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Coronavírus é uma família de vírus que causam infecções respiratórias. O novo agente do coronavírus foi
descoberto em 31/12/19 após casos registrados na China. Provoca a doença chamada de coronavírus (COVID- 19).
Os sinais e sintomas do coronavírus são principalmente respiratórios, semelhantes a um resfriado. Os principais
são sintomas conhecidos até o momento são: febre, tosse e dificuldade para respirar.
A transmissão do coronavírus costuma ocorrer pelo ar ou por contato pessoal com secreções contaminadas,
como:
gotículas de saliva;
espirro;
tosse;
catarro;
contato pessoal próximo, como toque ou aperto de mão;
contato com objetos ou superfícies contaminadas, seguido de contato com a boca, nariz ou olhos.
O período de incubação, que é o tempo que leva para os primeiros sintomas aparecerem, pode ser de 2 a 14 dias
e a transmissibilidade é em média de 7 dias após o início dos sintomas. No entanto, alguns dados sugerem que a
transmissão possa ocorrer mesmo sem o aparecimento de sinais e sintomas.
Qualquer pessoa que tenha contato próximo com alguém com sintomas respiratórios está em risco de ser
exposta à infecção.
(https://coronavirus.saude.gov.br)
Responda de acordo com o texto.
Carta
É um tipo de texto utilizado entre as pessoas com o objetivo de corresponderem entre si, contando as novidades,
trocando informações, enviando e recebendo notícias de familiares e amigos.
Veja as características que marcam esse tipo de texto:
Local e data.
Saudação e destinatário.
Mensagem da carta.
Despedida e remetente.
Escreva uma carta para uma amiga(o) falando sobre o que está acontecendo na nossa Barra do cuiete devido ao
Coronavírus.
O cancelamento dos jogos de futebol está seguindo a recomendação do Ministério da Saúde. Qual forma de evitar o
contágio está relacionada com essa medida?
PRODUÇÃO TEXTUAL
Atividades complementares 3ª semana
Bilhete
O bilhete é um tipo de texto cotidiano muito frequente, empregado em contextos informais e escrito entre
pessoas que possuam um grau de afetividade.
No bilhete devemos seguir a sequência abaixo.
Veja o modelo.
Agora é com você! Escreva um bilhete para o seu professor contando algo interessante que você está passando nesse
período em casa.
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INTERPRETAÇÃO
a) A letra dessa música está se dirigindo a um substantivo comum ou substantivo próprio? Justifique.
e) Retirem do texto os trechos que revelam os seguintes sentimentos ou atitudes: companheirismo e amizade.
1- Leia e responda.
Amigos inseparáveis
Todos os anos, no verão, costumava aparecer gente de fora para passar as férias na praia. Montavam-se barracas, as
crianças brincavam na areia e muita gente tomava banho no mar. Um dia, estava o Manuel a construir um castelo e eu a
cavar um buraco, quando ouvimos uma voz de menina:
–Que lindo cão!
Ajoelhou-se e começou a fazer-me festa no pelo e perguntou:
–Como se chama o cão?
–Faísca. – respondeu o Manuel.
–Que nome engraçado! – exclamou a menina.
Realmente, nessa altura, o meu nome ainda soava bem, porque eu era novo, forte e corria ligeirinho.
–Meu nome é Luísa. – disse a menina.
Parecia estar encantada comigo. Afagava-me o pelo, encostava a cabeça à minha e colocava pedaços de bolo
dentro da minha boca. Foi a primeira vez que provei bolo, confesso que achei delicioso. O que me entristeceu foi que a
Luísa não deu um pedacinho de bolo ao Manuel. Eu bem queria fazer isso. Mas ela não percebia os meus modos e sinais.
Andei à volta do Manuel e só fiz latir e latir! Ele logo compreendeu o que eu queria dizer, por isso acalmou – me:
–Deixa pra lá, Faísca...
Autor desconhecido
a) Quem é o narrador desta história?
b) “Todos os anos, no verão, costumava aparecer gente de fora...” Qual o motivo que atraía as pessoas de fora?
Atividade 2
Interpretação do texto:
4. Você acha que foi uma boa atitude do leão Papelão em organizar o mutirão? Justifique.