INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO - CAMPUS BACABAL

DEPARTAMENTO DE ENSINO
DISCIPLINA DE QUÍMICA GERAL I
Profº Ms. Janilson Lima Souza

1º Lista de Atividade de Química Geral

1 – Conceitue:
a) Diferença de potencial
b) Corrente elétrica
c) Fluorescência

2 - Em 1897, Crooks investigou a condutividade elétrica dos gases a partir de

um aparato experimental conhecido como “Ampola de Crooks” conforme
ilustração a seguir:

a) Como era chamado o feixe luminoso que saia do cátodo em direção ao

ânodo?
b) Quais condições de pressão e ddp a ampola era submetida? Os
resultados experimentais dependiam do material da ampola ou do tipo
de gás?
c) Cite três características básicas desse feixe luminoso.
d) Qual o fenômeno espectroscópico ocorria na ampola? Explique o
princípio de funcionamento deste fenômeno.
e) Cite pelo menos 3 aplicações tecnológicas atuais do fenômeno
espectroscópico citado anteriormente.
f) Comente sobre o funcionamento da ampola.
g) Qual a contribuição do Experimento de Crooks para o desenvolvimento
da atomística?

3 – Considere o esquema a seguir. A partícula passa entre duas placas

defletores que exercem influência elétrica e magnética sobre a partícula
definindo, portanto, sua velocidade. Calcule a velocidade da partícula se E =
8.500 N.C-1 e B = 5 x 10-5 T.
4 - Através do famoso experimento da gota de óleo, Millikan constatou que a
existência de uma carga elementar equivalente a 1,6 x 10 -19 C. Sabendo que
mH+ = 1,66 x 10-27 kg, calcule:
a) A relação e/m (carga/massa) para o cátion H+
b) A relação (e/melétron)/(e/mpróton). Considere a relação e/m para os raios
catódicos igual a 1,7588 x 1011 C.Kg-1.
c) Qual o significado físico do resultado obtido anteriormente?
d) Justifique o modelo atômico proposto por Thompson conforme ilustração
a seguir.

5 – Baseando-se na ilustração a seguir, comente sobre o experimento de

Rutherford (Espalhamento da radiação alfa).

6 – Seja uma partícula alfa (He2+; Z = 2; A = 4.10-3 kg.mol-1) emitida por um

núcleo radioativo com uma velocidade de 1,6 x 10 7 m/s bombardeando um
núcleo de um átomo de ouro (Au; Z = 79). Calcule a distância mínima que a
partícula alfa se aproxima do núcleo do átomo de ouro. OBS: Expressar os
resultados em notação científica com três algarismos significativos.
(Constantes físicas: N = 6,02 x 1023 mol-1; e = 1,6 x 10-19 C; Ɛ0 = 8,854 x 10-12 C2.J-1.m-
1
; π = 3,14)
7 – Considerando as mesmas condições dadas na questão anterior, calcule os
raios mínimos para os átomos a seguir:
a) Níquel (Z = 28)
b) Átomo de Cobre (Z = 29)
c) Átomo de Zinco (Z = 30)
d) Justifique os resultados anteriores.

8 – Baseando-se na ilustração a seguir, comente:

a) Características do modelo atômico proposto por Rutherford.

b) Cite/comente sobre pelo menos três críticas ao modelo de Rutherford.

9 – A partir da ilustração a seguir, conceitue onda eletromagnética.

10 – Considere o espectro a seguir:

Qual faixa espectral se localizam:

a) Os maiores comprimentos de onda?
b) As maiores frequências?
c) As maiores energias?
d) Os processos de transições eletrônicas?
11 - A relação entre energia e frequência é dada por E = h.v e comprimento de
onda e frequência λ = c/v Nestes termos, justifique a afirmativa a seguir:

“A energia de um fóton de 800 nm é o

dobro da energia de um fóton de 400 nm”.

