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S
D E S TA Q U E
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1
MANUAL INOVADOR
e motivador da aprendizagem do aluno
MENSAGENS CRUZADAS
!BERTURADEUNIDADECOMTESTEMUNHO
de uma personalidade do mundo da
literatura/cinema/teatro e com cartoon alusivo
ao autor/obra que irá ser estudado.
Unidade 1
Poesia trovadoresca
pp. 24
24-25
25
Unidade 2
Fernão Lopes,
Crónica de D. João I
pp. 82-83
120-121
121
Unidade 3
pp. 120
Gil Vicente, Farsa de Inês Pereira (integral)
Unidade 4
Luís de Camões, Rimas
pp. 238-239
238 239
pp. 182-183
Unidade 5
Luís de Camões, /S,USÀADAS
2
4ÀTULOSDOSTEXTOSDIVERSIlCADOSDEFORMA
a implicar o aluno na aprendizagem.
Contextualização
histórico-literária
Com cronologia
EINFORMAȼO
essencial para
uma visão global
DOPERÀODO
HISTÅRICO
Consolida
Qu
Questões
uesstõões com
om ttipologia
ip
pologia
DIVERSIlCADAEDEREALIZA»ºORµPIDA
D IVEERSSIlCADA
D E DERER ALIZA»ºORµPIDAA
p. 29
3 3
MANUAL MOTIVADOR
com estrutura organizadora das aprendizagens
Educação Literária
$ElNI»ºOBREVEDOG¼NEROANTESDE
iniciar o estudo dos textos ou
u da
da obra.
obra
ob ra..
PONTO DE PARTIDA
Atividade curta,
de resolução rápida,
para motivar ou
antecipar sentidos.
EDUCAÇÃO LITERÁRIA
Textos criteriosamente
selecionados,
apoiados por notas
de vocabulário,
PARAUMAMELHOR
compreensão.
LLink
ink
«A
«Ama
mar pelos dois»,
«Amar
interpretado
inte
interp
rpretado por
Salv
Sa lvad
ador Sobral
Salvador
pp. 32-333
4
Atividades
Atividad
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compreensão
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e interpretação
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Informativas
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as provas de aavaliação
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SIGA
3ÀNTESE
)NFORMATIVA
e Gramatical
de Apoio
p. 304
GRAMÁTICA
p. 193
Tru
p. 44
p. 197
& Ajudas muito práticas para
apoiar o aluno na resolução de
algumas questões de Educação
Literária e de Gramática.
A GramáticaSURGETRABALHADAEMCONTEXTOECOMREMISSÉESPARAO3)'!
!SESTRAT¼GIASSºODIVERSIlCADASCOMRECURSOSAPELATIVOSTANTOPARA
conteúdos de retoma, como para os novos de 10.º ano.
Vídeo tutorial
Escrever um texto expositivo
2EMISSºOPARA&ICHAINFORMATIVA
ESCRITA SOBREOG¼NEROTEXTUALNO3)'!
Escrita extensa
Atividades orientadas
com estrutura e
p. 105
organização do texto,
a partir de um recurso
p
atual e motivador.
p. 49
p
p. 258
p. 156
p
p
LEITURA
Textos autênticos
Questionário de
de imprensa,
ESCOLHAMÊLTIPLA
relacionados
SEMELHANTEAOQUE
com o tema
surge nas provas
da unidade.
de Exame (questões
de análise textual
+ questões
de gramática).
pp. 56-57
Mensagens
de
hoje
p. 276
!TIVIDADElNALDEUNIDADE DESAFIO
2UBRICAlNALDEUNIDADEQUEPROMOVEATIVIDADES
ESPECIlCAMENTEDIRECIONADASPARAODESENVOLVIMENTO
do 0ERlLDOS!LUNOS e da Educação para a Cidadania.
0ROPOSTASNABANDALATERALPARATRABALHO
interdisciplinar desenvolvidas no Dossiê do Professor.
