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Os primeiro passo deve ser a Escolha da temática que foi votada em sala sendo
(alimento / comida)
1. Em seguida leiam um pouco sobre o assunto ou façam uma pesquisa exploratória e/ou
pesquisa desk (Design Thinking);
2. Depois se reúnam via google meet e cada um vai propondo suas percepções dos
problemas ou oportunidades dentro da temática proposta que merece ser debatido, ou
melhor cada participante deve propor um desafio dentro dos problemas identificados,
liste problemas em relação a esse tema. Pense nos problemas, combine-ose reformule-
os como um desafio, para tanto sugiro as ferramentas on-line Jamboard ou Mapa
mental vide mindmeister)
Link: https://www.mindmeister.com/pt/content/collaboration
Link: https://www.youtube.com/watch?v=s2O0q2N7gzk
Link: https://www.youtube.com/watch?v=rAdJRWgnNeQ
3. Depois devem categorizar. Precisaram organizar todos os seus temas em
assuntos e prioridade de ação. Removendo informações idênticas e agrupando
semelhantes.
Obs: esse debate vai gerar um mapa mental outra ferramenta do Design
Thinking, que deve ser anexado ao trabalho.
Link: https://youtu.be/uoO_YoYwxio
Autonomia
trata-se de algo menos relevante para o
grupo (em baixo)
5. Por fim, fazemos uma votação, para iniciar cada um ganha direito a votar duas
vezes, podendo ser em um ou dois problemas. A partir dos votos sabemos quais
foram os dois mais votados. Estes serão explorados de modo a entenderem melhor os
mesmos.
6. Em seguida devem ir para casa com esses dois problemas para entender
melhor sobre cada um, novamente façam uma pesquisa exploratória ou pesquisa desk.
7. Marquem uma nova reunião devem debater os dois problemas principais e, com
base em tudo que pesquisaram, precisaram elencar um problema que será tratado
enquanto desafio. Juntos preencham a lacuna abaixo:
Tema:
Problema:
Desafio:
OBS: ESTE DEVE SER POSTO NO GUIA DE CADA GRUPO E NO TRABALHO
Ex:
Tema: comida
Problema: alimentar a mente
Desafio: “Como conectar pessoas que desejam se desfazer de livros com pessoas que
desejam adquiri-los a fim de usar os mesmos como combustível para alimentar a
mente?”
Compartilhe o que vocês sabem. As chances saberem algo sobre o tema são grandes.
Compartilhe o que sabem, para então poder construir sobre essa base e focar-se nas
todo mundo possa ver. Com o grupo, escreva o que se sabe sobre o novo tema. Coloque
cada informação em um papel adesivo (tipo post-it). Leia cada um dos seus papéis
adesivos em voz alta, e os pendure abaixo do desafio. Peça feedback para as outras
pessoas e discuta todos os aspectos que aparecerem. Defina o que quer saber como
compartilhe o que não sabe ou ainda não entendeu sobre o desafio. Exponha essas
questões em uma área diferente. Construa sobre o conhecimento que você já tem e o
perguntas aquilo que não sabe. (possivelmente esses textos irão compor o contexto
das pesquisas exploratórias e desk), já o que não se sabe servirá para construir
instrumentos de pesquisas)
Para que?: Identifique o propósito do desafio (descubra por que esse problema é
tão importante e por que vale a pena investir tempo e outros recursos para tentar
resolvê-lo?;
fracasso;
Para quem?: Evidencie qual o público que se espera atingir com esse projeto; 9.
projeto.
espectro amplo de pessoas que poderão se sentir tocadas pela sua proposta. O
desafio escolhido vai impactar diretamente a vida de quem? O público pode ser
também o próprio grupo, no caso de uma sala de aula. Liste contatos imediatos
Em grupo, liste por escrito pessoas e grupos diretamente ligados ao tema. Você
está produzindo design para pais ou familiares? Você precisa se conectar com
gestores? Utilize papéis adesivos para poder adaptar sua visão geral de acordo
com a conversação. Se o público for o próprio grupo (sala de aula), vale entrar
em contato com estudantes e professores de outras salas de aula. Pense mais
Mantenha um mapa das pessoas envolvidas em um lugar visível para que você