4.

4 Portugal na segunda
metade do século XIX
 Cronologia

Metas Curriculares
Conteúdo Atividade
Portugal na segunda metade do século XIX
1. Conhecer e compreender o processo de modernização das atividades
produtivas portuguesas na segunda metade do século XIX.

2. Conhecer o desenvolvimento das vias de comunicação e dos

meios de transporte operado pela Regeneração e os seus efeitos.

3. Conhecer e compreender o alcance das medidas tomadas

pelos liberais na educação e na justiça.

4. Conhecer e compreender o aumento da população e o êxodo

rural verificado na segunda metade do século XIX.
 Cronologia

Metas Curriculares
Conteúdo Atividade
Portugal na segunda metade do século XIX
5. Conhecer e compreender as características da sociedade e a
vida quotidiana nas cidades e nos campos na segunda metade
do século XIX.

6. Conhecer as características da arte da segunda metade do século

XIX.
 Portugal na segunda metade do século XIX

1821 1856
Introdução da máquina a vapor, Inauguração da primeira linha
1851 férrea (Lisboa-Carregado)
na indústria, em Portugal 1895
Fontes Pereira de Melo, ministro Primeiro espetáculo
do Reino, principal responsável
1869
Abolição da escravatura em público de cinema no
pela modernização de Portugal na Porto
segunda metade do século XIX todos os territórios portugueses
1823 1878
Primeira carreira Lisboa-Porto Inauguração da
em barco a vapor iluminação pública
elétrica em Lisboa
 Qual era a situação económica de Portugal após as
1 Invasões Napoleónicas e a Guerra Civil?

Invasões Francesas Guerra Civil

As guerras e a independência do Brasil
provocaram uma grave crise na
agricultura, indústria e comércio.
• Destruição de casas e de campos cultivados.
Apesar de grande parte da população • Morte de muitas pessoas.
trabalhar na agricultura, muitas terras • Gastos elevados em dinheiro.
• Atraso na chegada a Portugal de inventos
não eram cultivadas e usavam-se aplicados em outros países da Europa.
instrumentos muito antiquados. Assim, a
produção era fraca e Portugal importava
muitos produtos. Crise da agricultura,
da indústria e do comércio
 Como se modernizou a agricultura no período da
1 Regeneração?
A partir de 1851, período de paz em Portugal,
os governos liberais foram tomando medidas
para modernizar a agricultura:
• Parte das propriedades da nobreza e dos
mosteiros foi vendida a burgueses;
• Os baldios foram entregues a camponeses;
• Acabou o direito de morgadio e o pousio;
• Introduziram-se adubos químicos e
sementes selecionadas;
• Passou a utilizar-se máquinas agrícolas.

Todas estas medidas levaram a que a

produção fosse aumentando.
 Como se modernizou a agricultura no período da
1 Regeneração?
1 Como se modernizou a indústria?

Produção artesanal Produção mecanizada

Fábrica, onde trabalham
Foi graças à máquina a vapor que a Oficina, onde trabalha o
muitos operários, cada
indústria se modernizou, o que trouxe artesão que faz todas as
um especializado numa
muitos benefícios à população. tarefas.
só tarefa.
Em Portugal, até 1881, foram instaladas 238 Máquina a vapor, que faz
máquinas na indústria; contudo, a produção Ferramentas simples. mover várias outras
continuou a ser insuficiente, obrigando o máquinas.
país a continuar a importar muitos
produtos. Fazem-se poucos
Fazem-se muitos
produtos, todos
produtos, todos iguais e
diferentes e com custos
mais baratos.
elevados.
1 Como se modernizou a indústria?
1 Quais eram as regiões mais industrializadas de Portugal?

Na segunda metade do século XIX, o número

de fábricas aumentou muito, principalmente
nas zonas de Braga/Porto/Guimarães e
Lisboa/Setúbal/Seixal.
Nestas regiões havia muita mão de obra,
muitos consumidores e, com exceção de Braga
e Guimarães, os portos marítimos facilitavam o
transporte de matérias-primas e de produtos.
 Como se desenvolveram os transportes e comunicações na
1 segunda metade do século XIX?

Os governos liberais mandaram

construir estradas, pontes, linhas de
caminho-de-ferro e túneis. Passou a
utilizar-se a máquina a vapor nos
transportes, tendo surgido o comboio
e o barco a vapor.

Em 1855 já circulava a mala posta na

estrada Lisboa/Porto.
 Que meios de comunicação à distância
1 foram criados ou melhorados?

Os correios modernizaram-se com o

aparecimento dos marcos de correio, dos
selos e dos carteiros. Surgiu o telégrafo e o
telefone.
Os novos meios de transporte e de
comunicação facilitaram a mobilidade de
pessoas e a circulação de produtos e de
ideias por todo o país, logo contribuíram
para o desenvolvimento da agricultura,
indústria e comércio.
 Que medidas tomaram os governos liberais
1 para melhorar o ensino?

