|





 



| 
  ! ""#
 $% "&'
$! $( ")*
+( $, "-
+(  ! ".
/+0 %! "1#
23
4$""'
(5! ")"
/0! (6 "1. 
 
 

Ë $00   337
! 86!!993
623439:030;$0:!230:030
9
A
:$!0 23 0
A 2 30;
A
3:!:03934330;
A
$  3:030;

j
 
: <;
Ë !!:36 $!324:30 993
:0306 $:3 9: 9 $303
:30;

h
 


)
 /


Ë =230 23 6 $v
 

   $ 220=!3 : 32
32: >9  3:$!4%;


 



Ë 993¢ ¢  
6$:$
0::3009!!%332=2!93 %!3=3!
43!0 ,!:>= 303: ;
Ë $04=230
   
929933 9: !309,0300>0
0 ,!390 23 06$60$ 6+93!2
99:3;

'
 


"; =23 $33?:3!!3 32: ! 30 
3:$!4306 $
 


;
; 3443 30$06 $ $3= 3
2,!:03: 02 !33 
40 $ 2230030 $3    

  ;
&; =23$4$!%v 

  $3
09 6320 %

#

|@/

"; :$3=3 !30 h
¢3=3%%3;
; =23   !30 #1A0 23 0;
h 
    ,%
34&36
3:$4:3 30=0!: 02
3=3%%3;
);:B32 

 ¢ =230  39 $3 
3:$!430 $332: 2 49
!!2=2!0;
-
 



Ë
:$!440 23 0;
Ë 2 30;
Ë 43340 23 0;
Ë 9300!0;
Ë 433 0 23 0;
Ë 036=30;
Ë =33 99:!0;

.
COURSES OFFERED

"*
 |

 
" :09 99:3
 C3,304
& @=0:
) /0!|0:;
1 /0!D;
' |3430
# @=9|3430

""


 



Ë 444430
EFFEDE/|"E/|EG "EG E

Ë 
! !09930,2!32:030 >
 
: 3 2 EFF> 

: 3;

H***E::300***E;E
;6 $DE
D6 $C90E/|;6 $C90

"
Ë 
! !09930,2!32:030 ;
44 > ;C3,!: 
3=3!3 ;
@=3:$!430E@
>@!: 
304E@
>
3=!3 0E@|;*
Ë 
! !09930,2!32:030 @=
44 > @=C3,!: 
3=3!3 ;
Ë
3 4
%0 30
?E ?E
99:3!0E2=:32 :09 

99:3E

 !+E
99:3C+0 3=3!"EE
&E
99:3G
"&
 $

" 




 

Ë  
Ë !!%
Ë @=
Ë ;
Ë 


Ë @=0:
Ë 
Ë D
Ë G 
Ë
H
Ë 
;
")




"1

 

 
 # 

 

! ¢
" !$%"
&'#
 ($ ))*%'+'#)& )##),#)-$).,%#) j¢ /
&'#
, C and DS, 0j¢ 12
& Intel 8-bit Core, Microcontroller ,
Linux Internals ,
Device Driver ,32-bit ARM Processor

&
 Introduction to SQT, Winrunner, quality centre, 3¢ h2

.  quick test professional ,
Load runner
Test director 7.6

' 
 
4)4 4j)4&) 

 j¢ 0j2


   ) 

+ v ) 

&¢#

! )4"

  
 ¢

$ 

)4j,)5 ,) 63¢ 2
 
 &  #
 
"'

 
 
 H  

 

" |34303 9: 3
/H C+3! 323 9: 3 5
&|9 3:$!4% 5
)C+ $3
9030
1 :09 
99:3
3:!0 


' :09  
2 

# :09 44H!9: 0

"#
 C
I
Ë 3 932032=:323:$!430
99! 32,%;
Ë 2!03099300!0 3
Ë
43$00, $ $3%063!!0
: :!$203?33:3;
Ë C3!!3B32!,06$:$33)J#;

"-
 C
I
<
Ë 4,%9300!06 $%309
20 %3?33:3;
Ë 03 3!2304322:3 2
:4 3:$!430;
Ë C!2!00,3:3
Ë 290 : 3;

".
"**A!:33 000 :36 $
20 %!3230;

*
 5

"
  *'/$

% #
9$%'2#8%
'7'%

*' $7'%*

#'*28/' #'.$'/'

Chandigarh is known for quality

school education.

 5


Ë !  ? 3!%"!:0;
Ë  3:% 
M !3-';"A
M 3!3#';1A
Ë 0 9 $33!3344326 $03=:3
03: ;
Ë . $  1*: 304!,!!%03344
 0:4203=:30=23;
&
Ë 3:%
M 0!!03: 020 ! ?1";
M 3: :30;..';
M % $3,420 ! 0;
M 46 $ 3 ")"1;1A;
M +;
4H+E3!!E90%0;

)
  

 //,7,& 8$:,%&$.$,& &* /
Ë ;;;
; Ë ;;
;
Ë ;;/ Ë ;;/;
Ë  ;;/; Ë
 ;
Ë 
/;

|

; Ë C |
Ë 
/;


; Ë
 |
Ë  @|;
; Ë
;G/
Ë ;;;
Ë  @| /
;

