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Antes do interesse

pela escrita, há
um outro: o
interesse pela
leitura. E mal vão
as coisas quando só
se pensa no
primeiro, se antes
não se consolidou o
gosto pelo segundo.
Sem ler ninguém
escreve.


José Saramago
h"p://www.gradesaver.com/file/novelAuthorImages/3723-­‐jose-­‐saramago  
texto    
 
1  As  próprias  palavras  de  um  
autor,  de  que  consta  algum  livro  
ou  escrito.    
 
2  Palavras  que  se  citam  para  
provar  qualquer  doutrina.    

3  Passagem  da  Escritura  que  forma  o  assunto  de  um  sermão.  4  Art  Gráf  A  parte  principal  de  um  periódico  ou  livro,  que  
contém  a  exposição  da  matéria.  5  Em  propaganda,  parte  escrita  de  um  anúncio,  exceto  o  Otulo.  sm  pl  Coleções  do  
direito  romano  ou  canônico.  T.  de  abertura:  anúncio  a  ser  lido  no  início  de  um  programa  de  rádio.  T.  de  
chamada:  texto  de  poucas  palavras  (5  a  20)  com  que  se  anuncia  um  programa  de  rádio.  T.  de  encerramento:  anúncio  
desYnado  ao  final  do  programa  radiofônico.  T.  de  fluxo,  Inform:  texto  que,  ao  ser  inserido  no  formato  de  uma  página  
num  sistema  de  editoração  eletrônica,  preenche  todos  os  espaços  ao  redor  das  figuras,  e  entre  as  margens.   MICHAELIS  
h"p://michaelis.uol.com.br/moderno/portugues/index.php?lingua=portugues-­‐portugues&palavra=texto  
O  que  caracteriza  um   texto  
acadêmico  é,  antes  de  tudo,  o  
objeto  
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seu  

ele  veicula  o  fruto  de  


alguma  
invesAgação  
cienEfica,  
filosófica  ou  
arEsAca.    
Silvio  Seno  Chibeni  
Deve,  pois,  refleYr  o  
rigor,  a  perspecAva  
críAca,  a  preocupação  
constante  com  a  
objeAvidade  e  a  clareza  
que  são  parte  inerente  
da  pesquisa  acadêmica.  

Silvio  Seno  Chibeni  


h"p://api.ning.com/files/
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“Escrever é
fácil: você
começa com
maiúscula e
termina com
ponto. No
meio você
coloca
ideias.” Pablo Neru
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não há receita para se
elaborar um texto
acadêmico de
qualidade

alguns
mas...
cuidados
podem
auxiliar
Livros. São a forma clássica de registro e divulgação
da produção acadêmica. Com o desenvolvimento gradual das
atividades acadêmicas, o livro é cada vez menos usado para
veicular pesquisas originais, havendo uma tendência de
reservá-lo para coletâneas, sínteses ou apresentação
sistemática do conhecimento de uma determinada área num
determinado estágio histórico, bem como para os textos de
natureza didática.

h"p://www.superdownloads.com.br/imagens/materias/livro%20velho.png   Silvio  Seno  Chibeni  


Artigos. Com a especialização e aumento quantitativo
da produção, as disciplinas acadêmicas passaram a servir-se
cada vez mais de uma forma mais ágil de divulgação
de suas pesquisas: os periódicos especializados (revistas).
Tais periódicos publicam artigos e resenhas, que são textos
menores, cujo objetivo é explorar algum ponto mais específico
em debate pelos pesquisadores da área.

Silvio  Seno  Chibeni  


Outros. Livro e artigos são hoje classificados de
“publicações”, porque visam a um público amplo e não
especificado de antemão. De par com tais textos,
encontramos também, é claro, aqueles cujo objetivo é
mais restrito: teses, dissertações, monografias, ensaios,
relatórios de pesquisa, trabalhos de cursos de formação, etc.,
que não se destinam a publicação (ao menos inicialmente).

Silvio  Seno  Chibeni  


Qualidades  de  um  bom  texto:  

clareza coesão

texto

coerência
Qualidades  de  um  bom  texto:  

coesão

“  
Relação semântica entre
um elemento do texto e

h"p://4.bp.blogspot.com/_CaXfGYQnJQ/Swia8On9c0I/AAAAAAAAA4A/UPhi1DQU-­‐oA/s400/pilha-­‐de-­‐livros+-­‐+site+mulher+de+fasse.jpg  
algum outro elemento
crucial para a sua
“  
interpretação.

Koch, 2013: p. 16
Qualidades  de  um  bom  texto:  

coesão

“  
A coesão ocorre quando a
interpretação de algum elemento
no discurso é dependente da de

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outro. Um pressupõe o outro, no
sentido de que não pode ser
efetivamente decodificado a não
“  
ser por recurso do outro.

