Autismo e aprendizagem!

Cristiane Garcia
Psicopedagoga Clínica e Institucional
Programa Anjos da Escola
 AUTISMO é um transtorno do
neurodesenvolvimento!

•Qual a compreensão que temos de

desenvolvimento?

•Quando paramos de nos desenvolver?

Como funciona o cérebro do autista
Indivíduo neurotípico Indivíduo neurodivergente
 Características funcionais do
autismo
- Déficits comportamentais
- Contato visual restrito
- Distúrbios motores
- Comportamentos sensoriais
- Problemas de aprendizagem
O comportamento do Autista é resultado
da sua estruturação cerebral !
O segredo do sucesso é a ESTIMULAÇÃO!
 Como a escola pode e deve auxiliar o TEA
• Pensar na acessibilidade para o autista;
• Estimular o compartilhamento de experiências sociais (brincadeiras ,
músicas, linguagem...);
• Estimular a reciprocidade com o outro (códigos sociais);
• Estímulo pedagógico com atividades estruturadas
Princípios para ajudar o AUTISTA aprender

• Estímulo visual
• Material concreto
• Metodologia pedagógica sem erro (sem metáforas, abstração)
• Diminuir quantidade de atividades
• Observar o espaçamento e letra utilizada nas atividades
 Como auxiliar na aprendizagem
• Entrevista com a família
• Partir do interesse da criança
• Utilizar estímulos visuais
• Mostrar tranquilidade ao falar com TEA
• Falar de maneira consistente
• Encurtar sentenças (seja objetivo)
• Dar tempo para o processamento da informação (depois, você entendeu)
• Considerar que o silêncio ajuda a elaborar o mundo do autista
 ALGUMAS DICAS
• Horário diferenciado na escola (chegada e saída)
• Figurinha no lápis
• Rotina na classe da criança (figuras que podem ser retiradas ou
viradas no término da atividade)
• Timer
• Caixa para atividades (autonomia)
• Caixa com objetos da criança ( combinados)
• Espaço calmo para os momentos crise
• Formação para os auxiliares e estudo permanente
 Para pesquisa profissional
• Método TEACH – criado na Carolina do Sul, busca aprimorar o
ambiente físico para antecipações do dia a dia , promover
tranquilidade e diminuir a ansiedade dos alunos com TEA;
• Mayra Gaiato – Especialista em Autismo Infantil - vídeos curtos e
objetivos com dicas para lidar com TEA;
• Instituto Neurosaber – Dr. Clay Brites e Luciana Brites
• Academia do Autismo – Psicólogo Fabio Coelho
 Muito obrigada pela atenção!
• Cristiane Quadro da Silveira Garcia – Psicopedagoga – Anjos da Escola

• Gisele Pereira Rodrigues – Psicóloga - CAM

• Mayllara Andressa Jucoski – Psicóloga - NASF