Facilita o estudo do Aluno
Sistematização Sistematização
dos conteúdos dos novos
temáticos géneros textuais em
da unidade estudo no
EXERCÀCIOS 10.º ano (cartoon,
rápidos de reportagem,
consolidação relato de viagem)
p. 165
p
p. 171
p
Sistematização
dos novos
conteúdos CONSOLIDA
gramaticais de
%XERCÀCIOSRµPIDOS
10.º ano +
de consolidação.
Consolidação
COMEXERCÀCIOS
de aplicação
158 159
pp. 158-159
pp
SÍNTESE DA UNIDADE
SÍNTESE
%SQUEMASESÀNTESES
para revisão e consolidação
das aprendizagens
da unidade.
172-173
pp. 172
pp 173
8
FICHAS FORMATIVAS SIGA 3ÀNTESE)NFORMATIVAE'RAMATICALDE!POIO
De acordo com com a atual estrutura
das provas de avaliação externa.
p. 279
p
Uma verdadeira Gramática de
apoio ao estudo do aluno!!!
CADERNO DE ATIVIDADES
PARTE 1
Gramática
&ICHASDETRABALHOPARAOSCONTEÊDOS
de retoma e novos.
PARTE 2
Escrita
&ICHASDETRABALHOPARAOSDIFERENTESG¼NEROS
textuais em estudo, com apresentação de plano
de construção do texto.
PARTE 3
Testes formativos
Testes de preparação para os momentos
de avaliação, com estrutura e tipologia de
questões da prova de exame.
Inclui soluções
9
Forte apoio ao Professor
no manual, no dossiê e nos recursos digitais
As bandas
b laterais do
Professor apresentam:
Prof
– IndicA¼»ODAS!PRENDIZAGENS%SSENCIAIS0ERlLDOS!LUNOS
IndicA¼
– Remissões
Remiss para os recursos de apoio às atividades
(áudio e vídeo), com indicação do tempo de duração
– Cenários
Cenário de resposta e soluções para todas as questões, ao
longo do
d manual, inclusivamente as de Oralidade e de Escrita
– Propostas
Propost de interdisciplinaridade
Dossiê do Professor
Professo
f0LANIlCA¼ÊESE0LANOSDEAULA
Editável em Word® n0LANIlCA»ºOANUAL
– Planos de aula
fEnsino Digital
n'UIADERECURSOSMULTIM¼DIA
fFichas de trabalho
– Educação Literária
– Gramática
– Leitura
– Escrita
fTestes de avaliação
– Testes de avaliação da compreensão do oral
– Testes de avaliação escrita, matrizes e cenários
de resposta (2 por unidade)
n'RELHADECORREȼODETESTES
e respetivo Excel® em Aula Digital
fQuestões de aula
– Compreensão do oral
– Educação Literária
– Leitura
– Gramática
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Animações de Educação Literária Guias de estudo das obras literárias Quizzes e testes interativos
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Cidadania
ania IInclusão
O questionários dos textos
Os
0ROPOSTASDIVERSIlCADAS
DIVERSIlCADAS
ao longo doo Manual e na secção e as atividades propostas
«Mensagensns de hoje», permitem um trabalho
p
NOlNALDASUNIDADESONDESE
SUNIDADESONDESE ddiferenciado, adequado aos
DESAlAMOSALUNOSCOMTRABALHOS
S ALUNOS COM TRABALHOS ddiferentes ritmos de
que permitemem desenvolver a aaprendizagem dos alunos.
Educação para a Cidadania.
Interdisciplinaridade
sciplinaridad
de Conteúdos
C t úd d digitais
0ROPOSTASDETRABALHOINTERDISCIPLINAR
na secção «Mensagens de hoje», Vasto conjunto de recursos digitais,
NOlNALDASUNIDADESCOM'UIºODE em articulação com o Manual, que
IMPLEMENTA»ºONO$OSSI½DO0ROFESSOR contribuem para o desenvolvimento
das aprendizagens: animações de
conteúdos temáticos e gramaticais,
Amostra não comercializável 6006584
VÀDEOSDEAPOIO¸SATIVIDADES
apresentações PowerPoint®, quizzes,
recursos de apoio ao Projeto de Leitura,
testes interativos, entre outros.
Saber mais: