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Nome completo: ___________________________________ Nº _____ Ano: 7º Turma: ______

Disciplina: Português Professora: Renata Gava Data: 16/06/2020

Lista de Exercíos de Revisão – Tipos de Sujeito


Texto 1

1) Observe a fala do primeiro quadrinho: “Deixaram a jaula do leão aberta”.

a) É possível saber quem praticou essa ação? Explique.

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b) Sabendo que o “sujeito de uma oração é o termo de quem se declara alguma coisa”, como
classificamos o sujeito da fala do primeiro quadrinho?

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2) A posição usual do sujeito é antes do verbo. Por isso se diz que, nessa posição, a frase está em
ordem direta. Diz-se, por outro lado, que a frase está em ordem inversa quando o sujeito vai após
o verbo. As frases que seguem estão em ordem inversa: circule o verbo; grife o sujeito e
reescreva a frase em ordem direta.

A) “Depois do assombro veio a desilusão. ” (Antônio Alcântara Machado)

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B) “Bate outra vez de esperanças o meu coração. ” (Cartola)

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C) “Muitos invernos rudes já viveu esta casa. ” (Rubem Braga)

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1
3) Quantas orações temos no período: “Paredes ficaram tortas, animais enlouqueceram e as
plantas caíram”. Justifique sua resposta.

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4) Separe o sujeito do predicado, reescrevendo-os nas linhas a seguir

a)Eu não esquecerei o primeiro dia de aula.


S:_______________________________________________________________________
P:_______________________________________________________________________

b)Meninos da minha rua e da minha família iam para a escola.


S:_______________________________________________________________________
P:_______________________________________________________________________

b)Os professores tinham a responsabilidade de tomar conta das crianças.


S:_______________________________________________________________________
P:_______________________________________________________________________

c)Minhas canetas, meus cadernos, meus livros e a minha merendeira eram os meus primeiros
objetos
S:_______________________________________________________________________
P:_______________________________________________________________________

5) Leia as orações a seguir:

O diretor tentou me consolar.


Eu comecei a chorar de mansinho, colado nas pernas do pai.
Meu pai era um grande sujeito.
No pátio interno na escola, uma palmeira se erguia no meio de um pequeno jardim maltratado.

Os termos destacados acima são, respectivamente: a) Predicado, Predicado, Sujeito, Sujeito.


b) Predicado, Sujeito, Predicado, Sujeito.
c) Predicado, Sujeito, Predicado, Predicado.
d) Predicado, Predicado, Predicado, Sujeito.
e) Sujeito, Predicado, Predicado, Predicado.

6) Classifique os sujeitos a seguir.


a) Eu queria que ele ficasse comigo. (...............................................................)
b) Os professores e os colegas eram estranhos. (...............................................................)
c) Desci correndo para o pátio. (...............................................................)
d) Caíram em cima de mim. (...............................................................)
e) Os meninos zombaram de mim. (...............................................................)

7) Junte os dois períodos num só transformando sujeito simples em sujeito composto.


A) O livro deve ser lido. O jornal deve ser lido.
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2
b) A criança foi à livraria. O idoso foi à livraria.
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08) Leia esta tirinha.


Texto 2

a) Quais os sujeitos presentes no primeiro quadrinho? Eles são simples ou compostos?

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09)
Um touro vivia pastando à vista de todos.
Telefonaram para você.
Bois, vacas, e bezerros andavam misturados.
Falei com você ontem à tarde.

Os sujeitos acima são, respectivamente:

a) Composto, Indeterminado, Composto, Oculto.


b) Simples, Oculto, Composto, Oculto.
c) Indeterminado, Simples, Composto, Oculto.
d) Simples, Indeterminado, Composto, Indeterminado.
e) Simples, Indeterminado, Composto, Oculto.

10) Releia o trecho a seguir. “A expectativa na comunidade cientifica é de que, métodos


alternativos sejam viáveis e os animais deixem de ser utilizados na atividade de pesquisa”.

a) Quantas frases há no trecho destacado? __________________________________________

b)Trata-se de período simples ou composto? Justifique.


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11) Classifique os sujeitos presentes nas orações a seguir.

a) Regulamentou a utilização de animais em atividade de ensino e pesquisa.


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3
b) Comercial de TV, spots em rádio, história em quadrinhos, página de internet e mídia sociais
foram as ferramentas escolhidas pelos cientistas. (___________________________)

c) Entidades cientificas uniram esforços para lançar a campanha.


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d) Desenvolveram a vacina antirrábica. (________________________________)

e) Conscientizaram as pessoas a respeito da pesquisa cientifica.


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12) Reescreva as frases a seguir, indeterminado o sujeito das orações. Empregue o verbo na 3ª
pessoa do plural.

a)Eu saí com o meu irmão hoje.


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b)Nós contamos o que aconteceu no colégio.


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13) Releia o trecho a seguir. “Um jovem de 19 anos postou um comentário aqui no blog e, ao
contar que sempre assiste ao “Momento Família” disse que não sente que tenha família”.

a) Quantas frases há no trecho acima?


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b) Trata-se de período simples ou composto. Justifique
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14) Leia as orações a seguir:


Eles tentam descobrir quem são.
Muitos pais e professores se aborrecem com os adolescentes.
Mas nós nem sempre estamos dispostos a doar a eles nosso precioso tempo.
Creio que todo mundo conhece a expressão “aborrescente”.

Os termos destacados acima são respectivamente:


a) Predicado, Predicado, Sujeito, Predicado.
b) Predicado, Sujeito, Predicado, Sujeito.
c) Predicado, Sujeito, Sujeito, Predicado.
d) Predicado, Predicado, Predicado, Sujeito.
e) Sujeito, Predicado, Predicado, Predicado.

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