SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM

SEGURANÇA PÚBLICA

FORMAÇÃO GERAL – GRUPOS DE TEMAS II

-1-
Olá!
Ao final desta aula, você será capaz de:

1- Compreender a importância da preservação das diversas espécies presentes no planeta;

2- identificar as desvantagens da globalização;

3- analisar os maiores problemas das cidades.

1 Ecologia
Ecologia é uma ciência (ramo da Biologia) que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde

vivem.

Se perguntarmos ao leigo o que é Ecologia, ele dirá que é estudar a natureza, não deixar que ela morra, evitar a

contaminação dos rios e mares, a poluição do ar, as queimadas e assim por diante.

Mas, a questão ambiental também constitui uma área de atuação desta ciência, já que a mesma possui seus

princípios e preceitos, que vão muito além da degradação provocada pelo homem no ambiente.

2 Educação ambiental
É no contexto dito anteriormente que surge a Educação Ambiental. Ela objetiva o contato direto entre o homem e

o meio, o resgate e a conscientização de que o meio é relevante à sobrevivência, à saúde, ao bem-estar do

indivíduo; o desenvolvimento do sentido ético-social diante das diferentes problemáticas ambientais, a

orientação do ser humano em relação ao ambiente e o exercício de cidadania, na busca de melhorias na

qualidade de vida.

3 Biodiversidade
A biodiversidade é definida pela Convenção sobre a Diversidade Biológica como “a variabilidade entre os seres

vivos de todas as origens, a terrestre, a marinha e outros ecossistemas aquáticos e os complexos ecológicos dos

quais fazem parte: isso inclui a diversidade no interior das espécies, entre as espécies e entre espécies e

ecossistemas”.

Então, vejamos:

-2-
Biodiversidade é o estudo da variedade de espécies de organismos vivos encontrados nos diversos ecossistemas

do planeta.

A Biodiversidade está vinculada tanto ao número de diferentes categorias biológicas quanto à abundância relativa

dessas categorias.

O termo Biodiversidade foi originado em 1980 por Thomas Lovejoy e desde 1986 a nomenclatura tem sido usada

no que se refere à diversidade da natureza viva.

4 Biodiversidade brasileira
Abaixo, seguem algumas informações sobre a Biodiversidade brasileira:

O Brasil detém o maior número de espécies conhecidas de mamíferos e de peixes de água doce, o segundo de

anfíbios, o terceiro de aves e o quinto de répteis.

Com mais de 50 mil espécies de árvores e arbustos, tem o primeiro lugar em biodiversidade vegetal.

Nenhum outro país tem registrado tantas variedades de orquídeas e palmeiras catalogadas.

Os números impressionam, mas, segundo estimativas aceitas pelo Ministério do Meio Ambiente o MMA, eles

podem representar apenas 10% da vida no país.

Como várias regiões ainda são muito pouco estudadas pelos cientistas, os números da biodiversidade brasileira

tornam-se maiores na medida em que aumenta o conhecimento.

-3-
5 Sustentabilidade
Uma consciência ecológica de preservação do planeta, por parte de todos os habitantes do planeta Terra, faz-se

necessária.

Mude o mundo! Pequenas ações individuais são a maior força transformadora que se conhece. Ter uma atitude

consciente em relação aos nossos hábitos de consumo é a melhor (e talvez única) maneira de se mudar o mundo.

Economize água, luz, recicle seu lixo, faça a sua parte e ajude a construir um futuro para todos.

Sustentabilidade é a saída!

A qualidade de vida das gerações futuras está comprometida!

-4-
6 Multiculturalismo
Vive-se atualmente o contexto do mundo globalizado, a era da informação.

Dentro desta realidade tem-se que o mundo é multicultural.

Mas o que, afinal, vem a ser multiculturalismo?

O multiculturalismo ou pluralismo social é o termo utilizado para descrever uma localidade/país ou região onde

estão presentes muitas culturas sem que haja uma predominante.

Já em termos de reivindicações e conquistas o multiculturalismo/ pluralismo social representa uma minoria

como o caso de negros, índios, homossexuais etc.

O multiculturalismo é o reconhecimento das diferenças, da individualidade de cada um. Daí então surge a

confusão: se o discurso é pela igualdade de direitos, falar em diferenças parece uma contradição. Mas não é bem

assim.

A igualdade de que se fala é igualdade perante a lei, é igualdade relativa aos direitos e deveres.