12 - Raios na região do visível possuem λ na faixa de aproximadamente 400 a

700 nm. Dado que λ = c/v, tal que c = 3 x 108 m.s-1 (velocidade da luz no vácuo) e
h = 6,626 x 10-34 J.s (Constante de Planck), calcule a faixa de energia
correspondente ao espectro UV-visível.

13 - A partir da relação matemática anterior e baseando-se na ilustração a

seguir:

a) Comente sobre o efeito fotoelétrico.

b) Justifique qual a contribuição do efeito fotoelétrico para a atomística.

14 – A energia mínima para remover 1 elétron da superfície do césio metálico é

3,14 x 10-19 J. Determine λmáx da luz capaz de produzir uma corrente
fotoelétrica do césio metálico.

15 - Explique o princípio básico de funcionamento de um espectrógrafo usado

por Bohr para obter as raias espectrais do hidrogênio.

16 - Em 1885 um matemático denominado de Balmer desenvolveu uma

equação empírica que justificasse matematicamente as frequências de luz
emitidas pelo átomo de hidrogênio. Posteriormente, Bohr sugeriu que a
constante n estava relacionada com os níveis de energia ocupado pelo elétron.
 a) Sabendo que λ = c/v, determine a região da luz emitida quando o elétron
realiza transição eletrônica no nível excitado n: 3 → 1 e n: 4 → 1.
(Dados: c = 3 x 108 m.s-1; Hz = s-1)
b) Calcule a energia total do átomo em Joule quando o elétron ocupa os
níveis de energia n = 3 e n = 1. Qual a variação de energia após o
processo de emissão?

17 – A transição eletrônica n: 2 → 1 são denominadas de linhas α de Lyman.

Estas transições são comuns na superfície do sol. Calcule o comprimento de
onda e a energia para esta transição. (dados: R∞ = 1,09737318 x 107 m-1
(Constante de Rydberg)

18 - Comente sobre os dois principais postulados de Bohr.

19 - Considere o diagrama a baixo:

 a) Conceitue transição eletrônica.
b) Conceitue absorção e emissão.
c) Identifique onde ocorre um processo de absorção e onde ocorre o
processo de emissão.
d) Identifique o tipo de transição e faça uma estimativa do valor energético
associado às transições eletrônicas
 n: 1 → 2
 n: 3 → 1
e) Qual transição de absorção ocorre com maior quantidade de energia?
f) Como podemos definir a energia anterior?

20 – Considere o diagrama a seguir:

Calcule a carga nuclear efetiva Z efetiva e a constante de blindagem “b” para os

dois níveis de menor energia (2s e 2p) mostrados na figura anterior onde E 2s = -
0,198 u.a e E2p = – 0,130 u.a.
Dados:

21 - Slater fornece algumas regras alternativas para o cálculo da constante de

blindagem de qualquer átomo em relação a um determinado elétron. São elas:

 Para qualquer elétron de um dado grupo, a constante de blindagem é a

soma das seguintes parcelas:
 Zero – para qualquer grupo exterior ao elétron considerado.
 0,35 – para cada um dos outros elétrons do mesmo grupo que o elétron
considerado, exceto no grupo1s, no qual usa-se o valor 0,30.
 Se o elétron considerado pertencer a um grupo (ns,np), cada elétron do
nível (n-1) contribui com 0,85 e cada elétron dos níveis mais internos
contribui com 1,00.
  Se o elétron considerado pertencer a um grupo (nd) ou (nf), cada elétron
dos grupos mais internos contribui com 1,00.

a) Baseando-se nas regras de Slater, calcule a carga nuclear efetiva nos

dois casos a seguir para o vanádio (Dados: V; Z = 23):
 Em relação ao elétron mais energético (diferenciação).
 Em relação ao elétron mais externo (Periférico).

a) Conceitue efeito de blindagem.

b) Qual dos dois elétrons sofre maior efeito de blindagem?

22 – Para aumentar os seus conhecimentos, pesquise sobre a e sobre o

modelo atômico orbital e a equação de schrodinger.

UNIDADES DE MEDIDAS: