Bela

tem um segredo
Prevenção contra abuso sexual na infância

Viviane Conovalov
Psicopedagoga CBO - 2394-25
Viviane Conovalov
Psicopedagoga CBO - 2394-25
 Oi, eu sou a Bela de Isabela, gosto de brincar, correr , pular...
Era uma vez...
Papai me chama de Risadinha, porque diz que eu tenho sorriso fácil.
Mamãe me chama de Bela, ela sempre diz que sou forte, valente e
como eu lutei para viver quando eu nasci, ela sempre diz que sou
um Milagre de Deus.

É assim que começam os contos de fadas.

Mas a minha história está muito longe de
ser um conto de fadas, por isso, vou começar me apresentando. Eu tenho um amigo, o nome dele é Badu, nós somos amigos desde que eu nasci!
Eu moro numa casa bem pequena.

Mamãe diz que meu quarto é um ovo.

Isso é engraçado porque os ovos são redondos e o meu quarto é quadrado.
Papai sempre que come muito diz: -Eu comi um javali!
É estranho, porque mamãe nunca fez um javali.
As vezes eu não entendo o que os adultos falam.
 Como eu disse, nossa casa é muito pequena, mas mamãe sempre diz que
quando a família precisa de ajuda, sempre cabe mais um a mesa de jantar ou
debaixo do nosso teto.
Um dia o tio Dom, irmão da mamãe, chegou lá em casa precisando de ajuda,
então eu entendi o que mamãe queria dizer quando dizia que ‘sempre
cabe mais um’.
...Um dia, meus pais precisavam sair, eles confiavam no tio e eu também,
então pediram para ele tomar conta de mim. Eu achei uma idéia muito legal,
afinal, o tio era bonzinho, engraçado e contava muitas histórias legais.
-Pode ir, mamãe! Tio Dom me cuida!

Tio Dom era engraçado, vivia contando histórias legais,

comprava doces, brinquedos... e eu sempre queria ficar perto dele.
Badu não achava ele legal, dizia que ele era ‘bonzinho’ demais.
Eu não entendi porque Badu dizia isso , até que...
Quando meus pais saíram, o tio começou uma brincadeira que não foi legal.
Eu só queria ficar no meu quarto, sozinha, bem quietinha.
O tio me tocou, fez coisas estranhas, me fez tocar nele. Eu chorei, me senti
O tio disse que aquele era o nosso ‘segredinho’
estranha, culpada, fiquei assustada, com medo, com o coração apertado.
Doeu dentro do coração e eu nem sabia que o coração doía.

Eu não entendi porque ele fez aquilo comigo.

 Alguns dias se passaram e eu só queria o meu quarto.
A tristeza só aumentava. De repente eu descobri que meu quarto era tão grande.

Foi então que eu tive uma idéia.

Eu não queria aquele segredinho, precisava contar para a mamãe, mas estava Coloquei no papel toda minha tristeza,
com medo! Eu tinha muito medo de ficar sozinha com ele de novo. e guardei no bolso do meu amigo Badu.
Uma noite mamãe trouxe o leitinho quente, como ela sempre faz.
Ela me olhou de um jeito triste e perguntou:
- Filha, onde você escondeu seu sorriso?

Então eu respondi:
- No bolso do Badu!
 Naquela noite, ouvi a mamãe e o papai chorar!
Eles conversaram toda a noite...
Até o dia amanhecer. Eu não sei o que eles diziam, porque naquela noite,
eu senti paz e dormi.

Quando acordei pela manhã, tudo estava diferente.

Papai estava com um olhar triste, me abraçou forte e disse que eu fui
muito corajosa e valente, como sempre!
 Mamãe me abraçou apertado, Eu não sei para onde foi o tio Dom, mas estou feliz e segura!
até senti o coração dela bater bem forte, como o meu. Agora eu sei que ninguém vai
Ah, aquele abraço! me fazer mal e se tentar... Eu vou pedir ajuda, vou contar para os meus pais,
vou gritar...

Não Me
Toque
 Fique atento!

Alguns conceitos que devem ser levados em consideração:

Nunca confie seus filhos a pessoas estranhas

Preste atenção aos sinais que as crianças apresentam.

Se a criança sinalizar desconforto com uma pessoa, mesmo que seja alguém de sua
confiança, observe, converse, investigue.

As próximas páginas Não minimize a dor do seu filho.

Leia com o seu responsável Não o constranja ou o interrogue na frente da pessoa, esse confronto deixará a
criança com mais medo.

Não duvide dos relatos da criança, ouça com atenção.

Sempre pergunte sobre seu dia, sobre o que aconteceu de diferente e como a criança
se sente.

Caso desconfie ou constate algo, busque ajuda.

Não tente entender ou justificar o abusador, sua obrigação é proteger a criança.

