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EFA - CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTO

SAÍDA PROFISSIONAL: TÉCNICO DE DESENHO DE


TURMA: TDV
VESTUÁRIO
CÓDIGO ADMINISTRATIVO SIGO: 9336459
COMPONENTE DE FORMAÇÃO: Base
ÁREA DE FORMAÇÃO: 542 - Indústrias do Têxtil, Vestuário, Calçado e Couro
DESIGNAÇÃO DA UFCD: CLC5 – CULTURA, LÍNGUA, COMUNICAÇÃO
PROFESSOR(A)/ FORMADOR(A): Cláudia Silva
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DATA: 07-06-21
I- Competência Avaliada – Leitura e compreensão do texto

1. Leia atentamente o texto seguinte:

COMUNICAÇÃO SOCIAL - ARMA SECRETA

A comunicação social enche as nossas casas, impede-nos o caminho, ocupa-nos o tempo


de lazer ou serve-nos de companhia ao longo da viagem. Já não somos capazes de viver
sem os "mass media"! Já não conseguimos passar sem o noticiário, as imagens da televisão
ou os comentários jornalísticos! A imprensa escrita, a radiodifusão, a televisão e o cinema
tornaram-se indispensáveis à vida do homem.

Com a invenção dos satélites de telecomunicações e com a expansão da informática, os


"media" transformaram-se em forças poderosas que não se limitam ao campo meramente
informativo, mas tendem a modificar a mentalidade, a cultura e o comportamento do
homem. Chegam de todo o lado, invadem o espaço e impõem as suas ideologias e os seus
modelos culturais. Por vezes, cortam ou relegam para segundo plano o diálogo entre as
pessoas.

Como diz F. Nietzsche, "quando se conhece o leitor, já nada se faz pelo leitor...". E o perigo
dos "media" reside no facto de conhecer o leitor apenas como ser facilmente influenciável, a
quem se deve oferecer tudo o que ele deseja sem qualquer preocupação. Inventam-se novos
valores, despertam-se novos interesses, criam-se imagens de bem-estar. Por isso, a comu-
nicação social começa a levantar problemas ao homem e às próprias instituições. Pelo seu
enorme poder e a sua capacidade persuasiva começa a transformar-se na arma secreta de
todos aqueles que conseguem ter nas mãos os principais meios de comunicação escrita ou
audiovisual.

Compreender o mundo que nos é oferecido pelos meios de comunicação social é


extremamente importante para que continuemos a ser homens individuais, criadores e
dotados de uma personalidade própria.

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1. A mensagem obedece a uma determinada estrutura das ideias.

1.1. Divide o texto em partes lógicas. Justifica a sua divisão.

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2. "Já não somos capazes de viver sem os “mass media.”

2.1. Fornece um exemplo revelador da importância dos meios de comunicação social na


vida dos homens, justificando a sua resposta.

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3. " ... começa a transformar-se na arma secreta..." (linhas 20-21)

3.1. Enumera alguns dos problemas que a comunicação social levanta ao homem.

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3.2. Justifica a expressão de que a comunicação social "começa a transformar-se na arma


secreta ".

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4. Diz algumas medidas que devem ser tomadas para que a comunicação social seja
sempre positiva para o homem.

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5. Repara na pontuação do primeiro parágrafo.

5.1. Interpreta o sentido dessa pontuação, de acordo com a mensagem expressa.

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6. Mostra, transcrevendo do texto, que este exprime uma opinião.

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7. A notícia é um texto literário ou não literário? Justifique.

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8. A notícia é uma das várias tipologias dos media. Defina Mass Media.

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II- Competência Avaliada – Funcionamento da Língua

1. Classifica as palavras quanto ao processo de formação:

amarelado, envelhecer, milagroso, bisavô, envergonhar, Alentejo, quarta-feira, azul-


marinho, madressilva, Anisabel, madrepérola, belas-artes, engenheiro, subchefe,
bondade, amargura.

2. Constrói o campo lexical de ÁGUA e de FLOR.

3. A partir das palavras SOL, MAR e BARCO, cria famílias de palavras.

4. Indica palavras correspondentes a hipónimos de “ESCOLA”.

5. Indica o tipo e o registo (formal/informal) das frases seguintes

- O Pedro é que fez os estragos na escola. ____________________________________

- Gostas de teatro? ________________________________________________________

- Esta notícia suscita reflexões interessantes. _________________________________

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III- Competência Avaliada – Produção escrita

Num texto estruturado e organizado (entre 15 a 20 linhas) desenvolva o tópico que se


segue:

a) «Hoje no mundo tudo muda todos os dias e nós, para sermos homens do nosso
tempo, temos de estar a par de tudo quanto se passa.»
Almeida e Sousa, JN, 10/02/1996

Comente as ideias contidas na afirmação transcrita. A título de exemplo,


apresentamos-lhe alguns tópicos que poderá desenvolver:

- a mudança vertiginosa em todas as áreas;

- a necessidade de nos mantermos actualizados;

- o papel desempenhado pelos meios de comunicação social nessa actualização.

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Data: 07 / 06 / 21

Professora/Formadora

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