Halliday & Hassan (1976, p. 4)


Qualidades  de  um  bom  texto:  

coesão

“  
Modo como os componentes da
superfície textual - isto é, as
palavras e frases que compõe um

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texto – encontram-se conectadas
entre si, numa sequencia linear,
“  
por meio de dependências de
ordem gramatical.
Beaugrande & Dressler (1981), apud Koch (2013: p. 16)
Qualidades  de  um  bom  texto:  

coesão

A coesão “é representada
por recursos linguísticos”
pronomes

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este, aquele, tal, algum,
preposições   cujo...
das, pela, mediante,
segundo...
conectivos*
e, que, para...
advérbios
assim, desse modo,
acima, a seguir, ...
e outros...
*  conjunção;  preposição;  pronome  relaYvo.   Equipe  Brasil  escola  
Qualidades  de  um  bom  texto:  

coerência

A coerência está
diretamente ligada à
possibilidade de se

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estabelecer sentido para
o texto.

Koch, 2013: p. 16
Qualidades  de  um  bom  texto:  
coerência

a coesão auxilia no estabelecimento da


coerência, mas... não é garantia de se
obter um texto coerente

Haverá sempre necessidade de recurso a

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conhecimentos anteriores ao texto
(conhecimento do mundo, dos
interlocutores, da situação, de normas
sociais, etc.).

Koch & Travaglia, 2013: p. 50


Qualidades  de  um  bom  texto:  

Coesão e coerência

“em muitos tipos de textos –


científicos, didáticos,
expositivos, opinativos, por

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exemplo – a coesão é
altamente desejável, como
mecanismo superficial da
coerência.”

Koch, 2013: p. 18
clareza

escolha  certa  das  


palavras  

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entendimento      
do  discurso                                        
(texto)  
marcadores  de  discurso  

Os  marcadores  discursivos  contribuem  para  a  


coesão  de  um  texto  (oral  ou  escrito).  
   
Permitem  estabelecer  conexões  entre  
enunciados,  de  modo  a  construir  um  
discurso  coeso  e  coerente.  

h"p://pt.scribd.com/doc/110812695/Marcadores-­‐discursivos  
marcadores  de  discurso  

Os  marcadores  discursivos  contribuem  para  a  


coesão  de  um  texto  (oral  ou  escrito).  
 
Permitem  estabelecer  conexões  entre  
enunciados,  de  modo  a  construir  um  
discurso  coeso  e  coerente.  

Não  desempenham  função  


sintática  na  frase  
h"p://pt.scribd.com/doc/110812695/Marcadores-­‐discursivos  
marcadores  de  discurso  

h"p://pt.scribd.com/doc/110812695/Marcadores-­‐discursivos  
Conetores / Articuladores do
discurso

Função: arYcular,  conectar,  ligar  grupos  


de  palavras;  unir  frases  simples,  formando  
frases  complexas;  estabelecer  nexos  lógicos  
entre  períodos  e  parágrafos,  de  modo  a  
construir  textos  coesos  e  coerentes.  Os  
conectores  classificam-­‐se  de  acordo  com  
funcionalidades  lógicas  disYntas,  em  função  
h"ps://www.corujamix.com.br/ecommerce_site/arquivos2049/arquivos/1303238075_1.jpg  

do  contexto  em  que  ocorrem  

h"p://pt.scribd.com/doc/110812695/Marcadores-­‐discursivos  
Conetores / Articuladores do
discurso

continua…
Corrigir uma página é fácil,
mas escrevê-la, amigo, isso
é difícil.
Jorge Borges

Antes de escrever, portanto, aprendei a pensar.



Nicolas Boileau

É a escrever mal que se aprende a escrever


bem.

Samuel Johnson
h"p://i.huffpost.com/gen/1297005/thumbs/o-­‐WOMAN-­‐WRITING-­‐ON-­‐COMPUTER-­‐facebook.jpg  
Algumas  expressões…  
expressões expressões expressões expressões
finais/ explicativas aditivas condicionais
conlusivas
portanto, assim, e, se,
por isto é, por outro lado, a não ser
consequência, por bem como, que,
por isso, conseguinte, e ainda, desde que
logo, ou seja, há também,
pois, com efeito, não só ,,, mas
para, uma vez que, também,
para que, quer dizer, ou ainda
a fim de, a saber…
com vista a,
de forma a…
Algumas  expressões…  
expressões expressões expressões expressões
oposição retificativas recapitulativas temporais

Apesar de, melhor dito, Enfim, de início,


contudo, para clarificar, em resumo, por fim,
embora, explicando de depois disto, Em
conquanto, outra forma em definitivo, seguida,
mesmo que, afinal após
ainda que,
se bem que

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