Não Me
Toque
 Criança x Prevenção
Como prevenir o abuso sexual infantil?
Como você viu, embora o abuso sexual infantil seja um tema
complicado de ser abordado, ele é extremamente importante.
Primeiro, porque ainda é algo que acontece frequentemente em
muitos lares brasileiros e, segundo, porque ele pode ter
consequências danosas às vítimas. Veja algumas dicas que podem
ajudar a proteger o seu filho contra essa violência:
Converse com a criança sobre as partes íntimas do corpo
As crianças precisam saber nomear corretamente as partes do
corpo e identificar o que é íntimo, para assim, poderem relatar aos
pais quando algo fora do comum acontecer. Ensine ao seu filho o
nome correto de todas as partes do corpo e explique sobre as
partes íntimas, ensinando que ninguém poderá tocar nessas
regiões e nem vê-las, apenas os pais quando forem dar banho ou
trocar de roupa.
Explique sobre os limites do corpo
Ensine a criança a não permitir que ninguém toque as suas partes
íntimas, ou ainda, que ela não toque nas partes íntimas de
nenhuma pessoa, seja ela conhecida ou desconhecida. Alerte a
criança para possíveis artimanhas usadas pelos abusadores, como
trocar carícias por doces, apresentar um “cachorrinho” e assim por
diante.
Incentive a criança a conversar com você
É preciso que o seu filho se sinta seguro para lhe contar qualquer
coisa, inclusive uma situação de abuso. Muitas vezes, os
abusadores pedem às crianças para manterem o ocorrido em
segredo, seja ameaçando-a ou de maneiras lúdicas.
Se o seu filho for ensinado que segredos não são coisas boas e
que ele sempre poderá (e deverá) contar a você tudo o que
acontece, será mais fácil de identificar uma situação de abuso.
Lembre-se que essa relação de confiança é muito importante e, por
isso, a criança NUNCA deverá ser punida, criticada ou castigada
por contar qualquer coisa sobre o seu corpo.
Conversa séria!
Depois de ler o livro, as crianças identificam os truques de
preparação que o abusador usou (simpatia, sorrisos, confiança da
criança). Nós falamos sobre como o abusador vai tentar induzir ou
coagir a criança (Tocando as partes, beijando, pedindo para ser
tocado), Lembre a criança sobre como Bela se sentiu e o momento
em que ela sentiu dor, tristeza, nojo. Diga sobre as formas que a
criança pode avisar ao seu responsável sem que o abusador
perceba.
Escrever uma carta
Desenhe uma imagem
Use um brinquedo como fantoche
Diz "Eu tenho algo a dizer-lhe, mas não sei como!’ ou
Meu amigo (Urso ou Boneca) tem algo para te contar...
Prepare o ambiente, deixe que a criança sinta-se segura, por mais
difícil que seja o momento, não esqueça, você é o porto seguro
dessa criança, ela precisa entender que você vai ajudá-la.
Busque ajuda profissional para essa criança. O abuso sexual
infantil tem como consequência:
Físicas: Pesadelos e Problemas com o sono, Mudanças de
hábitos alimentares, Perda do controle de Esfíncteres.
Comportamentais: Consumo de drogas e álcool, Fugas,
Condutas suicidas ou de Auto-flagelo, Hiperatividade, Diminuição
do rendimento acadêmico.
Emocionais: Medo generalizado, Agressividade, Culpa e
Vergonha, Isolamento, Ansiedade, Depressão, Baixa auto-estima,
Rejeição ao próprio corpo (sente-se sujo).
Sexuais: Conhecimento sexual precoce e impróprio para a sua
idade, Masturbação compulsiva, Exibicionismo, Problemas de
identidade sexual.
Sociais: Déficit em habilidades sociais, Retração social,
Comportamentos antissociais.
 Nomeando meu corpinho. Atenção!
2. Diga ao sei filho
o nome de cada parte
do corpinho dele.

1- Mostre que o corpinho

e dele (a) 3. Fale que ele tem
e ninguém pode toca sem direito de recusas carinhos
Seios permissão. que não goste, mesmo que
ou Meu corpinho seja alguém da família.
Peitos
Meu tesourinho
Nádegas
Vagina 6. Converse sobre a dica que
ou
ou Bela deu, no livro, para
Bumbum
Pepeca contar o segredo mau. 4. Explique sobre as
diferenças dos segredos
bons e os maus

Pênis Nádegas
ou ou
Bilau 5. Combine códigos, que só
Bumbum
vocês entendam, para a
criança sinalizar que está
desconfortável ou que algo
não vai bem.

#InocênciaProtegida
 Um pouco sobre mim

Quem sou eu
GRADUAÇÃO
F
aculdades Integradas Simonsen
Meu nome é __________________
Nasci dia ___/___/___ Curso: Pedagogia
Meus pais são:
_____________________________________ PÓS GRADUAÇÃO – ESPECIALIZAÇÃO
____________________________________ · Gestão do Trabalho Pedagógico
Moram na minha casa: · Psicopedagogia Ins tucional e Clínica
_____________________________________ · Neuropsicopedagogia
_____________________________________ · Cursando Terapia Ocupacional
_____________________________________
__________________________________ CURSOS DE APERFEIÇOAMENTO:
Desenhe você
 Oficina das Emoções
 Capacitação de avaliação do desenho infan l –
 Aba no tea + ensino de habilidades
Não gosto de: Capacitação - Ludodiagnós co
Capacitação - prá co de testes TEA e TDAH: da
Avaliação a Intervenção
Capacitação - TOD: transtorno oposi vo desafiador
avaliação e intervenção
Capacitação Educação Inclusiva na Prá ca
Transtornos e Dificuldades de prendizagem
Desenhe ou Escreva Au smo e Sele vidade Alimentar - Terapia
Alimentar com Abordagem ABA
Capacitação Es mulação e Intervenção Precoce
Gosto de:
Intervenção Precoce Baseada no Modelo Denver
Alfabe zação no Au smo
Hipnoterapia para crianças e adolescentes

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