As diferenças às quais o multiculturalismo se refere são diferenças de valores, de costumes etc., posto que se

trata de indivíduos de raças diferentes entre si.

-5-
 Figura 1 - Música: Paratodos - Chico Buarque

7 Globalização
A Globalização não é um fenômeno novo. É só lembrarmos das Grandes Navegações realizadas por portugueses e

espanhóis e veremos que até mesmo a descoberta do Brasil já faz parte de um processo de integração global. Só

que naquela época não se utilizava este termo.

O termo globalização designa um fenômeno de abertura das economias e das respectivas fronteiras em resultado

do acentuado crescimento das trocas internacionais de mercadorias, da intensificação dos movimentos de

capitais, da circulação de pessoas, do conhecimento e da informação, proporcionados quer pelo desenvolvimento

dos transportes e das comunicações, quer pela crescente abertura das fronteiras ao comércio internacional.

No final da década de 1980 que o termo globalização começa a ser utilizado, designando não apenas a

mundialização da economia, mas também o intercâmbio cultural e a interdependência social e política ao nível

mundial.

Veja, abaixo, algumas das características da Globalização:

-6-
Mundialização da economia;

Fragmentação das atividades produtivas nos diferentes territórios e continentes;

Desconcentração do aparelho estatal;

Expansão de um direito paralelo ao estado;

Internacionalização do estado;

Desterritorialização e reorganização do espaço de produção.

7.1 Processo de integração dos países

A integração dos países gerou:

• Liberalização econômica.
• Revolução nos transportes.
• Revolução nas telecomunicações.
• Popularização da Internet.
• Homogeneização cultural.
• Processo contraditório economicamente.
Consequentemente:

7.2 Críticas à globalização

As três pessoas mais ricas do mundo têm ativos superiores ao PIB (Produto Interno Bruto) somado dos 48

países mais pobres.

Só os países ditos desenvolvidos, têm capacidades tecnológicas e os recursos necessários para realizar

investimentos tecnológicos e cooperam entre si, a fim de solucionar vários problemas que lhes vão surgindo.

Á medida que, fruto da globalização, o mundo passa de uma economia agrícola a uma industrial e desta para uma

de informação, as limitações e falhas dos mercados explicam cada vez mais o aumento do desemprego, e os

mercados mostram-se incapazes de poder administrar os seus recursos eficientemente.

-7-
8 Internet: Ferramenta de globalização
A internet é um sistema de dimensões gigantescas, que abrange todo o mundo e que tem potencialidades

surpreendentes.

O origem da Internet:

• Ano de 1962. Guerra Fria entre Estados Unidos e União Soviética.

• Americanos criam rede de comunicação militar forte o bastante para resistir a um ataque
nuclear.
• Rede funciona mesmo com a destruição de um ou mais máquinas.

Vantagens

Suporta milhões de documentos, recursos, bases de dados e uma variedade de métodos de comunicação;

Se bem aproveitada, é oportunidade para melhorar a educação e a comunicação dos últimos tempos;

De fácil acesso a qualquer ponto do planeta;

Desenvolvimento da ciência e tecnologia;

Divulgação de descobertas e trocas de informações importantes a nível científico;

De fácil utilização;

Divulgação de notícias e acontecimentos importantes à humanidade;

Alertas e pedidos de ajuda internacionais;

Fácil acesso à cultura;

Disponibilidade de todo o tipo de informação.

Desvantagens

Má utilização das informações;

Utilização do desenvolvimento tecnológico e científico para a pirataria;

Redes de pedofilia;

Organização de grupos terroristas;

Perca de privacidade;

Perca do diálogo verbal (troca de ideias e informações) entre as pessoas.

-8-
Fique ligado
Cuidado com a internet!
Nem tudo que é veiculado na Internet pode ser encarado como verdade. Existem diversas
informações, sejam elas de cunho pessoal ou até mesmo educativo, que são distorcidas e
publicadas por pessoas leigas e/ou mal intencionadas.

Observe a charge abaixo que demonstra uma das distorções que a Internet pode possibilitar:

Fonte: prgjean.blogspot.com

9 Geopolítica
A Geopolítica é uma área da Geografia que tem como objetivo fazer a interpretação dos fatos da atualidade e do

desenvolvimento político dos países usando como parâmetros principais as informações geográficas.

Ela visa também compreender e explicar os conflitos internacionais da atualidade e as principais questões

políticas.

