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Formação à distância

A formação a distância com recurso ao e-learning surge como


modalidade alternativa à formação presencial, mas o seu enorme
desenvolvimento em tão pouco tempo teve a génese num contexto de
pandemia onde foi preciso encontrar soluções rápidas e eficazes para alunos e
formandos que confinados queriam prosseguir com os seus estudos.

Assim, se encontra em evolução muito rápida do e-learning, sendo cada


vez maior o número de instituições de aprendizagem convencional, em classe,
que adotam complementarmente ou em regime de substituição, as
metodologias de ensino à distância, principalmente no surgir da pandemia do
Covid 19, onde para proteger os alunos e formandos obrigaram estes e os seus
professores e formadores, juntamente com o resto da população, a ficarem
confinados em casa.

Assim teve de se desenvolver um verdadeiro método de ensino para que


os alunos pudessem, mesmo em casa, desenvolver os seus estudos para que
não perdessem um ano letivo, massificando-se este sistema de formação à
distância onde se usou os computadores ou tablets, com uma plataforma tipo
zoom, antigo colibri, e uma plataforma moodle onde se pudessem expor
conteúdos, fazer trabalhos e fichas e até mesmo tetes, com uma verdadeira
versatilidade.

Mas não foram só as escolas que se viram obrigadas a adotar estes


meios, muitos centros de formação, escolas profissionais, colégios privados
etc. viram.se “encurralados” também com a pandeia logo pensaram também
num sistema que pudessem dar formação nos seus centros com os alunos e
formadores em suas casas. Assim nada melhor que adotar o sistema e-
learning.

O meu primeiro contacto com este sistema de e-learning, foi aquando da


minha inscrição na universidade moderna, uma universidade pioneira em
Portugal em ensino à distância, pois leciona todos os seus cursos em
plataforma moodle. Esta universidade ajudou muitas instituições a implementar
este sistema, bem como dar formação a alunos e professores do uso destas
plataformas e deste sistema de aprendizagem.

Nos sistemas de ensino à distância toma-se crucial o problema da


acessibilidade dos materiais de aprendizagem. No tocante a documentos
escritos em suporte de papel ou CD-ROM e para grandes números de
utilizadores, verifica-se ser pouco eficaz e sujeita a riscos de extravio daí no e-
learning os documentos serem digitais, colocados em plataforma moodle ou
enviados por email. Também é possível a difusão de materiais áudio e vídeo
codificados ou não, e com possibilidade da sua gravação, o que dinamiza muito
a formação. Saliente-se, no entanto, que a qualidade de um documento
didático não se mede pela modernidade dos instrumentos que lhe servem de
suporte, na forma ou no conteúdo, mas antes da solidez da estratégia de
aprendizagem que lhe foi impressa na sua conceção.

Este sistema de formação e ensino tem vantagens e desvantagens,


sendo que as vantagens principais existentes são:

- 1 – Horário flexível

Uma das vantagens do e-learning é a autonomia no horário de estudo.


Para quem estuda melhor de manhã, poderá estudar de manhã. Quem estude
melhor de tarde, estuda de tarde. permite igualmente um ritmo personalizado,
aumentando assim a produtividade.

Além disso, com o e-learning ainda consegue conciliar o estudo com


outras atividades, como um desporto. Também é possível fazer mais aulas
num dia e menos no outro conforme o cansaço ou a disposição do formando.
Onde a única obrigatoriedade deste é assistir as aulas síncronas.

2 – Poupança de tempo e dinheiro

Com o e-learning, o formando consegue poupar tempo. Como não


precisa de se deslocar até ao centro de formação e ou escola para ter aulas,
acaba por poupar o tempo da viagem e da espera pelos transportes públicos.
Sem esquecer todos os incómodos quando há greves. Sobra assim mais
tempo para o estudo sozinho ou em grupo ou até tempo para relaxar.
3 – Maior dedicação

O e-learning permite uma dedicação maior aos estudos. Com a


organização do estudo, pode planificar melhor o tempo e impor uma rotina de
estudo que vai aumentar a rentabilidade e produtividade do formando. Como
poupa tempo, a dedicação ao estudo é maior. Além disso, o formando não tem
de dividir a sua atenção para outras tarefas, uma vez que este tempo foi
reservado para o estudo.

4 – Local flexível

Com o e-learning, o espaço onde o formando estuda e o formador dá a


sua formação é também bastante flexível. Não tem de ser obrigatoriamente
numa escola. As únicas imposições ao acesso ao e-learning é possuir um
computador e ter acesso à internet para conseguir ver os conteúdos
disponibilizados.

