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POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE MATO GROSSO

DIRETORIA DE ENSINO, INSTRUÇÃO E PESQUISA


ESCOLA ESTADUAL MILITAR TIRADENTES
“SOLDADO PM ADRIANA MORAIS RAMOS”

Nome da escola: E. E. Militar Tiradentes “Soldado PM Adriana Morais Ramos”


Nome do professor: Denise Regina da Silva Disciplina: Matemática
Nome do estudante:
Período: Vespertino Turma: 8º ano___

AVALIAÇÃO 7º BIMESTRE
Questão 01. Encontre a fração geratriz das dízimas periódicas dadas.
a) 0,123123...

b) 0,9888...

c) 74,9777...

d) 8,65444...

Questão 02. Não é difícil que percebam a relação aditiva entre os termos consecutivos (1;
3; 6; 10; ...). Qual o 6º e o 10º número triangular?

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Questão 03. Observe a sequência de figuras que representam os números quadrangulares


e responda:

a) Quantos quadradinhos deverá ter o 6º e o 10º elementos dessa sequência?

b) Escreva os sete primeiros termos dessa sequência.

c) Escreva a expressão do termo geral dessa sequência.

Questão 04. Escreva os números abaixo na forma decimal:


a) 1,2 . 10⁶

b) 2,34 . 10⁷

c) 5 . 10⁻⁷

d) 4,25 . 10⁻⁵

Questão 05. Escreva em notação científica:


a) 23.000.000

b) 1.325.000

c) 0,0000000223

d) 0,0204

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Questão 06. Considere as seguintes variáveis.


I. Tamanho de um objeto (pequeno, médio ou grande)
II. Volume de água em um rio
III. Número de clientes numa fila
IV. Número da seção de votação
V. Comprimento de um inseto
VI. Classe Social
Com relação à classificação dos dados requeridos como variáveis de pesquisa, é correto
afirmar que:

a) as variáveis I, IV e VI são qualitativas.


b) as variáveis III e V são quantitativas contínuas.
c) as variáveis II e III são quantitativas discretas.
d) a variável IV é qualitativa ordinal.

Questão 07. Em um clube, a idade (em ano) dos participantes de um jogo de vôlei era:

Com essas informações, elabore uma tabela de distribuição de frequência.

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Questão 08. (CEFET - Adaptada). A ilustração a seguir representa uma mesa de sinuca
retangular, de largura e comprimento iguais a 1,5 e 2,0 m, respectivamente. Um jogador
deve lançar a bola branca do ponto B e acertar a preta no ponto P, sem acertar em nenhuma
outra, antes. Como a amarela está no ponto A, esse jogador lançará a bola branca até o
ponto L, de modo que a mesma possa rebater e colidir com a preta.

Se o ângulo da trajetória de incidência da bola na lateral da mesa e o ângulo de rebatimento


são iguais, como mostra a figura, expresse a fundamentação matemática, através dos
cálculos, a distância em centímetros (cm) de P a Q.

Questão 09 (Colégio Militar/RJ - Adaptada) Em um triângulo ABC, os pontos D e E


pertencem, respectivamente, aos lados AB e AC e são tais que DE / / BC. Se F é um ponto
de AB tal que EF / / CD e as medidas de AF e FD e são, respectivamente, 4m e 6m, esboce
o triângulo com as informações descritas no enunciado da questão, com ênfase na medida
do segmento DB em centímetros (cm).

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Questão 10 (Polícia Militar do Acre – Adaptada). Considere que um triângulo retângulo


escorrega, descendo sobre um plano inclinado ABC, retângulo em A. No momento em que
ele assume a posição representada na figura, sabe-se que AC = 5cm e AB = CD = 12cm

Se DE = x e BE = y, esboce os cálculos que certifiquem o valor em metros, de x + y.

Questão 11. Na figura a seguir, x representa uma medida angular em graus. O valor da medida
x é:

a) 10.
b) 20.
c) 30.
d) 40.
e) 50.

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Questão 12. A figura a seguir mostra um quadrilátero com a medida de seus ângulos em
graus. Dessa forma, a medida do valor de x, em graus, na figura, é

a) 5.
b) 10.
c) 15.
d) 20.
e) 25.

Questão 13. Dois lados opostos de um paralelogramo medem, respectivamente, em


centímetros, 3x 25º + e 8x 10º . Dessa forma, a medida desses lados é:

a) 6 cm.
b) 16 cm.
c) 26 cm.
d) 36 cm.
e) 46 cm

Questão 14. A figura a seguir mostra alguns ângulos de um losango, sendo que as medidas x e y
estão em graus. Assim, podemos afirmar que o valor de x y + é

a) 62º.
b) 64º.
c) 68º.
d) 70º.
e) 72º

Questão 15. Um trapézio isósceles tem suas diagonais com medidas iguais a 4x 10 + e 2x 36 + . O
valor de x é

a) 7.
b) 13.
c) 15.
d) 17.
e) 23.

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