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METODOLOGIA
• 1º MOMENTO : ACOLHIMENTO COM MÚSICA –FAMÍLIA EM SEGUIDA ROTINA
(CALENDÁRIO, CHAMADINHA, COMO ESTÁ O TEMPO)
• 2º MOMENTO: ORGANIZAR A SALA EM CÍRCULO E COLOCAR UMA CAIXA
SURPRESA NO MEIO E INDAGANDO AO EDUCANDO O QUE ELES ACHAM QUE
SAIRÁ DDE DENTRO DA CAIXA. FEITO ESSE MOVIMENTO PEDIR A O AJUDANTE DO
DIA PARA RETIRAR A SIRPRESA DE DENTRO DA CAIXA QUE SERÁ A LITERATURA: O
LIVRO DA FAMILIA. FAZER O ESTUDO DA CAPA DO MESMO E OUVIR O QUE AS
CRIANÇAS ACHAM A RESPEITO DO TÍTULO DO LIVRO, QUE HISTÓRIA ELE VAI
CONTAR.
• 3º MOMENTO: FAZER A LEITURA EM VOZ ALTA E COM ENTONAÇÃO PARA AS
CRIANÇAS E LOGO APÓS TRABALHAR A ORALIDADE COM ELES OUVINDO OS
RELATOS DO QUE ACHARAM DA HISTÓRIA.
• 4º MONENTO: EXPLICAR A IMPORTANCIA DA FAMÍLIA E COMO ELA PODE SER
COMPOSTA .
• 5º MOMENTO: ATIVIDADE DIRIGIDA
RECURSOS
• CD
• CAIXA DE SOM
• LITERATURA
• PAPEL A3
• CAIXA SURPRESA
AVALIAÇÃO
ACONTECERÁ POR MEIO DE ACOMPANHAMENTO E REGISTRO DAS ATIVIDADES
PROPOSTAS.
REFERÊNCIAS
• BRASIL. Secretaria de educação básica. Base nacional comum curricular.
Brasília: MEC/SEB,2017.
Disponível em : http//basenacionalcomum.mec.gov.br/download-da-bncc. Acesso em :25 fev.2019.
• https://www.youtube.com/watch?v=EpDKjnRvWqM
• TODYY PARR, LIVRO DA FAMÍLIA, EDITORA PANDA 2003