BOM DIA Seja bem-vindo (a) à disciplina de Estatística !
A estatística é uma ferramenta poderosa e dinâmica com aplicações em
diversas áreas do conhecimento, desde área de exatas, como humanas e biológicas.
A palavra Estatística não tem uma única definição, mas o que podemos afirmar é que quem a usou primeiro foi um economista alemão, há mais de 200 anos. O que importa é que a estatística, independente da origem, está presente no nosso dia-a-dia, em todas as situações do cotidiano, e até então passamos despercebidos por isso.
A partir de agora, começaremos a observar mais e notar a importância da
estatística nas tomadas de decisões. Profª Ms. Paula da Fonte Sanches Fundamentos da estatística. Coleta e Apresentação de dados. Medidas de posição e dispersão, população e amostra. Séries (Tabelas e Gráficos). Distribuição de freqüência. Aplicações da estatística. Probabilidades e Modelos de Probabilidades.
Aprender tópicos fundamentais e específicos ao ensino de estatística indutiva,
com aplicações de suas principais técnicas, necessárias na resolução de problemas do cotidiano. Utilizar os métodos estatísticos para tomadas de decisões.
Profª Ms. Paula da Fonte Sanches
- Duas avaliações bimestrais individuais – P1 e P2 – Valendo 10 pontos cada.
- Além das provas terão listas de exercícios que valerão pontuação .
- Observações: A prova substitutiva será oferecida no final do semestre, para os
alunos que perderem alguma avaliação, nos casos amparados por lei. O aluno deverá apresentar requerimento com, até 3 dias após a avaliação perdida. No caso das atividades em grupo, sua substitutiva será realizada individualmente;
P1 –14/09 P2 – 22/11 MÉDIA = 𝑃1 × 0,4 + 𝑃2 × 0,4 + 𝐸 × 0,2 SUB – 29/11 Profª Ms. Paula da Fonte Sanches SANCHES, P. F. et al. Estatística Básica. Gráfica e Editora Vitória: Indaiatuba – SP. 2014, 172p
R$ 29,90
BUSSAB, Wilton e MORETIN, Pedro. Estatística Básica. Saraiva, 2006.
MANN, Prem S. Introdução à estatística. LTC, 2006. SILVA, Ermes Medeiros da, Estatística. Atlas, 2007.
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INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA Profª. Ms. Paula da Fonte Sanches Introdução a estatística – conceitos (página 11)
Na antiguidade, vários povos já registravam o número de
habitantes, de nascimentos ou de óbitos em suas comunidades, faziam estimativas das riquezas individual e social, distribuíam equitativamente as terras, cobravam impostos e realizavam inquéritos quantitativos por processos que, hoje chamaríamos de ESTATÍSTICAS.
A palavra ESTATÍSTICA provém do termo “Estado”, utilizado
originalmente para denominar levantamentos de dados que tinham por finalidade orientar o Estado em suas decisões econômicas.
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Introdução a estatística – conceitos (página 11) Atualmente, define-se ESTATÍSTICA como sendo um conjunto de métodos e processos quantitativos que serve para estudar e estabelecer medidas associadas aos fenômenos coletivos. A ESTATÍSTICA é considerada como a ciência que se preocupa com a coleta, organização, descrição, apresentação, análise e interpretação de dados experimentais para tomadas de decisões. Aprovados e Reprovados em Estatística Aprovados e Reprovados em Estatística (%) 40 36 37 18% 34 35 34 16% 35 16% 15% 15% 30 14% 14% 30 14% 25 12% 10% 20 8% 15 6% 10 8 3% 6 6 4% 3% 4 4 2% 2% 5 2 2% 1% 0 0% gestão logística ads segurança Jogos Têxtil gestão logística ads segurança Jogos aprovados reprovados aprovados reprovados
Reprovados - 30 Reprovados – 13%
Profª. Ms. Paula da Fonte Sanches Introdução a estatística – conceitos (página 11) A ESTATÍSTICA é considerada como a ciência que se preocupa com a coleta, organização, descrição, apresentação, análise e interpretação de dados experimentais para tomadas de decisões.
Em geral, costuma-se dividir estudo da Estatística em:
• Descritiva - ramo da estatística que tem por objetivo descrever os
dados observados. Aqui que realizamos a coleta dos dados, organização e preparamos para a apresentação.
