Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
2
Aluna: Carolina de Almeida dos Santos
Turno: Manhã
Professora: Vera Neri
1. Tema
2. Problema
Paulo Freire diz “não se mede o estudo pelo número de páginas lidas numa noite ou
pela quantidade de livros lido num semestre. Estudar não é um ato de consumir ideias,
mas de cria-las e recriá-las”. Ou seja, a partir dessa reflexão, que pouco valor tem o
mero atender às demandas formativas se as mesmas não contribuem para o
estudante realizar o estudo da matéria a qual volta a sua atenção/ tempo. Em outras
palavras, o ato de estudar vai muito além de apenas ler um texto.
3. Objetivo
No discorrer do texto, fica clara a importância da leitura que exige técnicas para seu
aproveitamento. O autor dá ao leitor essas técnicas, que seriam como dicas para um
ótimo aproveitamento nos estudos e nas leituras. Além do mais, segundo ele, os atos
de ler e estudar caminham juntos, pois para estudar é necessário ler e lendo, de forma
dinâmica e primorosa, sujeita-se ao aprendizado.
Se o texto tem delimitação, este será melhor estudado, pois poderá fazer com que o
leitor faça reflexões em razão do tema proposto. O estudante em certo ponto pode
assumir uma postura curiosa. Esta irá terminar ágil e a curiosidade poderá ser melhor
aproveitada.
Paulo Freire, no seu texto Considerações em Torno do Ato de Estudar nos chama a
atenção para os seguintes itens indispensáveis ao ato de estudar:
5. Ideias Centrais
Paulo Freire, nos mostra que o estudante ao invés de tentar compreender o texto,
busca apenas a sua memorização. Então, ele nos mostra que o ator de estudar exige
uma reflexão crítica, do sujeito (estudante) sobre o próprio significado/ ato de estudar.
O ato de estudar é árduo; exigente por práticas e assim obtendo uma disciplina
intelectual; além de educar para gerar a curiosidade, a criatividade. A pessoa que
estuda tem como objetivo apoderar-se da significação profunda do fato, pois ela está,
como falado acima, em busca do conhecimento e o objetivo do estudo.
Em outras palavras, Paulo Freire aponta a necessidade de uma reflexão sobre o
estudo.