Física

I
 Ementa – Física I

➢Sistemas de unidades;
➢Análise dimensional;
➢Teoria de erros;
➢Vetores;
➢Cinemática;
➢3 leis de Newton;
➢Lei de conservação de energia;
➢Sistemas de partículas;
➢Colisões;
➢Movimento de rotação;
➢Conservação do momento angular;

 Referências Bibliográficas

HALLIDAY, D; RESNICK, R. Fundamentos de Física. 8ªedição, Vol. 01. Rio de Janeiro: Livros
Técnicos e Científicos, 2009.

TIPLER, P.A. Física. Vol.1. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1995.

SEARS, F. W.; ZEMANSKY, M.W.; YOUNG, H.D.; FREEDMAN, R.A. Física. Vol.1, 12.ed. São
Paulo; Pearson Addison Wesley, 2008.

Introdução – Física I
 Capítulo-1: MEDIÇÃO

➢ Medindo grandezas.
➢Sistema internacional de unidades (SI).
➢Mudança de unidades.
➢Comprimento, Tempo, Massa
➢Potencia de 10.
➢Notação científica.
➢Algarismos significativos.
➢Teoria dos erros.

 Capítulo-1: MEDIÇÃO

➢ A ciência e a engenharia se baseiam em medições e comparações.

Assim, precisamos de regras para estabelecer de que forma as
grandezas devem ser medidas e comparadas.

➢Buscando cada vez mais exatidão.

 Capítulo-1: MEDIÇÃO

➢GPS

 Capítulo-1: MEDIÇÃO

➢ Medição Direta: Utilização de um instrumento de medida.

➢Medição indireta: Recurso a uma relação matemática.

 Capítulo-1: MEDIÇÃO

➢Grandeza física: É tudo aquilo que pode ser medido utilizando-se

instrumento adequado onde está registrado a medida.
➢Por exemplo, comprimento, massa, temperatura são grandezas
físicas, enquanto as notas de uma prova, o preço de um objeto e
a intensidade de um sentimento não são.

➢Unidade: É o nome particular atribuído a medidas de uma

grandeza física. Ex: metros , jardas, milhas.

 Capítulo-1: MEDIÇÃO
Sistema Internacional de unidades
➢Em 1971, na 14º Conferência Geral de Pesos e Medidas, foram selecionadas sete
grandezas como fundamentais, as quais constituem a base do Sistema
Internacional de Unidades.

 Capítulo-1: MEDIÇÃO
Sistema Internacional de unidades
➢Vale a pena utilizar o SI?
Unicidade – Porque existe apenas uma unidade para cada grandeza física.
Uniformidade – Acaba com eventuais confusões sobre símbolos, porque cada
fenômeno físico possui o seu em particular.
Relação decimal entre múltiplos e submúltiplos – Facilita o trabalho escrito e
verbal, através da escrita com o uso da potência de dez.
Coerência – Evita interpretações erradas.







 Capítulo-1: MEDIÇÃO
Comprimento – O metro
➢1792 – parte da distância entre o pólo norte e a linha do
Equador, ao longo do meridiano que passa por Paris;

➢1889 – Barra de metro-padrão (platína-irídio);

➢1960 – número de comprimentos de onda de uma

luz vermelho alaranjada emitida por átomos de criptônio-86
em um tubo de descarga de gás (1 650 763,73 comprimentos de onda );

➢ 1983 – Distância percorrida pela luz no vácuo durante um intervalo de tempo

(1/299 792 458 segundos).

 Capítulo-1: MEDIÇÃO
Tempo – Segundo
➢Qualquer fenômeno repetitivo pode ser utilizado como padrão de tempo.

➢Taxa de rotação da Terra;

➢Relógio atômico de césio (Instituto Nacional de Padrões e Tecnologia, EUA)

➢Um segundo é o intervalo de tempo que corresponde
A 9.192.631.770 oscilações da luz emitida por um átomo
De césio 133.

 Capítulo-1: MEDIÇÃO
Massa – Quilograma
➢ Massa de um litro de água a 4º C;

➢ Massa do cilindro padrão de platína-irídio.

 Conversão de Unidades

➢ 10 → 36  /h

➢36 →   1mi=1,61km
h h
➢67  →m
𝑠
𝑘
𝑚
𝑐
𝑚
𝑘
𝑚
𝑚
𝑖
𝑚

 Conhecimento Útil

➢ j
 Prefixos e Potência de 10

Contas Na Base 10
 Teoria dos erros

➢ Erros Grosseiros: Falta de prática ou distração do operador. Como citar a escolha

errada de escala, cálculo errado.

➢Erros Sistemáticos: Causados por fontes identificáveis como o instrumento

utilizado (relógio que atrasa), efeitos ambientais (dilatação da barra de metal com
aumento de temperatura) e simplificações no modelo teórico utilizado (desprezar
resistência do ar).

➢Erros acidentais ou aleatório: Causas diversas que variam durante observações

como variações nas condições ambientais ( pressão, umidade, fontes de ruído) e
flutuações em particular da visão e audição do observador).

 Teoria dos erros-

Com uma única medida
➢ Apesar de não ser norma, costuma-se adotar como incerteza absoluta, o valor

da metade da menor divisão da escala tomado em módulo

M= (95,5 mm) : (96,5mm)

 Teoria dos erros-

Com Varias medidas
➢ Sejam as n medidas realizadas de uma mesma grandeza física . O valor médio desta
grandeza denotado por é definido pela média aritmética dos valores medidos.

➢O valor da medida será mais exato quanto maior for o número de n de medidas

 Teoria dos erros-

Com Varias medidas
➢ Desvio absoluto

➢Esse desvio nos dirá o quanto à respectiva medida estará distante do valor médio; se o
desvio for negativo significa que a medida está baixo da média; se o desvio for positivo
significa que o valor da medida está acima da média.

 Teoria dos erros-

Com Varias medidas
➢ Desvio Médio (ou erro médio):

➢O resultados das medições deve ser apresentado por:

 Teoria dos erros-

Com Varias medidas
➢ Desvio Padrão:

➢Mede a variabilidade dos valores à volta da média. Nos dá idéia da dispersão dos
resultados.

➢Se n>10 substitui-se n-1 por n.

 Teoria dos erros-

Com Varias medidas
➢ Desvio Percentual:

 Capítulo 1 –
Medição
➢ Exercícios

Halliday & Resnick 8ed Exercícios: 5,6,7,8,12,16,27,34,36,38,45,49, 19 Fazer por

ultimo.

Halliday & Resnick 9ed Exercícios: 1,8,9,6,14,10,29,38,34,32,47, 19 Fazer por

ultimo. Estão fora de ordem para coincidir com os da oitava edição.

Introdução – Física I

➢ COMO ESTUDAR????

 Introdução – Física I

➢O que pode funcionar.

➢Se programar de acordo com as datas.
➢Prestar atenção nas aulas.
➢Fazer exercícios.
➢Fazer resumos.
➢Ensinar os colegas.
➢Assistir vídeo aulas.
➢Ser um gênio.
➢Tirar duvidas com o professor ou colegas.
➢Politica de metas.

➢Descobrir qual o melhor jeito para você.

 Introdução – Física I

➢O que não funciona.

➢Estudar um dia antes.
➢Só prestar atenção nas aulas.
➢Usar de métodos ilícitos para obter êxito nas avaliações.
➢ Copiar lista de exercícios.