O educador precisa estar constantemente buscando aprender diante as mudanças pelas quais

a sociedade passa ao longo dos tempos. Não deve apenas ensinar, como também motivar o
aluno a explorar o conhecimento, pois quando o professor procura discutir as ideias do
aluno, ele se sente á vontade para resolver as questões propostas, além de desenvolver seu
poder de argumentação.

Seu objetivo é contribuir para a aprendizagem do estudante, não de forma

descontextualizada, mas sim relacionando o que se aprende com o que se vive. Ao mesmo
tempo, ajuda o estudante a desenvolver a autonomia e o espírito crítico, preparando-o para
o mundo do trabalho e o exercício da cidadania.

Infelizmente no Brasil o educador, especificamente da rede pública, é pouco valorizado.

Situações como atraso salarial, falta de recursos para o ensino (como material) e a
violência, torna-se muito mais complexa a mudança no setor educacional público.

Essa realidade faz com que alguns profissionais tomem atitudes apáticas diante de sua
classe, agindo de forma incoerente em sua função. Gerando alunos desmotivados diante de
sua insipiência.

Nas escolas, as relações do dia a dia deveriam traduzir respeito ao próximo, através de
atitudes que levassem à amizade, harmonia e integração das pessoas, visando atingir os
objetivos propostos no projeto político pedagógico da instituição.

Logo, juntando todos esses elementos, podemos dizer que o professor é como um técnico
de futebol, isto é, seus jogadores são responsáveis por criar os lances e fazer os gols, porém
é a estratégia dele que facilitará ou dificultará a construção do resultado final.

Aluna: Júlia Fragoso Bossan