• Indutiva – ramo da estatística que, partindo de uma amostra,
estabelece hipóteses, tira conclusões sobre a população de origem.
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Introdução a estatística – População e Amostra (página 12) Uma população pode ser definida como o conjunto total de indivíduos ou objetos de um determinado grupo de interesse. A população pode ser:
• Finita: quando apresenta um número limitado de indivíduos (N)
• Infinita: quando o número de elementos for infinito, ou quando formos incapazes de definir o número exato de elementos.
Sabemos que nem sempre é viável trabalharmos com o total de elementos da população, sendo assim, podemos utilizar um subconjunto desta, denominado amostra. Então, uma amostra pode ser definida como um subgrupo finito representativo da população.
É necessário garantir que esta amostra selecionada seja representativa da população, ou seja, que este subconjunto finito tenha uma quantidade suficiente de elementos para representa-la. Profª. Ms. Paula da Fonte Sanches Introdução a estatística – População e Amostra (página 12) Em todos os casos utilizamos amostragem? A amostragem é utilizada na maioria das pesquisas, e as amostras são utilizadas para inferir comportamentos da população de interesse.
Quais os motivos para utilizar amostragem e não o estudo da população como um todo? • Custo: muitas vezes o valor para fazer uma pesquisa é elevado, e por isso opta-se por trabalhar com a amostragem. • Tempo: fazer uma pesquisa com a população toda leva muito tempo, por isso na maioria das pesquisas é utilizada a amostragem, que reduz significativamente o tempo da realização da pesquisa; • Tabulação: Tabular os dados de forma mais rápida e eficiente, utilizando as amostras para chegar a inferências sobre a população; • Casos de ensaios destrutivos: nesses casos, o produto a ser “testado” é destruído, e não queremos destruir a população toda deste produto para realizar uma análise. Profª. Ms. Paula da Fonte Sanches Introdução a estatística – População e Amostra (página 13) Afinal, o que é uma amostra aleatória? O que significa ela ser representativa?
Podemos dizer que uma amostra é representativa se ela for extraída da população com as mesmas características.
Em alguns casos, não será possível evitar que as amostras coletadas sejam pequenas. Podemos fazer também uma amostra com reposição, dessa forma uma amostra é coletada e a cada elemento selecionado ele é devolvido para a população. Alguns casos são feitas as reposições para evitar alteração da população de qualquer forma.
Segue alguns exemplos de planos amostrais:
• probabilístico: É aquela em que todos os elementos da população têm probabilidade conhecida, diferente de zero, de ser incluídos na amostra, o que garante a representatividade da amostra em relação à população. Pode ser: aleatória, sistemática, estratificada e por conglomerado. Profª. Ms. Paula da Fonte Sanches Introdução a estatística – População e Amostra (página 13) • Quase-aleatório (Não probabilística): A pesquisa não probabilística é uma alternativa quando não temos informações sobre o universo de pesquisa, ou seja, não temos certeza sobre quantos são, nem mesmo as características do público alvo. Neste caso, o pesquisador pode definir os critérios de pesquisa, mas não irá garantir que os resultados possam ser representativos. A seleção é feita desconhecendo as características dos elementos, criando influência ou falta de controle na escolha da amostra. Na amostragem não probabilística, não existe referência a margens de erro e níveis de confiança. Alguns tipos de amostragem não probabilística: conveniência; julgamento; bola de neve; cotas.
• Intencional (Não probabilística): Amostragem intencional é uma técnica de amostragem na qual a pessoa encarregada de conduzir a investigação depende de seu próprio julgamento para escolher os membros que farão parte do estudo. A amostragem intencional é um método de amostragem não probabilístico, isso ocorre quando “os elementos selecionados para a amostra são escolhidos pelo critério do investigador”. Profª. Ms. Paula da Fonte Sanches Introdução a estatística – População e Amostra (página 13) A qualidade da amostra é fator determinante para os resultados de uma pesquisa. Conhecer quais os tipos de amostragem vai garantir que as respostas sejam as mais próximas possíveis do objetivo a ser analisado.
Para ter uma amostragem válida, defina qual o público da pesquisa e o tipo de informação de que precisa. Depois, verifique qual a margem de erro que você está disposto a obter. Por fim, identifique o número aproximado de entrevistas que precisa fazer. Com essas respostas, você vai conseguir identificar qual amostragem é ideal para a sua pesquisa.
