O que é dissertação argumentativa?

A dissertação argumentativa é um tipo de texto muito presente nas redações de concursos e vestibulares.
Um dos motivos é porque, além da capacidade de avaliar a linguagem e a forma como o candidato organiza
suas ideias, é possível saber se ele possui senso crítico e habilidade de argumentação.
O gênero dissertativo tem como objetivo expor acontecimentos e debater o tema. Na sua redação, você
pode simplesmente abordar um assunto e apresentar para o leitor ou você pode ir além, defendendo um
ponto de vista e tentando convencê-lo de seu posicionamento.
Como dito acima, existe mais de uma opção de dissertação – vamos te contar com mais detalhes logo em
frente. Ela é formada por alguns parágrafos, sendo que no vestibular costuma aparecer com o mínimo de 7
linhas e máximo de 30.

Estrutura do texto dissertativo argumentativo

Uma redação dissertativa argumentativa deve ser dividida em três partes:
• Introdução: Parte do texto em que você vai apresentar o tema a ser discutido. O ideal nessa parte é
não escrever muito, uma vez que, o objetivo aqui é fazer somente uma abertura do texto, expor o
problema e preparar o leitor sobre o que está por vir no seu texto.
• Desenvolvimento: Parte da redação em que será preciso trazer elementos que enriqueçam a
discussão, como argumentos, exemplos concretos, dados estatísticos que comprovem a sua ideia,
mas sempre de maneira muito clara, objetiva, coerente e coesa.
• Conclusão: Parte do texto em que você fará o desfecho – pode ser a partir de um resumo de ideias
discutidas ou com a apresentação de medidas a serem adotadas em relação ao tema.

Tipos de dissertação
Existem dois tipos de dissertação:
• Dissertação expositiva – Expõe um tema que estão na mídia, jornais, revistas que já é de
conhecimento das pessoas, e por isso, são fatos inquestionáveis e sem necessidade de criar um
debate em cima disso. O objetivo é expor o texto para o leitor com o objetivo de que ele reflita e
encontre sua conclusão;
• Dissertação argumentativa – Nela, você apresenta sua opinião sobre o tema e defende um ponto
de vista a partir de argumentos com exemplos concretos.

Neste segundo caso, você vai tentar convencer o leitor de que a sua conclusão faz muito sentido. Quem
estiver lendo o texto não precisa necessariamente concordar com o que você disse, mas tem que sair da
leitura com sensação de que tudo está muito bem fundamentado.

Como a redação é cobrada no vestibular?

Nem todos os vestibulares apresentam o mesmo tipo textual, mas existem alguns gêneros que aparecem
com mais frequência nos processos seletivos, como a dissertação argumentativa e a carta argumentativa.
Pode acontecer também de vestibulares pedirem para você completar uma tarefa, sem ficar muito preso ao
gênero específico. Quer ver um exemplo? Em 2017, a Unicamp pediu para escrever um texto
de apresentação de uma campanha de arrecadação de fundos que seria publicado em um site.
Há também vestibulares que cobram o formato narrativo na redação. Este tem como objetivo apresentar
uma história com personagens, descrever cenários, etc. É um estilo com mais liberdade na escrita, mas que
vale a pena estudar para ficar por dentro.
Contudo, no Enem, onde reúne cerca de 6 milhões de candidatos, pede para os estudantes escreverem uma
redação dissertativa argumentativa.

Como fazer uma dissertação argumentativa?

Para escrever uma redação dissertativa argumentativa, você vai apresentar o tema e logo trazer seu ponto
de vista sobre ele.
• Passo 1: informe ao leitor qual é o tema da sua redação. Faça isso da forma mais clara possível em
sua introdução.
 • Passo 2: logo depois, defina qual é seu posicionamento e coloque-o ainda no primeiro parágrafo –
essas informações devem estar presente no início do texto.
• Passo 3: durante os parágrafos de desenvolvimento, você vai defender o seu posicionamento diante
desse tema, apresentando as razões para pensar dessa maneira. Percebeu que não é só jogar todos
os argumentos? Você precisa amarrar e explicar tudo para que o leitor concorde com você e fique
convencido.
• Passo 4: após apresentar os argumentos, é hora de usar exemplos concretos para evidenciar as
questões levantadas. Recorra a dados estatísticos e casos veiculados pela mídia para exemplificar.
• Passo 5: você tem duas opções para fazer a conclusão:
1. Você pode apresentar uma solução ao problema, chamado de proposta de intervenção;
2. Você pode reforçar o ponto de vista apresentado na introdução (sua tese), dando força mais
uma vez para seu posicionamento.
Quer mais uma dica? Procure utilizar apenas um parágrafo para a conclusão.

1) Veja o tema de redação e faça uma leitura cuidadosa da prova – Essa é a principal dica e vai influenciar
todo o seu desempenho. Leia e releia a proposta e os textos de apoio. Dê uma lida também nas questões
da prova. Pode ser que alguma informação ajude no tema da redação. Atenção: essa etapa é essencial para
que você não fuja do tema.
2) Elabore o projeto de texto e escolha uma tese – Esse é o momento em que você deve escolher a sua
abordagem e os argumentos que usará para defender sua tese. Separe as ideias principais sobre o assunto
em um rascunho. Na tese, escolha um tema que você domine para argumentar e expor o seu ponto de
vista.
3) Faça a primeira versão do texto – Nessa etapa do rascunho, preocupe-se com o conteúdo e não com a
gramática. Foque sua atenção para organizar os argumentos da melhor forma. As ideias devem fazer
sentido e devem estar ligadas entre si. Um texto bem amarrado valoriza a sua argumentação e fará com
que o corretor não se sinta confuso ao lê-lo.
Lembre-se da estrutura básica da dissertação-argumentativa

Introdução Apresente o tema e o recorte que você fará dele.

Evite fazer rodeios. É recomendável que a tese seja
exposta para direcionar a leitura e mostrar sua linha
de raciocínio. Lembre-se de que na dissertação seus
argumentos devem ser usados para convencer
quem estiver lendo.

Desenvolvimento Defenda a sua tese apresentando ideias que a

justifiquem, de forma consistente, e apresente seus
argumentos. Essa parte é importante, por isso
coloque tudo da forma mais clara possível para que
o leitor compreenda seu ponto de vista. Para deixar
organizado, uma dica é reservar um parágrafo para
cada argumento, analisando todos os aspectos que
você quer abordar.

Conclusão Retome as ideias expostas na introdução, junto com

os principais argumentos que a justificam para
confirmar a tese e encerrar o debate. Diferente das
outras redações, no Enem é nessa parte que você
deve apresentar uma proposta de intervenção
social. Para ser eficiente no conjunto, essa proposta
 deve surgir a partir dos pontos já levantados na
argumentação.
4) Revise o texto: Agora é hora de corrigir a gramática e encontrar outros errinhos na sua redação. Caso
tenha dúvida na grafia de alguma palavra, tente substituir por outra palavra ou expressão. Preste atenção
para alguma frase sem sentido ou perdida no texto e avalie se há coerência entre as ideias.

5) Passe o texto a limpo: Finalmente, essa é a última etapa da redação. Por isso a importância de preparar
seu texto em um rascunho. Respeite o limite de linhas e não coloque informações fora da área de
correção.

1. Em relação à estrutura, o texto dissertativo-argumentativo possui uma estrutura própria, sendo

dividido em:
TEMA
POSICIONAMENTO
ARGUMENTAÇÃO
CONCLUSÃO

2. Essa estrutura DEVE e PRECISA ser obedecida, sem inverter a ordem, sendo assim:
• o TEMA e o POSICIONAMENTO devem aparecer já no primeiro parágrafo;
• a ARGUMENTAÇÃO, que faz parte do desenvolvimento do texto, deve estar nos próximos
parágrafos, que podem ser 2 ou 3, sendo um parágrafo para cada argumento;
• a CONCLUSÃO, por fim, faz parte do último parágrafo.

3. TEMA: é o assunto sobre o qual o aluno irá dissertar, deve ser citado de forma resumida, para
situar o avaliador a respeito do que será abordado no texto;

4. POSICIONAMENTO: no texto dissertativo-argumentativo o autor precisa se posicionar quanto à

situação-problema, a opinião do autor – contrária ou a favor – deve ser exposta de forma clara já
no início do texto;

5. ARGUMENTAÇÃO: a partir do posicionamento do autor, serão agora expostos argumentos que o

fundamentem para convencer o leitor a concordar com o seu posicionamento, o texto dissertativo-
argumentativo difere do texto dissertativo justamente por isso, através da argumentação o autor
precisa convencer o avaliador;

6. CONCLUSÃO: para finalizar o texto, o autor deve dar a ele um tom conclusivo, dar um fechamento
para as ideias expostas e retomar a ideia inicial – primeiro parágrafo – para isso, o autor pode
comparar o primeiro e o último parágrafo verificando se não há ideias conflitantes e se há
coerência entre os dois.

Por onde começar?

1. Informe-se sobre o assunto, pesquise na internet mesmo, leia notícias e artigos de jornalistas
renomados a respeito do assunto;
2. Comece se posicionando, escolha um posicionamento que facilite a argumentação, mesmo o texto
sendo de sua autoria, ele não precisa apresentar ideias e opiniões pessoais;
3. Busque argumentos de outros, utilize ideias e opiniões de outras pessoas para a argumentação, não
há nenhum problema nisso, desde que sejam opiniões de especialistas, de profissionais renomados;
4. Cite a fonte dessas informações, mesmo que sejam retiradas de sites e busque sites confiáveis;
 5. Apresente mais de um argumento, o ideal é que sejam apresentados 2 ou 3 argumentos, é no
desenvolvimento que o autor vai mostrar que conhece/domina o tema;
6. Conclua o seu texto com algum conectivo ou expressão que indique conclusão (“Dessa forma”,
“Assim”, “Pode-se concluir”, “Então”, etc.);
7. O texto não pode, de maneira nenhuma ser escrito de maneira subjetiva, não se deve usar marcas
de pessoalidade como pronomes ou verbos em primeira pessoa;
8. Respeite as margens do texto e o número máximo de linhas;
9. Escreva o texto de forma legível, em caso de erro, apenas risque com um traço simples a palavra, o
trecho ou o sinal gráfico e escreva o respectivo substituto;
10. Seja claro e objetivo, sem fazer rodeios, indo direto ao assunto, evitando parágrafos muito longos,
se for preciso, releia o parágrafo e retire informações desnecessárias.
Espero que tudo isso possa ajudá-los, lembrando que a prática de redações é fundamental, só se “aprende
a escrever” escrevendo!