O cartum brinca com a palavra parábola, que tem diferentes significados de
acordo com o contexto em que é empregada.
Em matemática, no estudo de funções, a parábola é uma curva que representa
uma função polinomial
a) Constante e sua expressão geral é dada por f(x) = ax + bz, com a ≠ 0
b) De 1 grau e sua expressão geral é dada por f(x) = ax + b, com a ≠ 0 c) De 1 grau e sua expressão geral é dada por f(x) = a𝑥 2 + bx + c, com a ≠ 0 d) De 2 grau e sua expressão geral é dada por f(x) = ax + b, com a ≠ 0 e) De 2 grau e sua expressão geral é dada por f(x) = a𝒙𝟐 + bx + c, com a ≠𝟎
2) O mundo conectado até algumas décadas passadas, uma das principais formas de se comunicar á distancia erra por meio de cartas. Escritas à mão, essas correspondências podiam demorar meses para chegar ao seu destinatário. No Brasil, o hábito de se comunicar por cartas começou junto com a chegada das primeiras caravelas portuguesas, quando Pero Vaz de Caminha enviou ao rei de Portugal informações sobre o descobrimento das novas terras. atualmente, com os avanços tecnológicos, podemos nos comunicar de maneiras mais eficientes: por ligações telefônicas, e-mail, mensagem instantânea de texto, voz ou vídeos entre outros. Mais recentemente, a acessibilidade à internet móvel nós smartphones, seja em um plano pré-pago ou pós-pago, tornou a comunicação entre as pessoas ainda mais ágil. Contudo, temos de ficar atentos, pois, de maneira geral, a cobrança da internet móvel é feita de acordo com a quantidade de dados consumidos no período.
Foram apresentadas algumas informações sobre o consumo de dados quando
utilizamos internet móvel. Com base nessas informações, considere o seguinte problema: Ao realizar uma pesquisa, Paulo constatou que, utilizando certo aplicativo A pôr 10 min e um aplicativo B por 2 min, consome 3 MB de seu plano de dados. Porém, quando utiliza A pôr 5 min e B por 6 min, consome 4 MB. Quantos megabytes por minuto consome cada um desses aplicativos?
a) Os aplicativos A e B consomem, por minutos, 0,2 MB e 0,5 MB
b) Os aplicativos A e B consomem, por minutos, 0,3 MB e 0,6 MB c) Os aplicativos A e B consomem, por minutos, 0,5 MB e 0,3 MB d) Os aplicativos A e B consomem, por minutos, 0,5 MB e 0,2 MB e) Os aplicativos A e B consomem, por minutos, 0,4 MB e 0,7 MB
3) Com as informações da questão anterior classifique o sistema de equações
obtido em SPD, SPI ou SI. a) o sistema é SI, ou seja, não possui solução b) o sistema é SPI, ou seja, possui infinitas soluções c) o sistema é SPD, ou seja, possui uma única solução d) o sistema é SPD, ou seja, possuí infinitas soluções e) o sistema é SPI, ou seja, possui uma única solução
4) Os produtos notáveis são expressões algébricas utilizadas em muitos
cálculos matemáticos, por exemplo, nas equações de primeiro e de segundo grau. O termo notável refere-se à importância e notabilidade desses conceitos para a área da matemática. Nesse contexto, se x - y = 7 e x.y = 60, então o valor da expressão 𝑥 2 + 𝑦 2 é: a) 53 b) 109 c) 169 d) 429 e) 66
5) ETEC 2020)
Admita que a menina dos quadrinhos esteja visitando a avó que mora em outra cidade. A fim de voltar da casa de sua avó para o prédio onde mora, usando a bota de 7 léguas da história, a menina dá 3 passos para leste e 4 passos para norte. A figura representa de modo esquemático esse trajeto realizado pela garota. A distância entre a casa da avó e o prédio no qual a menina mora é, em quilômetros iguais a a) 323,4 b) 231,0 c) 142,6 d) 46,2 e) 35,0
Com base no texto a seguir responda as questões 6 e 7
O estudo das equações pode assustar no início, mas seu desenvolvimento é
bastante simples. Vejamos uma situação que envolve o princípio algébrico de equações. Na balança abaixo, considere que cada bolinha tem o mesmo peso o que poderíamos fazer para que ambos os lados tivessem a mesma quantidade de bolas? Claramente podemos ver que é necessário retirar uma bola do lado A e, ao mesmo tempo, acrescentar uma bola ao lado B. Dessa forma, cada lado da balança ficaria com a mesma quantidade de bolas e com o mesmo peso. É nesse contexto, que surgi um dos postulados de Euclides no seu livro chamado “os elementos” e a partir desse postulado a matemática passa a se desenvolver mais ainda, por exemplo, dando espaço para o surgimento de sistemas de equações lineares, ou seja, a possibilidade de se somar equações. 6) O dobro de um número adicionado com seu triplo é igual a 45. Então, o quadruplo desse número é: a) 32 b) 36 c) 30 d) 45 e) 9
7. ETEC 2011) A utilização de números inteiros faz parte do nosso dia a dia. Como exemplo, considere o seguinte problema: Maria está organizando o seu guarda-roupa e dispõe de N gavetas para guardar sua coleção de camisetas. Se, em cada uma dessas gavetas colocar exatamente 10 camisetas, restam 4 camisetas; se colocar exatamente 9 camisetas, restam 7 camisetas. Nessas condições, pode-se afirmar que o número de camisetas da coleção de Maria é: a)31 b)32 c)33 d)34 e) 35
8) Uma bicicleta tem rodas de 70cm de diâmetro. Após uma volta completa das rodas a bicicleta percorreu 219,8 cm. Um ciclista percorreu 63 km com essa bicicleta. Quantas voltas cada roda deu?
a) 27.890 b) 35.765 c) 46.675 d) 27.773 e) 28.662
9) ETEC 2109) No munícipio de São Paulo, segundo dados do Instituto
Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), existem 12 milhões de habitantes e, segundo o Repositório de Dados Eleitorais do Tribunal Superior Eleitoral (TSE), no mesmo município, existem 9 milhões de eleitores registrados. Nessas condições, pode-se afirmar que, no munícipio de São Paulo, para cada 3 eleitores registrados, existem
(A) 75 habitantes.
(B) 40 habitantes.
(C) 30 habitantes.
(D) 4 habitantes.
(E) 3 habitantes.
10) ETEC 2009) Tradicionalmente, os paulistanos costumam comer pizza nos
finais de semana. A família de João, composta por ele, sua esposa e seus filhos, comprou uma pizza de tamanho gigante cortada em 20 pedaços iguais. 3 2 Sabe-se que João comeu 12 da pizza, sua esposa comeu 5 e sobraram N