Construíram-se escolas para alfabetizar a

população; criaram-se liceus nas principais
cidades e dois em Lisboa; fundaram-se
escolas industriais, comerciais e agrícolas.
Apesar do analfabetismo ter reduzido um
pouco, grande parte da população continuou
analfabeta, sobretudo as mulheres; por outro
lado, muitas crianças nos campos e nas
cidades não iam à escola, pois tinham de
trabalhar.
 Atividade – Meta 1

Completa o esquema Invasões Napoleónicas

seguinte: Independência do Brasil
Guerra Civil
___________________

_________
Portugal destruído em parte e mais pobre

Os governos liberais fizeram reformas

Transportes e meios
Agricultura Indústria Ensino
de comunicação

produção embora Portugal

- Aumento da _________,
continuasse atrasado comparativamente aos países
europeus mais desenvolvidos. Consequências das reformas
estrangeiro
- Endividamento de Portugal ao ___________. feitas pelos governos liberais
 Que medidas foram tomadas para a defesa dos
2 Direitos Humanos?

• Abolição da pena de morte para crimes

políticos (1852);
• Abolição da pena de morte para crimes
civis (1867);
• Extinção da escravatura em todos os
territórios portugueses (1869);
• Proibição das penas corporais.
 Vamos lá pensar…

Se a pena de morte foi abolida em Portugal

na segunda metade do século XIX, por que
razão ela ainda hoje existe em tantos
países?
 Como evoluiu a população portuguesa na
2 segunda metade do século XIX?

As melhorias nos transportes e na produção

agrícola e industrial, os progressos na
medicina e na higiene e o período de paz
permitiram que a população aumentasse,
atingindo os cinco milhões de habitantes no
final do século.

1831 - Descoberta do primeiro anestesiante.

1882 - Descoberta do bacilo da tuberculose.
1885 - Descoberta da vacina contra a raiva.
1893 - Criação da aspirina.
1895 - Realização do primeiro raio-X.
 Onde aumentou mais a população, no
2 litoral ou no interior?

A população aumentou mais no litoral,

pois as terras eram mais férteis, havia
portos marítimos, mais indústrias, logo
mais empregos e maior facilidade nas
comunicações.
2 Por que razão se deu o êxodo rural?

Melhor Melhor Melhor

alimentação medicina higiene
Apesar do desenvolvimento da agricultura,
a produção continuava a ser fraca. Os
camponeses recebiam baixos salários; por Crescimento
Mecanização
outro lado, a mecanização provocou populacional
despedimentos.
Assim, muitos camponeses abandonaram
os campos. Uns foram para as maiores Desejo de uma
Desemprego
cidades do litoral; outros emigraram, vida melhor
especialmente para o Brasil.

Êxodo rural Emigração

 Que mudanças se deram na sociedade com
1 o fim da monarquia absoluta?

O clero e a nobreza perderam muitos dos

seus privilégios:
• A nobreza passou a pagar impostos e a
deixar de poder exigir trabalho gratuito aos
camponeses;
• As ordens religiosas foram extintas e as suas
terras, conventos e mosteiros entregues ao
Estado;
• Toda a população passou a estar sujeita às
mesmas penas aplicadas pelos tribunais.
Mosteiro de São Bento (Santo Tirso) – entregue
ao Estado em 1834.
 Que mudanças se deram na sociedade com
1 o fim da monarquia absoluta?

Por outro lado, a burguesia tornou-se o grupo

social mais importante. Muitos burgueses
enriqueceram graças aos negócios e alguns
passaram a desempenhar cargos importantes
no governo do reino.

O povo dos campos e das cidades manteve as

difíceis condições de vida.
 Que mudanças se deram na sociedade com
1 o fim da monarquia absoluta?

Nobreza Clero Burguesia Povo

Perdeu privilégios e Perdeu privilégios e Tornou-se o grupo Apesar de as leis

importância. importância. social mais importante. serem iguais para
Passou a pagar As ordens religiosas Muitos burgueses todos, quer o povo dos
impostos. foram extintas, Enriqueceram com a campos quer o povo
passando as suas indústria, o comércio e das cidades continuou
terras, conventos e a agricultura. a viver com muitas
mosteiros a pertencer dificuldades.
ao Estado.
3 Como viviam os camponeses?

Grande parte da população portuguesa

continuou a dedicar-se à agricultura e à
criação de gado. Os camponeses viviam em
casas muito pobres e alimentavam-se mal.

Divertiam-se nas festas religiosas, bailes, feiras.

Os cantares que acompanhavam alguns
trabalhos agrícolas, como a desfolhada,
também eram um divertimento.
 Como se modernizaram as principais cidades, com
4 destaque para Lisboa e Porto?

• A água passou a ser, em grande parte,

canalizada, as redes de esgotos foram
ampliadas e passou a existir recolha de lixo;
• As ruas passaram a ser iluminadas,
primeiro a gás e depois a eletricidade;
• Surgiu o policiamento das ruas;
• Apareceram os transportes públicos
puxados por cavalos e depois o carro
elétrico;
• Construíram-se tribunais, teatros,
estações de comboio;
• Abriram-se ruas e avenidas, arranjaram-se
jardins públicos.
4 Quais as atividades que predominavam nas cidades?