5 – Conteúdos atuais

O e-learning usa, frequentemente, recursos didáticos mais atuais do que


os recursos em versão papel, como os manuais. Uma das razões para este
facto é os criadores dos recursos serem muitas vezes os próprios professores
que os aplicam. Desta forma, os materiais são adequados e atualizados
consoante os alunos. Assim, os responsáveis podem corrigir ou introduzir
elementos ao longo do e-learning.

6 – Adaptação individual

O e-learning adapta-se não só ao ritmo de aprendizagem do formando


como também à sua personalidade. Pois se este for mais tímido, poderá sentir-
se mais à vontade para expor as suas dúvidas escondidas atrás de um
computador do que exposto frente a todos os colegas da turma. Outro aspeto é
a comunicação entre o formador e o formando que pode ser individual. As
aulas presenciais não permitem um apoio tão individualizado como deveria, em
parte porque os grupos são demasiados grandes para o tempo disponível.
O ensino por e-learning é mais facilmente adotado pelos adolescentes
que tem uma boa relação com as novas tecnologias. O tempo de adaptação às
ferramentas é relativamente curto.

Quanto às desvantagens deste sistema de formação e ensino:

- 1 – Gestão de tempo

O e-learning pode ser problemático para quem não sabe fazer uma boa
gestão de tempo. Ser o seu próprio gestor de tempo implica uma grande
autodisciplina para não deixar os trabalhos acumularem para o último momento
e ficar sobrecarregado.

2 – Mistura da vida pessoal

Com o e-learning, a separação entre vida pessoal e a vida académica


pode facilmente deixar de existir. A separação tem de ser feita primeiramente a
nível temporal, ou seja, determinar umas horas exclusivamente para o estudo e
outras para tratar dos assuntos pessoais.

3 – Baixa socialização

Outra desvantagem do e-learning é a baixa socialização do formando.


As interações formador/formando e formando/formando são reduzidas. Muitas
plataformas de e-learning têm chat ou sala de conversas para aumentar a
interação em grupo e também a par. Estas ferramentas podem aumentar a
sensação de pertence, mas não da mesma forma que uma aula presencial. A
sensação de isolamento é frequente.

4 – Desmotivação

O ensino por e-learning é um ensino bastante solitário. Assim, quem tem


autonomia para estudar sozinho, consegue motivar-se para continuar e
ultrapassar as dificuldades.

Outra desvantagem do e-learning é o facto de não ter ninguém a


incentivar o formando a ir além do que é exigido. Os resultados dependem
assim unicamente dos objetivos e ambições do mesmo, isto é, da sua vontade
de fazer mais do que o mínimo estipulado.
5 -Desorganização

Para ter sucesso nas aulas por e-learning, é essencial o seu filho ser
organizado. A desorganização vai prejudicar o cumprimento de prazos e
objetivos. O seu filho tem de ser responsável e disciplinado.

7 – Aversão a tecnologias

Outra desvantagem é o próprio suporte digital. O computador ou


telemóvel ligado à internet traz aversão a muitas pessoas.

8 – Iliteracia digital

O e-learning parte de um princípio de base que é o formando, e mesmo


o formador, dominar minimamente as novas tecnologias. Quem não tiver
conhecimentos básicos de internet ou de programas de processamento de
texto tem maiores dificuldades no acompanhamento das aulas e na realização
das tarefas propostas.

Além disso, mesmo que o formando tenha os conhecimentos digitais


mínimos, pode não ser suficiente para conseguir um bom estudo por e-
learning. É também essencial ter um bom computador e uma boa ligação à
internet.

9 – Pode ser dispendioso para as instituições

O e-learning parte de um princípio a implementação de todo um sistema


que pode ser algo dispendioso.

Concluindo, o e-learning pode ser uma boa opção para


formandos/alunos com um determinado perfil, isto é, tímidos, com
conhecimentos tecnológicos, organizados e disciplinados. Este tipo de ensino é
adaptável ao ritmo do aluno e desenvolve outras competências além das
cognitivas.

No entanto, tem as suas limitações. O e-learning é um ensino


generalista e com poucas interações humanas. Por isso, a ligação emocional
entre formando e formador tão importante para uma aprendizagem duradoura,
é prejudicada.
O e-learning tem as suas vantagens e desvantagens. O ideal, talvez, seja usar
o e-learning como um complemento ao ensino presencial.

Bibliografia:

Almeida, Luísa Isabel Figueiredo, (2014), Formação a distância:


potencialidades e desafios, disponível em
https://estudogeral.sib.uc.pt/handle/10316/28399 consultado a 16/09/2021.

Costa, Eusébio Ferreira da (N A), E-LEARNING: conceito, vantagens,


desvantagens e dificuldades na sua integração, IESF.

Outros materiais colocados em plataforma moodle.

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