PROFESSOR: THIAGO LUÍS LOPES. VALOR: VALOR OBTIDO: _____________.
01. (PUCMG) Numere a segunda coluna de acordo com a primeira.
1. Sublimação (___) Misturar um soluto em um solvente. 2. Condensação (___) Passar do estado sólido para o estado 3. Fusão líquido. 4. Dissolução (___) Passar do estado gasoso para o estado líquido. (___) Passar do estado sólido para o estado gasoso.
02. O gráfico ao lado representa a variação de temperatura observada no aquecimento de uma
determinada substância:
Relacione as colunas com informações a respeito do gráfico em
questão:
Coluna 1: A) Faixa de temperatura em que a substância permanece sólida; B) Faixa de temperatura em que a substância permanece totalmente líquida; C) Temperatura de ebulição; D) Temperatura de fusão; E) Tempo que a fusão demora; F) Tempo em que a substância permanece líquida. Coluna 2: ( ) 10 minutos. ( ) Entre 10 a 20 ºC. ( ) Entre 20 a 40 ºC. ( ) 20 ºC. ( ) 20 minutos. ( ) 40ºC.
03. (FGV) O conhecimento das propriedades físico-químicas das substâncias é muito útil para avaliar condições adequadas para a sua armazenagem e transporte. Considere os dados das três substâncias seguintes:
É correto afirmar que em um ambiente a 35 °C, sob pressão atmosférica, as substâncias I, II e III apresentam-se, respectivamente, nos estados físicos a) sólido, gasoso e líquido. d) líquido, gasoso e líquido. b) sólido, gasoso e gasoso. e) líquido, líquido e gasoso. c) sólido, líquido e líquido. 04. UFRJ) Com a adição de uma solução aquosa de açúcar a uma mistura contendo querosene e areia, são vistas claramente três fases. Para separar cada componente da mistura final, a melhor sequência é: a) filtração, decantação e destilação. b) cristalização, decantação e destilação. c) filtração, cristalização e destilação. d) centrifugação, filtração e decantação. e) destilação, filtração e decantação.
05. Relacione as colunas abaixo, indicando corretamente qual é o processo de separação mais adequado para cada mistura: Coluna 1: Coluna 2: a) Filtração ( ) limalhas de ferro na areia. b) Decantação ( ) ouro no barro e areia. c) Separação magnética ( ) amendoim torrado e suas cascas. d) Ventilação ( ) cascalho na areia. e) Tamisação ( ) pó de café na água. f) Levigação ( ) água com areia.
06. (PUC-MG) Ao se colocarem hexano (d = 0,66 g/cm3), água (d = 1 g/cm3) e sal (NaCl) em uma vidraria de laboratório conhecida como funil de separação (figura a seguir), assinale o aspecto adequado observado após algum tempo de repouso.
a) A b) B c) C d) D
07. As espécies químicas
representam átomos com igual número de prótons. O número de nêutrons encontrado em A e B é, respectivamente: a) 25 e 23. b) 25 e 25. c) 5 e 15. d) 15 e 5. e) 23 e 25.
08. O Átomo de
apresenta: a) 20 prótons, 20 elétrons, 20 nêutrons. b) 20 prótons, 20 elétrons, 24 nêutrons. c) 41 prótons, 41 elétrons, 20 nêutrons. d) 20 prótons, 20 elétrons, 21 nêutrons. e) 20 prótons, 41 elétrons, 20 nêutrons 09. X é isótopo de 2041Ca e isótono de 1941K. Portanto, o seu número de massa é igual a: a) 41 c) 39 e) 20 b) 40 d) 42
10. (UFMA-MA) Identifique a série dos elementos químicos que contém calcogênio, metal alcalino, metal alcalino terroso e halogênio. a) O, Ca, Ba e I c) S, Na, Mg e F e) Ba, Tℓ, Li e I b) Ar, K, Cℓ e Ne d) Rb, Br, Po e Xe
11. O subnível mais energético do átomo de um elemento químico é 4p3. Portanto, seu número atômico e sua posição na tabela periódica serão: A) 23, 4A, 4º período. C) 33, 4A, 5º período. E) 33, 5A, 4º período B) 33, 5A, 5º período. D) 28, 4A, 4º período.
12. Fuvest 2004 - 1a fase. Cinco amigos resolveram usar a tabela periódica como tabuleiro para um jogo. Regras do jogo: Para todos os jogadores, sorteia-se o nome de um objeto, cujo constituinte principal é determinado elemento químico. Cada um joga quatro vezes um dado e, a cada jogada, move sua peça somente ao longo de um grupo ou de um período, de acordo com o número de pontos obtidos no dado. O início da contagem é pelo elemento de número atômico 1. Numa partida, o objeto sorteado foi "latinha de refrigerante" e os pontos obtidos com os dados foram: Ana (3, 2, 6, 5), Bruno (5, 4, 3, 5), Célia (2, 3, 5, 5), Décio (3, 1, 5, 1) e Elza (4, 6, 6, 1)
Assim, quem conseguiu alcançar o elemento procurado foi
