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Essa avaliação vale 50

Escola Municipal “ O Bom Pator” Nota:_______

“ Ensino de Qualidade Priorizando o aprendizado”

Carmo do Rio Verde – GO ___/___/2011

Professor:_______________________ Série:_____ Turma___

Aluno (a):_______________________________________________

Verificação de Aprendizagem de Arte


Meninos de todas as cores Escolheu para brincar aos índios um
menino chamado Pena de Águia. E o
Era uma vez um menino branco menino vermelho dizia:
chamado Miguel, que vivia numa terra de É bom ser vermelho da cor das
meninos brancos e dizia: fogueiras da cor das cerejas e da cor do
É bom ser branco porque é branco o sangue bem encarnado.
açúcar, tão doce, porque é branco o leite, O menino branco foi correndo mundo
tão saboroso, porque é branca a neve, tão até uma terra onde todos os meninos são
linda. castanhos. Aí fazia corridas de camelo
Mas certo dia o menino partiu numa com um menino chamado Ali-Babá, que
grande viagem e chegou a uma terra onde dizia:
todos os meninos eram amarelos.
Arranjou uma amiga chamada Flor de É bom ser castanho como a terra do
Lótus, que, como todos os meninos chão os troncos das árvores é tão bom
amarelos, dizia: ser castanho como um chocolate.
É bom ser amarelo porque é amarelo o
Sol e amarelo o girassol mais a areia da Quando o menino voltou à sua terra
praia. de meninos brancos, dizia:
O menino branco meteu-se num barco
para continuar a sua viagem e parou É bom ser branco como o açúcar
numa terra onde todos os meninos são amarelo como o Sol preto como as
pretos. Fez-se amigo de um pequeno estradas vermelho como as fogueiras
caçador chamado Lumumba que, como os castanho da cor do chocolate.
outros meninos pretos, dizia:
É bom ser preto como a noite preto Enquanto, na escola, os meninos
como as azeitonas preto como as estradas brancos pintavam em folhas brancas
que nos levam para toda a parte. desenhos de meninos brancos, ele fazia
O menino branco entrou depois num grandes rodas com meninos sorridentes
avião, que só parou numa terra onde de todas as cores.
todos os meninos são vermelhos.
Luísa Ducla Soares
Interpretando!

1. Leia o texto com muita atenção e reescreva todas as cores


que você perceber:(1,0)
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2. Quem era Branco? (1,0)
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3. Quem criou esse texto? (1,0)
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4. Fale um pouco sobre as cores na sua vida. Em que elas te


ajudam? (2,0)
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Deus diz: "Eu nunca te deixarei nem desampararei"


(Hebreus 13:5) e eu sempre estarei disponível como seu
professor: Luceandro Couto

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