E.E. B.

Jacinto Machado
4° Magistério
Didática dos Anos Iniciais
Joanete Paulino de Borba
26/10/2020

PLANO DE AULA

Escola: Escola de Educação Básica Albino Zanatta

Turma: 2° ano
Tema: Semana das Crianças
Objetivos:
 Compreender que as crianças têm direitos e deveres e Relacionar
direitos das crianças com o cotidiano;
 Proporcionar através de mimos, carinho e alegria aos alunos no dia
deles, demonstrando o quanto são importantes e queridos;
 Demonstrar afeto e calor humano, mesmo que por pouco tempo no drive
thru.

Atividades desenvolvidas:
Teatro da Lê e da Jô – Usamos duas bonequinhas e um cenário de papel
montado. As bonequinhas contaram a história no vídeo:
Jo: Oii Le, tudo bem? Você sabia que estamos chegando no dia das crianças?
Le: Oii Jo, ouvi sim. Essa é a semana das crianças né. E eu ouvi que nós
crianças temos direitos. O que é o Direito das Crianças, Jo?
Jo: Você não sabe? Deixa eu te explicar. Os direitos são regras e leis que
ajudam a todos, para todos terem benefícios sem atingir a ninguém. E os
direitos das Crianças são para nós.
Le: Nossa, eu não sabia. Mas será que eu uso algum desses direitos?
Jo: Você tem nome não tem?
Le: Sim, sou a Le.
Jo: então um dos direitos da criança é ter um nome quando nasce. Olha a
minha certidão aqui.
Le: que lega!
Jo: Quando nós duas brincamos, também estamos usufruindo desses
benefícios.
Le: Então se brincar é um direito nosso, ouvir histórias, ter brinquedos e pintar
também é direito?
Jo: Brincar, ser protegida, estudar, ir ao médico também, fazer exames. Tudo o
que for melhorar nosso desenvolvimento de criança é direito nosso.
Le: E acontece de alguma criança como a gente não conseguir esses direitos
Jo?
Jo: Pior que acontece Le. Muitas crianças não são bem protegidas, as vezes
não tem muito o que comer. Nesses momentos, os departamentos da
prefeitura é que vão ajudar cada família.
Le: Mas eu posso ajudar outras crianças a terem seus direitos?
Jo: Claro! Esse é o nosso dever. Podemos aproveitar nossos direitos todos
sem prejudicar os outros, e nosso dever é ajudar as outras.

Para confeccionar as lembrancinhas foi comprado os materiais e durante a

semana, todo dia á noite fazia um pouco;
Participar do drive thru no sábado dia 10 ,foi preparado um espaço com balões
as lembrancinhas e cada um que passava olhava os cartazes pegava as
lembranças e eram registrada em foto.

Recursos:
Para o vídeo : Reutilização de uma gabine, já construída ; Duas bonecas para
o teatro; celular para filmagem;
Para as lembrancinhas: Eva, tesoura, canetinha hidrocor, olhinhos, bola de
isopor, caneta, cartolina, papel e doces.
Drive thru: balões, tempo e alegria.

Avaliação:
Apresentação do teatro como forma de conscientizar as crianças sobre seus
direitos e onde procura-los e também de incentivá-las a cumprir seus deveres e
ajudar outras crianças a terem seus direitos. Envio do vídeo da história por
meio digital para os alunos da escola.
As lembrancinhas é demonstrar carinho através de mimos no dia deles;
Drive thru proporcionar dia especial, calor humano em meio a esta turbulência
que estamos passando.