Grande parte da burguesia vivia nas cidades

de Lisboa e Porto: comerciantes, banqueiros,
industriais, médicos, advogados… Contudo a
maioria da população das cidades pertencia
ao povo.
Destacavam-se as novas profissões como
empregados dos transportes públicos, dos
correios, da companhia de gás e
canalizadores.
Os vendedores ambulantes abasteciam as
cidades ao som de pregões.

Pregões
4 Quais as atividades que predominavam nas cidades?
 Como era a habitação, a alimentação e os
4 divertimentos nas cidades?

Os burgueses mais ricos viviam em palacetes;

os menos ricos em andares.
O povo vivia em casas muito pequenas sem
água canalizada e sem esgotos.

Os nobres e os burgueses alimentavam-se

muito bem: carne, peixe, sobremesas, fruta.
O povo comia pão, toucinho, sardinhas e sopa.
 Como era a habitação, a alimentação e os
4 divertimentos nas cidades?

Nobres e burgueses liam jornais, divertiam-se

nos grandes jardins, onde ouviam música,
conversavam, assistiam a espetáculos teatrais
e a fogo de artifício, iam à ópera e ao circo.

O povo das cidades convivia nas ruas e

divertia-se em festas religiosas, feiras e
bailes populares.
4 Como era o vestuário das pessoas das cidades?

As mulheres nobres e burguesas ricas usavam

vestidos até ao chão, com roda, chapéu, leque
e sombrinha.

Os homens usavam calças, casaco e colete;

sobrecasaca, camisa, laço ou gravata.
Usavam sempre chapéu.
4 Como surgiu o proletariado?

O desenvolvimento da indústria levou ao

aparecimento do proletariado: homens,
mulheres e crianças que trabalhavam nas
fábricas. Trabalhavam em péssimas condições,
tinham horários de trabalho que podiam ir até
às dezasseis horas diárias e habitavam em
bairros sem condições.
Os operários foram-se unindo, tendo surgido
as primeiras associações operárias, as quais
decretaram as primeiras greves com vista a
obterem melhores salários e condições de
trabalho.
1872 - Primeiro grande movimento de
greves (29 greves).
1886 - Greves dos operários metalúrgicos.
1890 - Primeira comemoração do dia 1 de
Maio, em Lisboa e no Porto.
1891 - Decreto regulamentando o trabalho
das mulheres e dos menores nas
fábricas.
4 O que é a arquitetura do ferro?

Na segunda metade do século XIX,

construíram-se grandes espaços como
estações de caminho-de-ferro, pavilhões
de exposições, fábricas, teatros…

Os novos materiais utilizados nestas

construções foram o vidro e o ferro,
por isso esta arquitetura é chamada
arquitetura do ferro.

Construção do Palácio de Cristal (1861-1865).

4 O que é a arquitetura do ferro?

Destacam-se o teatro de D. Maria II, em

Lisboa; o Palácio da Bolsa, no Porto, e o
Palácio Nacional da Pena, em Sintra.

Alguns destes edifícios apresentam

influências da arquitetura do tempo dos
Romanos, dos Árabes e dos
Descobrimentos.
 Atividade – Meta 4

Completa o esquema seguinte:

Melhor Melhor Mecanização da
alimentação higiene agricultura e da indústria

Desenvolvimento Crescimento
da medicina populacional
Desejo de Melhoria dos
Desemprego
vida melhor transportes

Êxodo rural Emigração

Cidades mais
Brasil
industrializadas
 Atividade – Meta 4

Completa o esquema seguinte:

A vida quotidiana nos campos
na segunda metade do século XIX

Atividades Alimentação Vestuário Habitação Divertimentos

• Agricultura. • Pão. • Simples, feito • Casas pobres e • Procissões.

• Pecuária. • Sardinhas. normalmente muito • Romarias.
• Azeitonas. pelas desconfortáveis. • Bailes.
• Carne de porco. camponesas. • Feiras.
• Sopa de legumes. • Cantigas
desgarrada.
 Atividade – Meta 4

Completa o esquema seguinte:

Modernização das cidades

• Ruas e avenidas • Iluminação • Transportes • Água canalizada. • Arquitetura de

pavimentadas. pública. públicos • Rede de esgotos. ferro.
• Passeios e praças «americano», • Recolha de lixo.
calcetadas. «chora»,
• Jardins públicos. «elétrico».
 Vamos lá pensar…

Será que as ruas, as praças e os largos de

algumas cidades continuaram como na
segunda metade do século XIX ou foram
alteradas? O que mudou? O que continuou?

Faro, largo
Porto, Covilhã,
Francisco
estação praça (final
Viana
de Guimarães,
Gomes
Campanhã do Município
Castelo,
Praça
(finaldo
do Praça
Toural (finais
século
século XIX
XIX século
da//do XIX,
República
século
atualidade). ínicios
XIX,do século
(final
inícios doXX)
do / (atualidade)
século
século XIX
XX / atualidade).