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ATIVIDADE
MASCOTE, DÁ LICENÇA?
Frente
OBJETIVOS DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
Consciência Fonológica
Preparação
Segmentação silábica
• Acessar a lista de palavras presente na ficha de atividade (p.ex.,
imprimir lista, escrever as palavras em cartões individuais, …)
• Organização
MATERIAIS • Grupo de crianças em fila na horizontal
• Mascote, do outro lado do espaço, em frente às crianças
Mascote
Lista de palavras Mascote, Dá Licença?
Objetivo
• Dar o número de passos correspondente ao número de sílabas da
palavra (p.ex., 1 sílaba = 1 passo; 2 sílabas = 2 passos; etc.)
DURAÇÃO
1. Dizer às crianças que vão jogar “Mascote, Dá Licença?”
2. Pedir, à vez, a cada uma das crianças que pergunte: “Mascote, dá
45 minutos
licença?”
3. Responder à criança: “Sim, dou!”
4. De novo, pedir à criança que pergunte: “Quantos passos?”
5. Dizer à criança uma palavra da lista: “A palavra…”
6. A criança identifi ca o número de sílabas da palavra e dá o número de
passos correspondente ao número de sílabas, avançando em direção à
mascote.
7. O jogo termina quando todas as crianças chegarem até a Mascote.
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Material Integrante da Publicação - ABC na Prática: Construindo Alicerces para a Leitura Autoria: Ana Sucena | Ana Filipa Silva | Maria José Mata | Cristina Garrido
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Construindo Alicerces para a Leitura
Programa de Promoção de Competências Pré-leitoras
ATIVIDADE
Verso
MASCOTE, DÁ LICENÇA
*A partir daqui, será adotada a seguinte notação: consoante como C, vogal como V e glide (semivogal) como G.
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