia 136 torcedores. Chegaram mais 237. Quantos torcedores ficaram.

2 – Mário tem 15 bolinhas de gude e Miguel tem o triplo dessa quantidade. Quantas bolinhas de gude Miguel
possui?

3 – Leandro vende salgados na feira. Veja a tabela de vendas da semana:

a) Quantos quibes Leandro vendeu sábado?

_______________________________________________________________________________

b) Quantos salgados ele vendeu na sexta – feira?

________________________________________________________________________________

c) Qual dia Leandro vendeu mais salgado? E menos?

_______________________________________________________________________________

d) Quantos pastéis ele vendeu ao todo no sábado e no domingo?

________________________________________________________________________________

e) Qual salgado mais vendido na semana?

___________________________________________________________________________________________
Atividade 4 – dia 11/03/2021 – Português e Matemática
2- Escreva por extenso os numerais abaixo:

118 - __________________________________ 47- ____________________________________

85 - ___________________________________ 32 - ___________________________________
62 - ___________________________________ 28 - ___________________________________

3- Pinte somente os números ÍMPARES:

154 - 116 - 85 - 62 - 47 - 32 - 28

4- Componha os numerais, siga o exemplo:

EXEMPLO: 100 + 30 + 5 = 135 -> 1 centena, 3 dezenas e 5 unidades.

100 + 20 + 8 = __________ -> ____________________________________________________

70 + 4 = _______________ -> ____________________________________________________
100 + 10 + 3 = __________ -> _____________________________________________________
20 + 6 = _______________ -> _____________________________________________________
 Atividade 5 – dia 13/03/2021 – Português e Matemática

1- Esse texto é:

( ) um poema ( ) uma tirinha ( ) uma receita ( ) uma piada ( ) um convite

2- Qual é o nome dessa receita? ________________________________________________

3- As receitas costumam ser divididas em duas partes. Quais são elas?

___________________________________________________________________________

4- Essa receita é fictícia (falsa) ou verdadeira? Justifique sua resposta.

____________________________________________________________________________

5- Retire do texto duas palavras que estão no:

FEMININO – ______________________________________________________________
MASCULINO - ____________________________________________________________

6- Complete a cruzadinha com o FEMININO de cada palavra:

1- Resolva os problemas abaixo:
a) Mariana trabalha em uma padaria e gastou 40 ovos para fazer biscoitos e 58 para fazer bolos.
Quantos ovos Mariana gastou no total?

b) Julia tinha 97 laranjas e usou 28 para fazer uma salada de frutas. Quantas laranjas sobraram?
 Atividade 6 – dia 15/03/2021 – Ciências e Português

 Assista aos vídeos a seguir:

 O ciclo da água: https://www.youtube.com/watch?v=vW5-xrV3Bq4&t=67s
 https://www.youtube.com/watch?v=naHsw1SGnnQ

 As características da água: https://www.youtube.com/watch?v=p9DGnUq_smQ

Leia o texto abaixo e responda as

questões:

1 – O texto que você leu trata-se de um(a):

( ) receita
( ) bilhete
( ) poema
( ) conto

2 – Circule os pares de rima de cada estrofe usando

cores diferentes para cadapar.
 gotinhas formouuma grande nocéu.
3 –Complete:
a) O sol esquentou a gotinha deixando-a c) A precipitação é quando a água cai lá do céu
em estado . mais popularmente conhecidacomo
.
b) Quando ela se juntou com outras

Vamos relembrar o conteúdo sobre acentuação: Acento agudo ( ´ ) e circunflexo ( ^ ), você pode assistir o
vídeo ACENTO AGUDO E CIRCUNFLEXO: https://www.youtube.com/watch?v=mVrQ--Ofg7I

4 – Leia com atenção à informação a abaixo sobre acentuação gráfica:

Agora retire do texto “O Ciclo da Água” e copie, as palavras que possuem os acentos citados a cima:

5 – Preste atenção no som das palavras abaixo e acentue corretamente com ( ´ ) ou ( ^)

 Adjetivos são palavras que tem por função expressar características, qualidades ou estados dos seres.
Veja o exemplo: A água é inodora, incolor e insípida.