-9-
10 Políticas públicas
São diretrizes, princípios norteadores de ação do poder público que se apresenta através dos programas, ações e

atividades desenvolvidas pelo Estado diretamente ou não, com a participação de entes públicos ou privados,

para garantir um direito de cidadania.

As nossas cidades são uma malha política. A água que bebemos, o ar que respiramos, a segurança de nossas ruas,

a dignidade de nossos pobres, a saúde de nossos velhos, a educação de nossos jovens e a esperança para nossos

grupos minoritários tudo está em estreita ligação com as decisões políticas tomadas na Prefeitura, na Capital do

Estado ou no Distrito Federal.

Figura 2 - Karl Deutsch, Política e governo

11 Falta de política de planejamento urbano

A falta de um planejamento urbano, de políticas públicas voltadas a uma ordenação do crescimento das cidades,

ocasiona diversos problemas sociais e ambientais, como podemos ver nas ilustrações abaixo:

- 10 -
12 Violência, Segurança e Defesa

Lei Maria da Penha

LEI N° 11.340, DE 7 DE AGOSTO DE 2006. Cria mecanismos para coibir a violência doméstica e familiar contra a

mulher, nos termos do § 8o do art. 226 da Constituição Federal, da Convenção sobre a Eliminação de Todas as

Formas de Discriminação contra as Mulheres e da Convenção Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a

Violência contra a Mulher; dispõe sobre a criação dos Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a

Mulher; altera o Código de Processo Penal, o Código Penal e a Lei de Execução Penal; e dá outras providências.

Violência contra o idoso

A violência contra os idosos é um mal que cresce a cada dia na sociedade. De acordo com Secretaria de Direitos

Humanos da Presidência da República, os casos de violência a idosos aumentaram de 7.160 (2011) para 21.404

(2012). A maioria dos idosos não denunciam os maus tratos que sofrem, porque, geralmente, são parentes que

os praticam e eles têm a tendência de querer protegê-los, diz a ministra da SDH, Maria do Rosário.

Violência contra a criança

A maioria dos casos de violência à criança é praticada por familiares ou por conhecidos desses familiares. Essa

violência pode ser psicológica (discriminação, negligência) ou física (abusos sexuais e castigos).

A criança que sofre tais marcas pode ter complicações em seu desenvolvimento, onde sua saúde e sua

capacidade cognitiva são comprometidas.

Trabalho escravo

- 11 -
Mesmo com a abolição da escravatura em 13 de maio de 1888, trabalhadores ainda se encontram em situações

bastante similares às da época da escravidão. Eles são submetidos a condições paupérrimas de trabalho, de

moradia, ao abuso de poder, à ausência de segurança em suas atividades, entre outras situações que abalam a

saúde e o bem-estar.

13 Desenvolvimento sustentável
Desenvolver o mundo em harmonia com as limitações ecológicas do planeta, ou seja, sem destruir o ambiente,

para que as gerações futuras tenham a chance de existir e viver bem, de acordo com as suas necessidades

(melhoria da qualidade de vida e das condições de sobrevivência).

Será que dá para fazer isso?

Será que é possível conciliar tanto progresso e tecnologia com um ambiente saudável?

Para isso existem Conferências, como a Eco 92 e a Rio+20. Porém, com o passar dos anos, os problemas

ambientais aumentam e soluções, medidas, não saem do papel.

14 Os seis aspectos prioritários do desenvolvimento

sustentável

A satisfação das necessidades básicas da população (educação, alimentação, saúde, lazer etc.).

A solidariedade para com as gerações futuras (preservar o ambiente de modo que elas tenham chance de viver).

A participação da população envolvida (todos devem se conscientizar da necessidade de conservar o ambiente e

fazer cada um a parte que lhe cabe para tal).

A preservação dos recursos naturais (água, oxigênio etc.).

A elaboração de um sistema social garantindo emprego, segurança social e respeito a outras culturas (erradicação

da miséria, do preconceito e do massacre de populações oprimidas, como por exemplo os índios).

A efetivação dos programas educativos.

O que vem na próxima aula

Na próxima aula, você vai estudar:
• Estudos para o ENADE III

- 12 -
CONCLUSÃO
Nesta aula, você:
• Analisou os aspectos da biodiversidade brasileira.
• Verificou as dimensões do multiculturalismo.
• Sopesou as vantagens e desvantagens do compartilhamento on-line de informações.

- 13 -