Matemática – 8º ano

Decomposição de um triângulo segundo a sua altura

1. Na figura ao lado está representado o triângulo [ABC], retângulo em C, em que [CD] é a

altura do triângulo relativamente à base [AB].
1.1. Justifica que os triângulos [ABC], [ADC] e [BCD] são semelhantes.

1.2. Completa as seguintes igualdades.

´
AB ´
BC ´
AC ´
AB ´
BC ´
AC
a) ´ = = b) ´ = =
AC … … BC … …
´
BC ´
CD ´
BD
c) ´ = =
AC … …

2. Nos retângulos seguintes, [CD] é a altura relativa à base [AB].

2.1. 2.2. 2.3.

2.4. 2.5. 2.6.

 3. Cada um dos triângulos seguintes é retângulo e [AD] é a altura do triângulo relativamente à
hipotenusa. Determina x.
As medidas estão expressas em centímetros.
3.1. 3.2.

4. Na figura ao lado, o triângulo [ABC] é retângulo em C e [CD] é uma das suas alturas. As
medidas estão expressas em centímetros.
4.1. Justifica que os triângulos [ADC] e [BCD] são
semelhantes.
4.2. Determina a altura h;

5. Na figura seguinte, o triângulo [ABC] é retângulo em C e [CD] é uma das suas alturas.
Qual é a altura, h, do triângulo?
(A) 9 cm (B) 16 cm
(C) 12 cm (D) 14 cm

6. Num parque de diversões encontra-se um escorrega de grandes dimensões (figura ao lado).

De acordo com os dados da figura, o comprimento do
escorrega é aproximadamente igual a:
(A) 17 m (B) 3 m
(C) 12,2 m (D) 10,5 m

7. Na figura ao lado, o triângulo [ABC] é retângulo em C e [CD] é a altura relativa à base [AB].
 7.1. Mostra que os triângulos [ADC] e [ABC] são semelhantes.
´
7.2. Sabe-se que AB=9 ´
cm e que AC=¿ 4 cm.
´ .
Determina AD

8. Observa a figura onde estão representados três triângulos retângulos: [AOB], [COB] e [OCA].
Sabe-se que:

Determine OC´ , começando por justificar que os triângulos [AOB] e

[COB] são semelhantes.