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PLANIFICACION ANUAL

EDUCACION MUSICAL

PROFESORA :JAQUELIN VILLAR VARGAS


CURSO :SEPTIMO AÑO BASICO
UNIDAD N°1 UNIDAD N°2 UNIDAD N°3
ATMÓSFERAS SONORAS, MELODÍAS Y ACERCAMIENTO A LA FORMA ENRIQUECIENDO LA EXPRESIÓN
TEXTURAS MUSICAL MUSICAL
MARZO –ABRIL-MAYO JUNIO – JULIO-AGOSTO SEPTIEMBRE-OCTUBRE -NOVIEMBRE

Reconocimiento auditivo de atmósferas o climas Caracterización del concepto de tema musical, Distinción y uso de recursos expresivos en la
expresados a través de la música. Reflexión aplicando los procedimientos formales de interpretación musical y signos convencionales
sobre su relación con otras manifestaciones del repetición, contraste, retorno y variación en el de graficación. Distinción auditiva y aplicación
arte. Creación de atmósferas reconocimiento auditivo, la ejecución y la práctica de los conceptos de agógica, dinámica,
sonoras. composición. articulación y fraseo.

Audición de melodías y distinción de sus Audición y ejecución de algunas formas Reconocimiento y aplicación de los recursos
características. Ejecución vocal, instrumental y musicales comunes en música popular, música expresivos en obras instrumentales y/o vocales
corporal de ejemplos provenientes de los folclórica y música de concierto. Reflexión de diferentes repertorios.
repertorios popular y de concierto. acerca de su evolución en el tiempo y sus
principales recursos de organización formal.
Audición y discriminación auditiva de la textura Interpretaciones vocales e instrumentales de Preparación de una actividad de síntesis o
como superposición de melodías y obras con diversas formas musicales, en culminación del trabajo del año: elección del
otros elementos sonoros. repertorio de concierto, popular y/o folclórico. tema, diseño, preparación y desarrollo,
Reflexión acerca de los tipos de textura musical. comunicación o muestra, evaluación
Ejecución y reconocimiento
auditivo en música de
diferentes épocas y
repertorios.