Atualização de dados

SIC mãe o filho realiza a higiene pessoal de maneira independente, se veste e

se despe sentado, necessitando de auxílio apenas para calçar as meias e o sapato.
Possui pouca força nos membros superiores, apresentando tremor durante as
refeições ao levar a colher até a boca e dificuldade na escrita. Nathan continua
sendo respirador bucal. Eles estão à espera de uma consulta com a neurologista
Dra Mônica.

Avaliação
Em relação aos aspectos motores, durante o atendimento foi observado que na
posição em pé e na marcha, a criança apresenta falhas nas reações de retificação e
equilíbrio. Quando ocorrem quedas há falhas nas reações de proteção na posição
sentado, em pé e na marcha. Ao realizar as transferências posturais utiliza sempre o
apoio das mãos. Não realiza dissociação de cintura pélvica e cintura escapular, se
deslocando com a base alargada. Na posição sentado, a criança prefere sentar
sobre a lateral E, não retifica o tronco, mas libera as mãos para as atividades que
exijam aptidão manual. Quando posto sobre a lateral D não sustenta a posição.
Reconhece cores variadas auditivamente, assim como formas geométricas
(triângulo, quadrado e círculo), separa peças e objetos em grupos da mesma cor.
Conta até 20 sem perder a sequência. Para realizar encaixe de peças com formas
geométricas utiliza a tentativa e erro. Apresenta dificuldades quanto à noção
temporal: não reconhecendo auditivamente e não nomeando sequencialmente os
dias da semana. Localiza sua direita e esquerda, para baixo e para cima.
Compreende regras. SIC criança, ele brinca e socializa com seu amigo da escola,
mas não sabe seu nome. Ingressou no ensino fundamental I, Não está alfabetizado.
Tem preferência por carrinhos, lego e atividades físicas (pular e correr).
Segurando o lápis com preensão trípode para escrever e desenhar, apresenta
tremor em ambas as mãos, realizando grande esforço para fazer traços. Tenta
escrever o próprio nome, mas não consegue organizar as letras corretamente.
Levando em consideração seu desenvolvimento social, motor e seu
desenvolvimento da linguagem e do desenho, a criança se encontra no estágio pré-
operacional.