SUBSTANTIVO: são palavras que nomeiam seres, e podem ser
classificados em: 1. Primitivo: Dá origem a outors substantivos. Ex: telha. 2. Derivado: Se origina do primitivo. Ex: telhado. 3. Simples: Formado por apenas uma palavra. Ex: flor, mão. 4. Composto: Formado por mais de uma palavra. Ex: beija- flor, corrimão. 5. Comum: Se refereva todos os seres, sem particularizá-los. É escrito com letra minúscula.Ex: cidade,livro. 6. Próprio:Nomeia um ser em particular. É escrito com letra maiúscula. Ex: Brasília, Pedro. 7. Concreto: Nomeia seres reais ou imaginários. Ex: biciclrta, fada. 8. Abstrato: Designa sentimentos, ações e qualidades. Ex: esforço, tristeza. 9. Coletivo: Transmite a ideia de agrupamento. Ex: vara, matilha, cardume. 01- Leia os substantivos abaixo e numere corretamente de acordo com a sua classificação.
02- Escreva os substantivos primitivos das palavras abaixo:
a) vaqueiro: b) artista: c) dentista: d) corticeiro: e) doceiro: f) sapateiro: g) tapeceiro: h) fruteira:
03- Assinale a alternativa que apresenta o substantivo coletivo
CORRETAMENTE:
a) Grupo de artistas = constelação.
b) Grupo de cavalgaduras = rebanho. c) Cadeia de montanhas = cordilheira. d) Raios de sol = réstia.
04- Identifique os substantivos que nomeiam os coletivos de:
a) bois e ovelhas: b) lobos: c) aves: d) animais de uma região: e) plantas de uma região: f) peixes: g) ilha: h) camelos: i) atores: j) músicos:
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Atividade Complementar
Agora, encontre os substantivos coletivos identificados acima:
R E B A N H O A C A D E M I S A N U A F C O D I G O B O I A D A E L E N C O T R F L O R A S R E E S P E C T A D O R E S A S S E M B L E I A M E R C E A R I A S B O I A D A T R E C A R D U M E R U A A H E L I C O P T E R O M A R C E A N A I P R E L O L I V R C Á F I L A A D A W E A M A D R A P R E N D I Z A D D N A R T C O N S P I R A C A O M E L H O A S A A M A C A T E R I M P R E S C I N B V A C B R E J O C R I T I C A R A M I R T O L T R O G A L É P I U Q R A T R E M A A A
05- Combine as colunas de substantivos primitivos com as de derivados:
a) fogo ( ) terrestre b) fruta ( ) floristas c) terra ( ) pedregulho d) dente ( ) fogaréu e) jornal ( ) jornaleiro f) porta ( ) fruteira g) flor ( ) ferrugem h) ferro ( ) vidraça i) pedra ( ) porteiro j) vidro ( ) dentista
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Atividade Complementar
Professor (a):
Componente Curricular: Lingua Portuguesa
Série: 5º Ano Turma: Data: / /2020
Aluno (a):
Atividade Complementar (Revisão) - (18/06/2020)
01. Pesquise e recorte de jornais, revistas ou livros, figuras que representam os
SUBSTANTIVOS COLETIVOS abaixo:
CARDUME PINACOTECA BIBLIOTECA
MULTIDÃO FLORA CACHO
RAMALHETE FAUNA COLMÉIA
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Atividade Complementar
Professor (a):
Componente Curricular: Lingua Portuguesa
Série: 5º Ano Turma: Data: / /2020
Aluno (a):
Atividade Complementar (Revisão) - (25/06/2020)
RELEMBRANDO PRONOMES Pronomes são palavras que acompanham os substantivos, podendo substituí-los (direta ou indiretamente), retomá-los ou se referir a eles.
01- Os pronomes pessoais substituem substantivos, por exemplo, com o objetivo de
evitar repetições desnecessárias no texto.
O humor da tira em questão decorre da reação de uma das cobras com relação ao uso de pronome pessoal reto de forma inadequada, pois a) provoca dupla interpretação no texto. b) o pronome do caso oblíquo que deveria ser utilizado no segundo balão é o “los”. c) o pronome do caso oblíquo que deveria ser utilizado no segundo balão é o “nos”. d) o pronome do caso reto que deveria ter sido utilizado no primeiro balão é o “eles”. e) a fala de uma das cobras apresenta dupla marcação de sujeito, sem uso de pronome 02- Complete com os pronomes e indique a opção correta, dentre as indicadas abaixo: 1. De repente, deu-lhe um livro para ____________ ler. 2. De repente, deu um livro para _______________ 3. Nada mais há entre ____________________ e você. 4. Sempre houve entendimentos entre ________ e ti. 5. José, espere vou ________________________
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Atividade Complementar
a) ele, mim, eu, eu, consigo
b) ela, eu, mim, eu, contigo c) ela, mim, mim, mim, com você d) ela, mim, eu, eu, consigo e) ela, mim, eu, mim, contigo
03- Leia a piada abaixo e responda o que se pede:
O Joãozinho estava com sua mãe vendo um álbum antigo. Ele perguntou: – Mãe, quem são esses dois aqui na foto? Essa moça de branco e esse cabeludo de bigode ao lado dela? E a mãe explicou: – Somos eu e seu pai! – Esse é o papai? – perguntou o menino, assustado – Então quem é aquele senhor careca que mora com a gente?
Identifique na piadinha:
a) Dois pronomes pessoais do caso reto:
_______________________________________ b) Um pronome de tratamento: _______________________________________ c) “Quem é aquele careca que mora com a gente?” - Substitua a expressão grifada por um pronome pessoal do caso oblíquo. _______________________________________________________
04- Empregue adequadamente pronomes de tratamento nas frases a seguir, observando
as pessoas às quais eles se referem.
a) Só há um caixa aberto e a fila está demorada. O(A) _________ não quer passar na minha frente? (pessoa mais velha)
b) Maria, _______________poderia me fazer um favor? (pessoa íntima)
c) Os funcionários pedem que _________________ marque uma reunião para a
discussão do projeto. (chefe, autoridade)
d) ______________ gostaria de manifestar sua opinião neste momento? (autoridade do
governo)
05- Leia a tirinha abaixo:
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Agora retire os pronomes e classifique- os no quadro abaixo:
PRONOME CLASSIFICAÇÃO PESSOA DO DISCURSO
06- Faça a correspodencia, numerando corretamente a pessoa do discursso no
pronome.
( 1 ) 1ª Pessoa ( 2 ) 2ª Pessoa ( 3 ) Pessoa
( ) eu – nós ( ) pessoa de quem se fala ( ) tu – vós
( ) pessoa com quem se fala ( ) pessoa que fala ( ) ele - eles
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Atividade Complementar Professor (a):
Componente Curricular: Lingua Portuguesa
Série: 5º Ano Turma: Data: / /2020
Aluno (a):
Atividade Complementar (Revisão) - (26/06/2020)
RELEMBRANDO PRONOME DE TRATAMENTO
O Pronome de Tratamento são formas corteses de tratar a pessoa com quem se fala, expressões de reverência, títulos honoríficos, etc. São pronomes utilizados em situações formais específicas antepondo-se a determinadas palavras que designam cargos ou posições sociais de prestígio.
► Agora é com você! Pesquise, recorte e cole de jornais, revistas, livros usados figuras que representem os pronomes de tratamento do quadro abaixo: Senhor / Senhora Vossa Senhoria Vossa Excelência
