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Rodrigo dos Santos Dantas da Silva

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ID Lattes: 6378075162520697
Última atualização do currículo em 09/09/2021

Mestre em Letras pelo Profletras, Ifes - Campus Vitória (2021). Professor de Língua Portuguesa da Educação
Básica (efetivo pela Rede de Ensino do estado do Espírito Santo, desde 2016, e pela Prefeitura Municipal de Vila
Velha/ ES, desde 2021). Integrante (ouvinte, sem vínculo de orientação) do grupo de pesquisa Literatura e
Educação (Ufes). Faz parte, desde 2021, da Equipe de Poetas da revista digital Fazia Poesia. Tem interesse em
pesquisas sobre Gênero/ Sexualidades, Literatura de cordel, Literatura brasileira, Homoerotismo (em uma
perspectiva de literatura), Produção literária no Espírito Santo/ Autoria capixaba, Análise do discurso, Linguagem e
Poder, Currículo e Ensino de Língua Portuguesa e Ensino de Literatura na Educação Básica. (Texto informado pelo
autor)

Identificação
Nome Rodrigo dos Santos Dantas da Silva
Nome em citações bibliográficas SILVA, R. S. D.;DOS SANTOS DANTAS DA SILVA, RODRIGO
Lattes iD http://lattes.cnpq.br/6378075162520697
Orcid iD ? https://orcid.org/0000-0001-7993-7303

Endereço

Formação acadêmica/titulação
2019 - 2021 Mestrado profissional em Letras.
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.
Título: O cordel capixaba no Ensino Fundamental II: Práticas dialógicas de leitura e escrita
nas aulas de Língua Portuguesa, Ano de Obtenção: 2021.
Orientador: Vanildo Stieg.
Palavras-chave: Cordel Capixaba; Leitura; Escrita; Dialogismo; Enunciado Concreto.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
2020 - 2021 Especialização em Administração Escolar, Supervisão e Orientação. (Carga Horária: 400h).
Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
Título: Reflexões acerca de uma gestão escolar democrática à luz da Pedagogia histórico-
crítica.
2018 - 2019 Especialização em Linguística e Produção Textual. (Carga Horária: 430h).
Faculdade Nova Ateneu, ISEAT, Brasil.
Título: Uma análise crítica sobre homofobia: preconceito em comentários contra sujeitos
LGBTI+ em notícias envolvendo discursos homofóbicos.
Orientador: Clayton dos Santos Machado.
2016 - 2017 Especialização em Educação em Direitos Humanos. (Carga Horária: 380h).
Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
Título: Percepções de professores(as) de Português sobre sexualidade em suas aulas no
Ensino Médio.
Orientador: Catarina Dallapicula.
2015 - 2015 Especialização em Metodologia da Língua Portuguesa. (Carga Horária: 500h).
FACULDADE SAO GABRIEL DA PALHA, FASG, Brasil.
Título: O lúdico no processo de ensino-aprendizagem de língua portuguesa nas séries finais
do Ensino Fundamental.
Orientador: Josenilde Chaves Pirola.
2020 - 2020 Aperfeiçoamento em Cidadania LGBTI+, Participação social e Políticas Públicas. (Carga
Horária: 120h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

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Título: O curso não exigiu monografia. Ano de finalização: 2020. 2017 - 2018
Aperfeiçoamento em Feminismos, Identidades políticos-sexuais e educação. (Carga Horária: 2020 - 2021
160h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
Título: O curso não exigiu monografia.. Ano de finalização: 2018.
Graduação em Letras Português - Inglês (2ª licenciatura). 2011 - 2014
Universidade Cesumar, UNICESUMAR, Brasil.
Graduação em Letras Português - Português.
Multivix-São Mateus, MULTIVIX, Brasil.
Título: O Homoerotismo na Perspectiva de Literatura Brasileira.
Orientador: Tereza Barbosa Rocha.

Formação Complementar
2021 Formação de Implementação do Currículo do Novo Ensino Médio: Componentes I. (Carga
horária: 100h).
Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.
2021 Raízes: Educação das Relações Étnico-Raciais. (Carga horária: 120h).
Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.
2019 Atualização pedagógica. (Carga horária: 120h).
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ,
Brasil.
2021 - 2021 Extensão universitária em Pedagogia Histórico-crítica: ciência, currículo e didática. (Carga
horária: 60h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2021 - 2021 Extensão universitária em Introdução à Literatura de Alda Lara (Angola). (Carga horária:
40h).
Revista África e Africanidades, RAA, Brasil.
2021 - 2021 Extensão universitária em Literatura cearense. (Carga horária: 140h).
Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.
2020 - 2021 Extensão universitária em Pedagogia Histórico-crítica e Prática Transformadora. (Carga
horária: 60h).
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2020 - 2021 Espanhol Básico. (Carga horária: 160h).
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS,
Brasil.
2020 - 2021 Como ensinar a distância. (Carga horária: 180h).
Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2020 - 2020 Extensão universitária em Docência em Educação à Distância. (Carga horária: 240h).
Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.
2020 - 2020 Literatura. (Carga horária: 40h).
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020 A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Língua Portuguesa. (Carga horária: 40h).
Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020 Espanhol nível básico. (Carga horária: 30h).
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020 Minicurso: Literatura de cordel. (Carga horária: 8h).
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.
2020 - 2020 Gramaticoteca: aprendizagem ativa e ensino de língua portuguesa. (Carga horária: 30h).
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2020 - 2020 Espanhol nível básico. (Carga horária: 30h).
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020 Espanhol nível básico. (Carga horária: 30h).
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020 Inglês Básico. (Carga horária: 50h).
Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2020 - 2020 Audiovisuais: arte, técnica e linguagem. (Carga horária: 60h).
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020 Produção de videoaulas. (Carga horária: 80h).
Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.
2020 - 2020 Inglês Básico. (Carga horária: 120h).
Qualificar ES, QUALIFICAR ES, Brasil.
2020 - 2020 Projeto de Vida. (Carga horária: 25h).
Profuturo - Escolas Conectadas, PROFUTURO, Brasil.
2020 - 2020 Leitura de literatura na escola. (Carga horária: 3h).

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Parábola Editorial, PARÁBOLA, Brasil. 2020 - 2020
Poesia na sala de aula. (Carga horária: 3h). 2020 - 2020
Parábola Editorial, PARÁBOLA, Brasil.
Aprender por Projetos. (Carga horária: 20h). 2020 - 2020
Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.
Curso básico de Espanhol. (Carga horária: 30h). 2020 - 2020
Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.
Introdução à Literatura de Ana Paula Tavares (Angola). (Carga horária: 60h). 2020 - 2020
Revista África e Africanidades, RAA, Brasil.
Nas tramas do texto: caminhos para a reescrita. (Carga horária: 60h). 2020 - 2020
Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.
Formação Inicial de Diretores Escolares. (Carga horária: 80h). 2020 - 2020
Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.
Capacitação do Enem 2020. (Carga horária: 20h). 2020 - 2020
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
Curso de Proficiência: Competências Universitárias - INTERPRETAÇÃO. (Carga horária: 10h). 2020 - 2020
Universidade Cesumar, UNICESUMAR, Brasil.
Curso de Proficiência: Competências Universitárias - RACIOCÍNIO LÓGICO. (Carga horária: 2019 - 2020
10h).
Universidade Cesumar, UNICESUMAR, Brasil.
Extensão universitária em Introdução à Literatura de Conceição Evaristo. (Carga horária: 2019 - 2019
120h).
Revista África e Africanidades, RAA, Brasil.
Extensão universitária em Curso de Extensão Formação de Mediadores de Leitura. (Carga 2019 - 2019
horária: 160h).
Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
Escola na nuvem. (Carga horária: 15h). 2019 - 2019
Fundação Telefônica, TELEFONICA, Brasil.
O ensino híbrido e as metodologias ativas. (Carga horária: 80h). 2019 - 2019
Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.
Avaliação Textual: Análises e Propostas. (Carga horária: 50h). 2019 - 2019
Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.
Contatos linguísticos, linguagem e identidade (Minicurso, V Conel). (Carga horária: 3h). 2019 - 2019
Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
Formação: Currículo do Espírito Santo. (Carga horária: 120h). 2019 - 2019
Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.
Formação de professores: Miro Soares OVERSEAS. (Carga horária: 4h). 2018 - 2018
Governo do Estado do Espírito Santo, GOVERNO/ES, Brasil.
Extensão universitária em Caminhos da escrita. (Carga horária: 80h). 2018 - 2018
Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.
Extensão universitária em Curso Quadrinhos em Sala de Aula. (Carga horária: 160h). 2018 - 2018
Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
Leitura, Análise e Método: Anton Tchekhov e Liev Tolstói ? 2018. (Carga horária: 12h). 2018 - 2018
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Minicurso História da Literatura do Espírito Santo. (Carga horária: 14h). 2018 - 2018
Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
Poesia grega. (Carga horária: 14h). 2018 - 2018
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Tertúlias Dialógicas Literárias (EAD). (Carga horária: 4h). 2018 - 2018
Instituto Natura (Comunidade de Aprendizagem), IN, Brasil.
Sistema de Monitoramento de Participação e Execução - Apropriação de Resul. (Carga 2018 - 2018
horária: 40h).
Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
Formação de professores e pedagogos para atuarem na Escola Viva. (Carga horária: 40h). 2017 - 2017
Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.
Extensão universitária em Leitura vai, escrita vem: práticas em sala de aula.. (Carga horária: 2017 - 2017
48h).
Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.
Extensão universitária em Tecnologia e Currículo (EAD). (Carga horária: 40h). 2016 - 2016
Instituto Natura (Escola Digital), IN, Brasil.
Formação para Profissionais do Magistério. (Carga horária: 25h). 2014 - 2014
Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.
Extensão universitária em Letras em foco: Construindo novos paradigmas. (Carga horária: 2013 - 2014
93h).
Multivix-São Mateus, MULTIVIX, Brasil.
Extensão universitária em Educação em Direitos Humanos. (Carga horária: 200h). 2013 - 2013
Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

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Extensão universitária em Comunicação Escrita. (Carga horária: 91h). 2012 - 2013
Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
Educação. (Carga horária: 350h). 2012 - 2012
Instituto de Políticas Públicas e Desenvolvimento do Espírito Santo, IPPES, Brasil.
Extensão universitária em Didática do Ensino de Português. (Carga horária: 400h). 2011 - 2011
Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras, FACEL, Brasil.
A Arte de Contar Histórias na Escola. (Carga horária: 80h).
Secretaria Municipal de Educação São Mateus-ES, SME-ES, Brasil.

Atuação Profissional

Prefeitura Municipal de São Mateus, PMSM, Brasil.

Vínculo institucional
2009 - 2016 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Biblioteca, Carga horária: 40

Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.

Vínculo institucional
2016 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Servidor efetivo.
Outras informações Possui uma cadeira de 25h e, geralmente faz extensão de carga-horária (trabalhando entre
38 e 43 horas); Atua em instituições de caráter parcial, no entanto, em 2018 esteve
lecionando em uma instituição integral; Desde 2016 atuando em escolas do interior do
Espírito Santo e, atualmente, na região metropolitana capixaba com as seguintes
modalidade: Ensino Fundamental / Anos Finais, Ensino Médio (Regular e Integrado) e
Educação para jovens e adultos; Em 2020, além de Língua Portuguesa, assume disciplinas da
parte diversificada do currículo vigente na Rede Estadual de Ensino do Espírito Santo.
Vínculo institucional
2015 - 2015 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor em Designação temporária,
Carga horária: 12
Outras informações Lecionava as disciplinas de Aperfeiçoamento de Leitura e Escrita (ALE) no Ensino
Fundamental I e Língua Portuguesa no Fundamental II.

Prefeitura Municipal de Vila Velha, PM/VilaVelha, Brasil.

Vínculo institucional
2021 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga
horária: 25

Áreas de atuação
1. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação em Direitos
Humanos.

Idiomas
Português Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Inglês Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Produções

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos

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Ordenar por

Ordem Cronológica

1. SILVA, R. S. D.; MELO, J. P. S. . Rastros da fé em ?Igreja de Graça? e ?Pastor Ramires responde?, de Andréia Delmaschio.
Fernão, v. n.6, p. 41-65, 2021.
2. SILVA, R. S. D.. Resenha: 'Luzes Vermelhas', Ediphôn Souza. Fernão - Revista do Núcleo de Estudos e Pesquisas da Literatura
do Espírito Santo, v. Semestral, p. 165-172, 2020.
3. DOS SANTOS DANTAS DA SILVA, RODRIGO; DALLAPICULA, CATARINA . Percepções de professoras/es de
português sobre sexualidade e(m) suas aulas no ensino médio. REVES - Revista Relações Sociais, v. 3, p. 19001-19012, 2020.

Livros publicados/organizados ou edições

1. SILVA, R. S. D.; STIEG, V. . E aí, no Espírito Santo tem cordel?. 01. ed. Vitória/ ES: Instituto Federal do Espírito Santo,
2021. 49p .
2. NUNES, A. S. (Org.) ; SILVA, R. S. D. (Org.) . Atividade de Pesquisa e Língua Portuguesa: Diálogos Plausíveis. 1. ed. Vila
Velha: Produção Independente, 2020. 33p .
3. SILVA, R. S. D.. Vello. 1. ed. Belo Horizonte: Sangre Editorial, 2019. 32p .

Capítulos de livros publicados

1. SOUZA, M. ; SILVA, R. S. D. ; RIBEIRO. Roney de Jesus. . Currículos educacionais e sexualidade: olhares e percepções acerca
das relações de sentido e das práticas em sala de aula. In: Jefferson Campos; Rodrigo Pedro Casteleira. (Org.). Debates
decoloniais, sexualidades, gêneros e interseccionalidades.. 01ed.Maringá: Editora Trema, 2020, v. , p. 112-125.
2. SILVA, R. S. D.; STIEG, V. . Relato de fazer didático com literatura de cordel: uma proposta de prática dialógica. In: Fernanda
Borges Ferreira de Araújo; Ilioni Augusta da Costa; Tatiana Aparecida Moreira. (Org.). Gêneros textuais e ensino: propostas
metodológicas de leitura e escrita.. 01ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2020, v. , p. 107-127.
3. SILVA, R. S. D.. Ensino Médio e novas tecnologias: a Olímpiada de Língua Portuguesa e a produção de documentários nas
aulas de português. In: Francisco Jeimes de Oliveira Paiva e Ana Maria Pereira Lima (Orgs.). (Org.). PESQUISAS EM ANÁLISE
DO DISCURSO, MULTIMODALIDADE & ENSINO: DEBATES TEÓRICOS E METODOLÓGICOS. 01ed.São Carlos/SP: Pedro & João
Editores, 2020, v. 3, p. 166-180.
4. SILVA, R. S. D.. Particularidades naturalistas em Rato, de Luiz Capucho.. In: Paulo Roberto Sodré; Pedro Antônio Freire;
Sérgio da Fonseca Amaral.. (Org.). Brav@s companheir@s e fantasmas 8 : estudos críticos sobre o(a) autor(a) capixaba.
1ed.Campos de Goytacazes, RJ.: Multicultural, 2019, v. 1, p. 388-396.
5. SILVA, R. S. D.. A paródia e o homoerostismo religioso em Bundo e Outros poemas, de Waldo Motta. In: Nós do Sul:
Laboratório de Estudos e Pesquisas Sobre Identidades, Currículos e Culturas - FURG, Grupo de Pesquisa Corpus Possíveis -
Educação, Cultura e Diferenças - UFOB (Organizadores). (Org.). SENACORPUS - Seminário Corpus Possíveis no Brasil Profundo.
1ed.Campina Grande - PB: Realize, 2018, v. , p. 723-741.

Textos em jornais de notícias/revistas

1. SILVA, R. S. D.. Ancestralidade e maternidade em Conceição Evaristo. Revista África e Africanidades, 28 fev. 2020.
2. SILVA, R. S. D.. A potência da literatura contemporânea produzida por escritoras negras. Revista África e Africanidades, 28
fev. 2020.
3. SILVA, R. S. D.. Breves reflexões acerca das diversas abordagens de violência na literatura de Conceição Evaristo. Revista
África e Africanidades, 28 fev. 2020.
4. SILVA, R. S. D.. Ler Conceição Evaristo: um ato de resistência na escola básica. Revista África e Africanidades, Edição 34.
5. SILVA, R. S. D.. A escrevivência de Conceição Evaristo: um fator dissipante ao apagamento da mulher negra na literatura
produzida no Brasil. Revista África e Africanidades, Edição 34.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos

1. SILVA, R. S. D.. Percepções de professoras/ es de português sobre sexualidade e(m) suas aulas no Ensino Médio. In: IV
Desfazendo o gênero, 2019, Recife, Pernambuco. Anais IV Desfazendo o gênero, 2019. v. 1.
2. SILVA, R. S. D.. Reflexões sobre o lúdico no processo de ensino-apredizagem de língua portuguesa nas séries finais do Ensino
Fundamental. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Recife, Pernambuco. Anais V Conedu, 2018. v. 1.
3. SILVA, R. S. D.. O CURRÍCULO QUEER NA LITERATURA: DISCUTINDO A SEXUALIDADE NO ENSINO MÉDIO E FOMENTANDO
UMA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS. In: V Seminário Internacional Enlaçando Sexualidades, 2017, Salvador/BA. Anais
Enlaçando V. Campina Grande/ Paraíba: Editora Realize, 2017. v. I.
4. SILVA, R. S. D.. A CONSTRUÇÃO DA MASCULINIDADE NO SEMIÁRIDO EM O QUINZE, DE RACHEL DE QUEIROZ. In: I
Congresso Internacional da Diversidade do Semiárido, 2016, Campina Grande - PB. Anais Conidis. Campina Grande - PB:
Editora Realize. v. V.1.
5. SILVA, R. S. D.. A voz homoerótica masculina presente em Rato, de Luís Capucho. In: XII Colóquio Nacional Representações
de Gênero e de Sexualidades ? CONAGES, 2016, Campina Grande - PB. Anais XII Conages. Campina Grande - PB: Editora
Realize, 2016. v. 1.
6. SILVA, R. S. D.; CARVALHO, T. A. A. . O homoerotismo na perspectiva de literatura brasileira. In: XI Colóquio Nacional
Representações de Gênero e de Sexualidades (XI CONAGES), 2015, Campina Grande - Paraíba. Anais XI CONAGES, 2015. v. 1.

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Apresentações de Trabalho
1. SILVA, R. S. D.. Texto e ensino: Práticas diálogicas de leitura e escrita fundamentadas no cordel capixaba. 2019.
(Apresentação de Trabalho/Seminário).
2. SILVA, R. S. D.. Texto e ensino: Práticas diálogicas de leitura e escrita fundamentadas no cordel capixaba. 2019.
(Apresentação de Trabalho/Congresso).
3. SILVA, R. S. D.. Particularidades naturalistas em Rato, de Luís Capucho.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
4. SILVA, R. S. D.. Percepções de professores/as de português sobre sexualidade e(m) suas aulas no Ensino Médio. 2018.
(Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções bibliográficas

1. SILVA, R. S. D.. Texto e ensino: Práticas diálogicas de leitura e escrita fundamentadas no cordel capixaba. Porto Alegre - RS:
Editora Fi, 2020 (Resumo expandido).
2. SILVA, R. S. D.. Uma cordelista barrense em Vitória. Vitória-ES: Secretaria Municipal de Cultura de Vitória, 2020 (Participação
em Antologia).
3. SILVA, R. S. D.. Ode a Nanã. Vila Velha/ES: Moqueca Editorial, 2020 (Participação em Antologia).
4. SILVA, R. S. D.. Conhecendo rapazes em aplicativos. Bons Livros Editora Digital, 2019 (Participação em antologia Na
brotheragem: contos homoeróticos).
5. SILVA, R. S. D.. Escritos de Vitória, 32: Patrimônio Cultural. Formar Editora, 2018 (Participação em Antologia).