As palavras destacadas são adjetivos que caracteriza a palavra água.

6– Escreva um adjetivo para cada palavra abaixo:

gotinha chuva
água rio
terra nuvem
sol vapor
oceano gelo

7 – Leia e numere de 1 a 6 a história da gotinha de água:

Agora escreva, com suas palavras, o que você entendeu:

 Atividade 7 – dia 16/03/2021 – Matemática

LOCALIZAÇÃO NO ESPAÇO

 Complete a cena de acordo com as pistas:

o Desenhe um sol do lado direito.
o Desenhe uma árvore do lado esquerdo da casa.
o Desenhe montanhas atrás da casa.
o Desenhe uma criança em frente à casa.
o Desenhe um jardim ao lado direito da casa.
 Atividade 8 – dia 17/03/2021 – Português e Matemática

4- Procure em jornais e/ou revistas 3 palavras com RR. Cole nos retângulos abaixo e elabore uma
frase para cada palavra.

5- Separe em sílabas as palavras abaixo, escreva o número de sílabas e classifique-as em

monossílaba, dissílaba, trissílaba ou polissílaba. Siga o modelo.

pracinha Pra – ci - nha 3 trissílaba

ar
querer
alvoroçada
amarrada
fora
prazer
varrendo
Vamos aprender um pouco sobre as horas no relógio analógico. Assista o vídeo APRENDA A OLHAR
HORAS E MINUTOS NO RELÓGIO DE PONTEIRO // CONTOTOYS:

https://www.youtube.com/watch?v=6HoazWMP-_E
1- Marque as horas nos relógios de acordo com a música “dança das caveiras”.

2- Responda:

a) Quantos minutos tem uma hora? _______________________

b) Quantos segundos tem um minuto?_____________________

c) Quantas horas tem um dia? ___________________________

3- Resolva o problema:

Se um dia tem 24 horas, quantas horas tem dois dias?

Atividade 9 – dia 18/03/2021 – Português e Matemática

Leia a tirinha abaixo:
Retire do texto as palavras com acento agudo ( ´ ) e circunflexo ( ^ )

AGUDO CIRCUNFLEXO
2- Escreva o antecessor e o sucessor dos numerais:

______ 67 ______ ______ 135 _______ _______ 243 _______

3- Observe os números que estão dentro do retângulo:

135 – 54 – 110 – 87 – 199 – 12 – 206 – 11 – 93 - 168

a) Quais são os números pares? __________________________________________________

b) Quais são os números ímpares? ________________________________________________
c) Copie os números em ordem crescente. __________________________________________
d) Copie os números em ordem decrescente. ________________________________________
 Atividade 10 – dia 20/03/2021 – Português e Matemática

LEMBRANDO: Adjetivo é a palavra que expressa uma qualidade ou característica do

ser.

1- Responda:
a) Quem escreveu o texto? ___________________________________________________
b) Quais são os adjetivos de Rita? _______________________________________________
c) Qual era a característica da fita de Rita? ________________________________________

2- Circule os adjetivos destas frases:

a) Como é bonita sua bolsa!
b) A chuva grossa molhou a plantação.
c) Augusto ganhou um cavalo preto e uma vaca malhada.

3- Elabore uma frase para cada expressão:

a) Suco gelado - ________________________________________________________________
b) Sapato apertado - _____________________________________________________________

4- Faça como o modelo:

Quem tem preguiça é preguiçoso.

a) Quem tem medo é _________________________________

b) Quem tem coragem é _______________________________
c) Quem tem capricho é ________________________________
d) Quem tem orgulho é _________________________________
 1- Resolva os problemas:
a)Paulo é frentista de um posto de combustível e atente 20 clientes por hora. Quantos clientes ele
atende em 3 horas?

b)Em uma pilha de tijolos cabem 35 tijolos. Quantos tijolos cabem em 2 pilhas?

c) Marcelo comprou 3 pacotes de figurinhas com 24 unidades em cada pacote. Quantas figurinhas
Marcelo comprou no total?

2- Associe a hora do relógio digital com a hora do relógio de ponteiros: