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Conjunção

01. CESPE – TCM - BA – AUDITOR ESTADUAL DE CONTROLE EXTERNO – 2018

Seriam mantidos o sentido e a correção gramatical do texto 1A1AAA, se o trecho “porque


incomoda” (ℓ.22) fosse substituído por
a) porquanto incomoda.
b) à medida que incomoda.
c) a par de incomodar.
d) consoante incomode.
e) uma vez que incomode.

02. CESPE – SEDUC - AL – CONHECIMENTOS BÁSICOS – 2018

Julgue o seguinte item, com relação aos aspectos gramaticais do texto CB1A1AAA.
No contexto em que ocorre, a conjunção “E” (l.32) possui sentido adversativo, podendo ser
substituída, sem prejuízo para os sentidos do texto, pela conjunção mas.
Certo ( )
Errado ( )

03. CESPE – SEDUC - AL – CONHECIMENTOS BÁSICOS – 2018

Considerando os aspectos gramaticais do texto CB1A1BBB, julgue o item seguinte.


2

A conjunção “porém” (l.23) expressa conclusão no período em que ocorre, por isso poderia
ser substituída, sem prejuízo do sentido original do texto, pela conjunção portanto.
Certo ( )
Errado ( )

04. CESPE – PC – MA – DELEGADO DE POLÍCIA CIVIL – 2018

No texto CG1A1AAA, em “É, então, no entrelaçamento ‘paz — desenvolvimento — direitos


humanos — democracia’ que podemos vislumbrar a educação para a paz” (ℓ. 51 a 53), o
vocábulo “então” expressa uma ideia de
a) conclusão.
b) finalidade.
c) comparação.
d) causa.
e) oposição.

05. CESPE – PC – MA – ESCRIVÃO DE POLÍCIA – 2018


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No texto 1A1BBB, a correção gramatical e o sentido do trecho ‘O anonimato ajuda, já que


as pessoas se sentem mais protegidas para falar’ (ℓ. 17 e 18) seriam preservados caso se
substituísse o termo “já que” por
a) a fim de que.
b) ainda que.
c) contanto que.
d) uma vez que.
e) logo que.

06. CESPE – TCE – PB – AGENTE DE DOCUMENTAÇÃO – 2018

No texto 1A1AAA, as relações sintático-semânticas do período “Embora fosse temido, o


apagamento era necessário, assim como o esquecimento também o é para a memória” (ℓ.
20 e 21) seriam preservadas caso a conjunção “Embora” fosse substituída por
a) Por conseguinte.
b) Ainda que.
c) Consoante.
d) Desde que.
e) Uma vez que.
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07. CESPE – SEDUC– AL – PROFESSOR DE PORTUGUÊS – 2018

Com relação aos aspectos linguísticos do texto 11A3AAA, julgue o item seguinte.
Na linha 9, a conjunção “Como” introduz uma comparação.
Certo ( )
Errado ( )

08. CESPE – SEDUC– AL – PROFESSOR DE PORTUGUÊS – 2018

Julgue o item a seguir, com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto
CB1A1AAA, no qual a autora Matilde Campilho aborda a descoberta, em 1953, da estrutura
da molécula do DNA, correalizada pelos cientistas James Watson e Francis Crick.
A substituição da expressão “e olha que eu moro bem no meio das montanhas” (ℓ. 18 e 19)
por embora eu more entre montanhas manteria a coerência do trecho no qual se insere,
mas alteraria seu nível de formalidade.
Certo ( )
Errado ( )
5

09. CESPE – STM – ANALISTA JUDICIÁRIO – REVISÃO DE TEXTO – 2018

Considerando os aspectos linguísticos e os sentidos do texto 6A3BBB, julgue o item que


se segue.
A correção gramatical do texto seria preservada caso o trecho “Mesmo reconhecendo-se”
(ℓ.30) fosse substituído por Embora se reconhecesse.
Certo ( )
Errado ( )
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GABARITO

01. A
02. ERRADO
03. ERRADO
04. A
05. D
06. B
07. ERRADO
08. CERTO
09. CERTO

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