Produção técnica

Redes sociais, websites e blogs

1. SILVA, R. S. D.. Reflexões sobre o uso de simulados em sala de aula. 2017; Tema: Educação. (Blog).

Eventos

Participação em eventos, congressos, exposições e feiras

1. I Semana de Letras. 2021. (Seminário).
2. Live: "Memória e Presença de Paulo Freire". 2021. (Outra).
3. Palestra: Curso de Linguística Geral (on-line). 2021. (Outra).
4. Palestra: Educação para as relações étnico-raciais em foco. 2021. (Outra).
5. Palestra: Poesia, infância e reconstrução identitária na literatura de Alda Lara (Angola). 2021. (Outra).
6. PALESTRA: PRECONCEITO, DISCRIMINAÇÃO E RACISMO EM TELA: VIDAS NEGRAS IMPORTAM!. 2021. (Outra).
7. Seminário de Trabalho de Conclusão de Curso. 2021. (Seminário).
8. III Simpósio de Literaturas Africanas e Afro- brasileira: Encruzilhadas Epistemológicas - Interseccionalidade e Culturas de
Fronteira (. 2020. (Simpósio).
9. II Seminário de Pesquisas do Profletras. 2020. (Seminário).
10. O papel do campo literário na BNCC: problematizações e ações didáticas. 2020. (Outra).
11. Palestra: Oswald de Andrade e seus "amigos secretos" no jornal político O Homem do Povo (on-line). 2020. (Outra).
12. Palestra: Somos Professores (on-line). 2020. (Outra).
13. Semana de Conhecimentos Gerais do Núcleo de Educação a Distância. 2020. (Outra).
14. V FELCE: V Fórum de Estudos Linguísticos do Ceará (ON-LINE). 2020. (Outra).
15. Webinário de Literaturas Africanas e Afro-Brasileiras: Poéticas Afrocentradas e Práticas de Resistência Di. 2020. (Outra).
16. Webinário Profletras 2020. 2020. (Outra).
17. I SEMINÁRIO DE PESQUISAS DO PROFLETRAS LÍNGUA E LITERATURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA.Mesa temática 4: Texto e ensino
em diálogo: Práticas diálogicas de leitura e escrita fundamentadas no cordel capixaba. 2019. (Seminário).
18. Pesquisas sobre Culturas e Leitura Literária do Semiário de Pesquisa e Avaliação do Curso Escola da Terra - Memórias
Narrativas: Diálogos interculturais de Walter Benjamin. 2019. (Outra).
19. V Conel - Congresso Naciona de Estudos Linguísticos. Texto e ensino: Práticas diálogicas de leitura e escrita fundamentadas no
cordel capixaba. 2019. (Congresso).
20. XI Colóquio de Leitura, Literatura e Educação. 2019. (Outra).
21. Brav@s Companhier@s e Fantasmas: VIII Seminário sobre o(a) Autor(a) Capixaba.Particularidades naturalistas em Rato, de
Luís Capucho. 2018. (Seminário).
22. XIII Seminário de Prática e Pesquisa Pedagógica (Faculdade Sa Saberes).Percepções de professores/ as de português sobre
sexualidade e(m) suas aulas no Ensino Médio. 2018. (Seminário).
23. Seminário de Educação (Rede Tribuna). 2012. (Seminário).
24. Ação Global (Serviço Voluntário). 2011. (Outra).
25. Jornada Pedagógica Máxima - São Mateus/ES. 2011. (Congresso).
26. Seminário de Educação (Rede Tribuna). 2011. (Seminário).
27. Oficinas de leitura do projeto Letras de Luz. 2010. (Oficina).

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Educação e Popularização de C & T

Artigos

Artigos completos publicados em periódicos

1. DOS SANTOS DANTAS DA SILVA, RODRIGO; DALLAPICULA, CATARINA . Percepções de professoras/es de
português sobre sexualidade e(m) suas aulas no ensino médio. REVES - Revista Relações Sociais, v. 3, p. 19001-19012, 2020.

Livros e capítulos
1. NUNES, A. S. (Org.) ; SILVA, R. S. D. (Org.) . Atividade de Pesquisa e Língua Portuguesa: Diálogos Plausíveis. 1. ed. Vila
Velha: Produção Independente, 2020. 33p .
2. SILVA, R. S. D.; STIEG, V. . E aí, no Espírito Santo tem cordel?. 01. ed. Vitória/ ES: Instituto Federal do Espírito Santo,
2021. 49p .
1. SOUZA, M. ; SILVA, R. S. D. ; RIBEIRO. Roney de Jesus. . Currículos educacionais e sexualidade: olhares e percepções acerca
das relações de sentido e das práticas em sala de aula. In: Jefferson Campos; Rodrigo Pedro Casteleira. (Org.). Debates
decoloniais, sexualidades, gêneros e interseccionalidades.. 01ed.Maringá: Editora Trema, 2020, v. , p. 112-125.

Textos em jornais de notícias/revistas

1. SILVA, R. S. D.. Ler Conceição Evaristo: um ato de resistência na escola básica. Revista África e Africanidades, Edição 34.

Redes sociais, websites e blogs

1. SILVA, R. S. D.. Reflexões sobre o uso de simulados em sala de aula. 2017; Tema: Educação. (Blog).

Outras informações relevantes

Em 2019, cursou, como aluno especial, as disciplinas de "Tópicos em Estudos Textuais-Discursivos:
Enunciação e lugar de fala em pesquisas de Texto e Discurso" e "Gêneros textuais/discursivos e
práticas sociais" ? ambas do curso de Mestrado em Estudos Linguísticos (PPGEL-UFES), com carga-
horária de 60 horas e ministradas pela Professora Doutora Júlia Maria Costa de Almeida.

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