FACULDADE DE ENGENHARIA MECÂNICA

Pós-Graduação
Programa: Engenharia Mecânica
Exame de Proficiência em Língua Estrangeira (LE) – Inglês
Avaliação de proficiência em escrita, a ser realizada em 29 de julho de 2019.
O objetivo da prova:
A prova de proficiência em escrita tem como objetivo avaliar o grau de proficiência dos
candidatos para ler e produzir textos em inglês, em gêneros relevantes para o programa. É
composta por duas seções, uma de leitura e uma de escrita.
Produção escrita almejada:
O autor/escritor desejável tem conhecimentos necessários para ler e produzir textos em
gêneros relevantes para a pós-graduação na área de interesse. Tais conhecimentos
envolvem habilidades para:
• identificar, comparar e contrastar ideias;
• identificar, comparar, contrastar ideias e assumir uma posição;
• extrapolar, com base em ideias de textos lidos: formular hipóteses, fazer previsões
ou emitir opiniões sobre outros contextos diferentes;
• argumentar, com interlocutores específicos em mente;
• resumir um texto e apreciar um ponto de vista.
Nível de proficiência esperado:
O autor/ escritor de textos almejado para o programa cumpre as tarefas da prova de modo
satisfatório no que diz respeito aos seguintes aspectos:
1. Gênero textual - O texto deverá ser produzido no gênero proposto, levando em conta as
exigências do contexto definido para a tarefa.
2. A organização textual e seus aspectos discursivos – as ideias deverão estar dispostas ao
longo do texto de modo claro e coerente, compatível com as demandas da tarefa. Os
parágrafos deverão fazer sentido no todo do texto: deverão estar organizados de modo a
se saber com clareza que informações trazem para o texto como um todo.
3. A complexidade sintática deve ser compatível com a natureza da tarefa e com a sintaxe
da língua inglesa.
4. O texto produzido deverá apresentar precisão gramatical compatível com as exigências
da tarefa.
5. O vocabulário usado no texto deverá ser variado e condizente com o tópico abordado e
com a tarefa.
6. A ortografia e a pontuação deverão respeitar as normas da língua inglesa.
Alguns gêneros de texto que poderão compor as tarefas de leitura:
• Trabalhos publicados em periódicos científicos (papers) – as diferentes seções do
trabalho, com especial destaque para os resumos (abstracts).
• Textos de divulgação de ciência para o público leigo.
• Textos de divulgação de inovação tecnológica para o público especializado ou para o
público leigo.

FEM/ CPG – julho, 2019

• Resenhas críticas (de livros) veiculadas em revistas especializadas ou em páginas
eletrônicas de editoras.
• Relatos de episódios da história da ciência e das inovações tecnológicas.
• Texto de opinião sobre inovações tecnológicas e seus impactos.
• Anúncios publicitários sobre inovações tecnológicas.

Alguns gêneros que poderão compor a tarefa de escrita:

• Resumos para diferentes propósitos.
• Correspondência por meio eletrônico:
o mensagens contendo consultas ou informações ou solicitações de informações
sobre assuntos relacionados preferencialmente à vida acadêmica;
o mensagens para departamentos de recrutamento, com propósitos diversos.
• Breves ensaios contendo posicionamento crítico sobre assuntos relevantes para a área,
considerando diferentes interlocutores.

Tópicos: Não existe um elenco fixo de tópicos a serem abordados. Serão privilegiados os do
âmbito do Planejamento Energético, da Engenharia Mecânica e suas várias interfaces e os
que dizem respeito a questões relevantes para a sociedade em geral, tais como inovações e
pesquisas que afetam a vida cotidiana.

Conhecimento de inglês LE:

O conhecimento de Inglês desejável se refere, minimamente, àquele obtido em cursos de
idiomas, com duração de cerca de oito semestres, observadas as seguintes condições:
o As instituições que ministram os cursos devem ter padrão acadêmico confirmado
por testes de proficiência validados nacional e internacionalmente.
o O aluno deve ter cumprido os cerca de oito semestres completos de instrução,
com aproveitamento mínimo de 70%.
Faz-se necessário, entretanto, que o aluno que tiver conhecimento de Inglês LE obtido
nesses cursos tenha experiência com a leitura e a escrita de textos acadêmicos em Inglês LE.
Considerando o Quadro Comum Europeu de Referência para as Línguas, a produção escrita
desejável é compatível com aquela prevista para os Níveis B1 e B2 (aproximadamente, entre
400 e 600 horas de instrução), cabendo à Coordenadoria do Programa de Pós-Graduação
definir o nível mínimo para o perfil de aluno que busca selecionar.
ATENÇÃO:
1. Caso não tenha feito previamente algum tipo de avaliação confiável de escrita em
inglês, procure fazê-lo. Esse tipo de experiência pode ajuda-lo a se preparar.
2. Para prever e, posteriormente, analisar seu desempenho, tenha clareza sobre:
a. Seu nível de inglês.
b. A natureza do desempenho previsto para esta prova.
c. O conhecimento prévio previsto para um bom desempenho.
TENHA EM MENTE:
1. Sua nota será o resultado do seu desempenho nas seções de leitura e de escrita.
2. A escrita é uma habilidade complexa e exige preparo adequado.
3. Se o texto produzido na seção de escrita contiver mera cópia dos textos da seção
de leitura, seu desempenho será prejudicado.

FEM/ CPG – julho, 2019

A realização da prova de proficiência em escrita:
A prova é composta por duas seções diferentes, a saber:
o Seção I, valendo 6 pontos – Leitura e compreensão de dois textos em inglês,
acompanhados por tarefas de leitura que deverão ser respondidas em inglês;
o Seção II, valendo 4 pontos - produção de um texto em inglês, em gênero que
guarde semelhanças com os textos acadêmicos ou do mundo do trabalho na
Engenharia Mecânica, suas diferentes subáreas ou interfaces. Os textos da Seção
I deverão ser levados em conta para a produção escrita.
O prazo para a realização da prova será de 2 horas e 30 minutos.

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