AUTOEVALUACIÓN DE LA I UNIDAD

El alumno deberá elaborar para cada capítulo un Cuadro Sinóptico o Mapa

Conceptual de las lecturas señaladas del libro texto, además contestar los
cuestionarios de auto evaluación que se detallan a continuación:

CUESTIONARIO DE AUTO EVALUACIÓN

I. PRACTICA DE FORMACIÓN DE HABILIDADES

Evaluación de la tolerancia a la ambigüedad
La tolerancia a la ambigüedad se define como la tendencia a percibir
las amenazas en situaciones ambiguas. A la inversa, la tolerancia a
la ambigüedad es la tendencia a percibir situaciones ambiguas como
situaciones aceptables o deseables. La ambigüedad es producto de
la novedad, la complejidad o problemas sin solución evidente. Los
entornos de tareas complejos/ cambiantes suelen poseer estas
características. Las siguientes afirmaciones le permitirán evaluar su
tolerancia a la ambigüedad. Responda en las siguientes preguntas
está de acuerdo con ellas o no si estas en desacuerdo.
1. Si un experto no responde claramente a una pregunta, es probable que
no sepa mucho SI
2. En realidad no hay ningún problema que no pueda resolverse NO
3. Un buen trabajo es aquel en el que siempre está claro lo que se debe
hacer y cómo hacerlo SI
4. A largo plazo se consigue mas resolviendo pequeños y simples
problemas que problemas grandes y complicados SI
5. Siempre es preferible aquello a lo que ya estamos acostumbrados que lo
que desconocemos NO
6. Una persona de vida y tranquila en la que ocurren pocas sorpresas o
hechos inesperados debería sentir afortunada NO
7. Me gusta más las fiestas en la que ya conozco a la mayoría de los
asistentes que aquellas otras en la que todos o la mayoría me son
desconocidas SI
8. Entre mas pronto todos adquiramos valores e ideales similares, mejor
SI
9. Me gustaría vivir un tiempo en un país extranjero SI
10. Es probable que quienes programan su existencia se pierdan lo mejor
de la vida NO
11. Enfrentan su problema complicado es más entretenido que resolver uno
sencillo NO
12. Enfrentar un problema complicado es más entretenido que resolver uno
sencillo SI
13. Las personas que insisten en respuestas de si o no ignoran lo
complicadas que son en realidad las cosas SI
14. Muchas de nuestras decisiones más importantes se basan en
información suficientes SI
15. Los maestros o supervisores que asignan tareas vagas ofrecen la
oportunidad de mostrar iniciativa y originalidad SI
16. Un buen maestro es aquel que nos hace cuestionar nuestra manera de
ver las cosas SI

I. PREGUNTAS DE RESPUESTAS BREVE

1. Defina la teoría de contingencia y proporcione un ejemplo de la forma

como se podría aplicar a la administración
Equidad con los problemas y oportunidades administrativas abarcando
diferentes funciones administrativas, existiendo diferentes formas
dependiendo de la situación en particular. Plantear diferentes estrategias
para elaborar un proyecto escogiendo el que cumpla todas las
expectativas requeridas por la empresa.
2. Explique por qué el ambiente externo es tan importante en la perspectiva
de sistema abiertos de las organizaciones
Porque gracias al ambiente extremo existe una conexión ya sea de
crecimiento, cambio y adaptación
3. Explique los conceptos de sinergia, entropía y equifinalidad de los
sistemas
• Sinergia
• Entropía: Sistema abiertas necesitan moverse para detener el
proceso entrópico y reabastecerse de energía
 • Equifinalidad: sistema que se caracterizan por el principio de
equifinalidad el cual plantea que un sistema puede alcanzar, por
diversos caminos el mismo estado final
1. Menciones cuatro características principales de la administración por
objetivos
✔ Establecimiento conjunto de objetivos entre el ejecutivo y su
superior
✔ Establecimiento de objetos para cada departamento o posición
✔ Interrelación de los objetivos de los departamentos
✔ Evaluación permanente revisión y reciclaje de los planes
1. Señale cuatro problemas comunes inherentes a todo proceso de APO
relativos a los esquemas de evaluación
2. Explique la naturaleza de los objetivos organizacionales
APO es uno de los conceptos administrativos mas debatidos durante los
últimos 20 años y tiene muchos defensores y criticas. Como resultado
abundan los buenos consejos de lo que se debe hacer y de lo que no se
debe hacer para aplicarla y obtener el máximo beneficio

I. PREGUNTA DE APLICACIÓN

Suponga que usted es un instructor de administración. Se le pide que haga

una presentación o conferencia en la asociación de Pequeña empresa
Local, en su reunión mensual de asociados. El tema que va abordarse es
“Como aplicar la A.P.O. con sus empleados”, ¿Qué les diría y por qué?

Tenemos que trabajar con una planeación conjunta guiados por un control
para poder alcanzar resultados, que se está planteando la institución
llegando a un a meta alcanzando los objetivos trazados
 Fundamentos de planeación

Proceso de establecer objetivos

Decide lo que uno quiere lograr de la mejor manera

Organiza
r
Cuando

Dirigir
Trabajo administrativo

Esto Controlar

Implica esforzarse

Orientar nuestras acciones

 Enfoque de sistema

Analiza

Enfoques modernos de administración Teoría de aplicación universal

Por tanto

Responder con gran diversidad

Deberían
Responder con gran diversidad

de

Estrategias administrativas Oportunidades laborales

Incluye

Enfoque de sistema

De las

Organizaciones Sistemas abiertos

Teoría de la contingencia

Iguala

Problemas Oportunidades

Abarca funciones administrativas