1
 5

'
 5
Ë +3 4,(3: =3 :$3=31A+3 
0$33%3;
Ë 0 4
A :3 =!393%;
A H! % $4$ 3:$;32: ;
A 43 330   3: 3 4
03:!K409 6340;

#
 5



A 2=3 04 !:!/:$3!E03

0:$!0E:!!3430E =30 30;
A 39!3 036030
A |:$30;
A 240;

-
 



Ë 90 : 3:!230: 30E,0:
3030E 30E9 33 :;
Ë 303! 33 >=0 49:! %E3 :;
Ë :!30:30 ,+E9:!
0   0E: !;
Ë 303
3: &)9$24$;

.
Software training Market Share in
India (2008-09) -

&*
Segmentation ʹ Targeting ʹ Positioning
(STP)

&"

 

C3:: 34K3 3 !:0 30 1
(: 3430 $3%3
; 0+!!322 30;
,; C+43433020 %;
:;
!3 2342 30;
2; 30$43342 30;
3;
:$!430,3!6"-

&
 
Ë 30$3!%32
 
 
;
  3:$!43020 %;
Ë
!33433423433230 
4 333!%3 2 $3%332

9 $30 ,3:3  =3;
Ë
0 =23 $033!3 $ 3? 
32436 $3!+6!3243!06+4
3?33:3 
;;

&&
 C


Ë 4933¢

 =30 30
2:!!3430220 , 3
¢;
Ë
4K30!! !3=3 09 9
=30 30E0:$!0E:!!34302%43!3
39332¢ 
;
Ë :   ¢

 
 294
$3, 3?:3!!3 ::!2
3023 $3 =0 0   3;
Ë =2303:! 
 ¢09 63
:+430;
&)
&1
&'








 


&#
 )L


 
Ë |!2,20:$3 3:$!4% 4
0   3;
Ë :B3,30 ! 30  3:$!4%263!!
329300!0;
Ë |!2!3$3!393 30 23 0;
Ë =23:$3:+229:! % 9
0   3;
Ë =23"**A(,!:33 000 :3;

&-
 
Ë
3:!20: 093 0 23 ;
Ë
3 3%3  0%3 
 0;
Ë
3:!20: 96+4:!00;
Ë
:$!0$9,30 0 23 , :$;
Ë 1A20:  3933:30 23 0;

&.
 
Ë |!2 4:3 30 29933  9
: 30;
Ë |!20   33=30 30:!!3430 
$322!39: 30;
Ë +3: : :3 30  3 3: 30 
23=3!3:$,! %;
Ë
 39 E 3 4,,4::$4
:3 30;

)*
 



Ë 0$2!!, $ !0  3430;
Ë  33 236032=3 04;
Ë 0 , 9,:$30 =30 302
:!!3430;
Ë
!!240,3023020;
Ë 0:  3933:30 23 0;
Ë 0:  9!%3,390 23 ;

)"



Ë
 34%0 ,!246 $4K 6 $
 : 43% $0 !32466 $
02,!2 !,2 !!329**;
Ë :$3=3 $ =0633!4 
30 ,!0$ !30 &::$4:3 30:00
2;

)
 One year action Plan of 2010 -11
 .* '.$ #/'

 '
+ v
   

j/

v



  
h
& ¢



¢ 
 
 

 
 
3' 
  
 
  


@  $    


1+ 
¢ ¢
 
¢
    
 ¢ 

 
0(    
v
6(  &
¢
$  
)&
48/< =  
$.&

>$  


  
 
'



v 
:  ¢


 
 



 
 
 ¢

  j:  8       ¢
 
¢
h$ 
¢

  
 ¢

 3,

,

 

2¢v &
 
1:   8   

0% 
 

  

6?  


))
 :
=' v 
j 
 ¢
¢ 2  


j& 



 ¢  
 

jj  
¢  
¢

@
jh#
  
j3#
 
   

|
j
v

  
 
 

¢

)1
'%*
j1  ¢ v
j08¢ 
¢

  


j6,

¢

 
 
j=<>$  
) )

 

 
  ¢¢

)'
 

('$/8%,&  .$7,<#/'

/v
   .v 


 v 
 
 
 

¢ j+ 
¢  ¢:   

     %v ¢¢


 

  j$  
 
    
¢



  
h&¢
¢
;
 


   
 2 
¢ ¢   


  
¢

  
  ¢

 
j'v  
vv
 
¢

 ¢ 

)#
GG 
, 
  !  "

*   ? #  '
 

#%,$&, 0j

 #8.,%
 1 h 6
/   h h
'
   h h
%
 0 0
   j 0 h3

&

 j

' 
 

/ 3 3 1

 3 3
 j 3 3

    

# 
3 
  0 0
+ 5   hh hh )-
( 
%
 ¢  0 1 3j
# ¢   h 0
' ¢  6 3 hj
&
   
 ¢   h j
.   0
  

 
+

v j
' ¢ 1



 

 j  j3
#  
 h j =

  1 0j
'
   6 j


  h h1 ).
v 
,
  

/
  j

  


  0

 
  3

$  

  j

.
 1336

1*



/  
G


#*E-"E***  ')E)"E-**
M0;';&.E**

1"

@/ 

1
 |5/


%
,
:
,

8
,

1&
5

1)