Dificuldades Gramaticais

DESCRIÇÃO
Revisão de itens gramaticais a partir das dificuldades mais comuns no uso da língua portuguesa.
PROPÓSITO
Desenvolver as competências leitora e escritora a partir de subsídios para revisão gramatical da língua
portuguesa, conforme a norma culta da língua.
OBJETIVOS
MÓDULO 1
Identificar as principais dificuldades ortográficas da Língua Portuguesa

MÓDULO 2
Distinguir a grafia e o sentido corretos de palavras ou expressões similares
MÓDULO 3
Resolver dificuldades de concordância e regência
MÓDULO 1
 Identificar as principais dificuldades ortográficas da Língua Portuguesa
INTRODUÇÃO
Falar e escrever corretamente é essencial para uma vida acadêmica, profissional ou mesmo social. O
uso correto da língua contribui para a compreensão exata da mensagem que se quer transmitir, bem
como dá mais credibilidade
a quem está falando ou escrevendo. Por isso, agora vamos analisar
algumas situações e identificar se a norma culta está sendo empregada da maneira correta.
Você já teve alguma dúvida sobre como escrever corretamente uma palavra? Então assista ao vídeo a
seguir e descubra que você não está sozinho.
DIFICULDADES ORTOGRÁFICAS
Foto: Sutterstock.com
Mariana adora viajar e compartilhar em suas redes sociais as experiências que viveu. A sua última
viagem foi para Bonito - MS e, após concluir a viagem, Mariana logo fez algumas postagens em seu
Facebook
com dicas para quem deseja ir àquela cidade.
Foto: Sutterstock.com
“Oi, gente! Viagem para Bonito concluída com exito! O lugar é incrivel, indico para quem curte
ecoturismo. Lá você tem bastante contato com a natureza e ainda consegue fazer flutuações por rios de
águas cristalinas. Uma dica superlegal de atividade logo no primeiro dia da viagem é conhecer o Projeto
Jiboia, lá você fica sabendo de tudo sobre o universo das serpentes.”
Imagem: Shutterstock.com
Se você leu a postagem de Mariana com atenção, percebeu que a grafia de algumas palavras não está
correta. Assim como Mariana, muitos usuários nas redes sociais não se preocupam em escrever
corretamente.
VOCÊ CONSEGUE IDENTIFICAR ONDE MARIANA
ERROU?
Leia a postagem novamente e marque, a seguir, as opções que estão com a grafia errada.
EXITO
A grafia correta é: Êxito.
INCRIVEL
A grafia correta é: Incrível.
JIBÓIA
A grafia correta é: Jiboia.
VOCÊ SABE EXPLICAR POR QUAL MOTIVO AS

OPÇÕES QUE MARCOU ESTÃO ERRADAS? VAMOS
RELEMBRAR?
A forma correta de escrever uma palavra aparece nas gramáticas no capítulo dedicado à ortografia,
cujas regras nem sempre são simples. Há situações em que devemos simplesmente observar o que se
convencionou
como grafia aceitável para determinado vocábulo ou palavra
ACENTUAÇÃO GRÁFICA
PROPAROXÍTONAS
Todas as proparoxítonas são acentuadas graficamente.
Lâmpada
Mérito
Trânsito
Cômodo
Líquido
OXÍTONAS
São acentuadas graficamente aquelas terminadas em a(s), e(s), o(s), em, ens.
Crachá
Você
Até
Cipó
Avô
Avós
Alguém
Contém
Parabéns
Armazéns
Reféns
Também são acentuadas as oxítonas terminadas em ditongo aberto éi(s), éu(s), ói(s).
Anéis
Fiéis
Chapéu
Herói
 ATENÇÃO
Não devem ser acentuadas graficamente palavras como caqui, saci, angu, menu urubu, Itu etc.
PAROXÍTONAS
São as palavras mais encontradas na língua portuguesa e que, por isso, possuem regras de acentuação
gráfica mais complexas.
Em geral, são acentuadas graficamente as paroxítonas terminadas em:

L
Incrível, inflamável, útil, pênsil, móvel
Íon, hífen, próton, sêmen, elétron
Repórter, caráter, éter, mártir
Tórax, ônix, látex
PS
Bíceps, tríceps
I(S)
Táxi, lápis, grátis
US, UM, UNS
Vírus, ônus, bônus, álbum, fórum, álbuns

Ã, ÃS, ÃO, ÃOS
Ímã, órfã, órfãs, bênção, órgão, órfãos, sótãos
DITONGOS ORAIS
Água, árduo, jóquei, vôlei, cáries
 ATENÇÃO
A forma verbal pôde (terceira pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo do verbo poder) é
acentuada graficamente para diferenciar-se de pode (terceira pessoa do singular do presente do
indicativo).
Existem algumas situações em que não ocorre acento gráfico em função do Novo Acordo Ortográfico:
PALAVRAS PAROXÍTONAS COM DITONGOS EI E OI NA SÍLABA

TÔNICA
Ideia, boleia, assembleia, apoio,
jib
oia, europ
eia, heroico
FORMAS VERBAIS TERMINADAS POR EEM

Creem, deem, leem, veem, descreem, releem, reveem
VOGAL TÔNICA DO HIATO OO

Voo, perdoo, povoo (verbo povoar)
PREFIXOS PAROXÍTONOS TERMINADOS EM R E I

Inter-helênico, super-homem, semi-intensivo
 ATENÇÃO
Cuidado para não acentuar heroico, ideia, estreia, asteroide e outras palavras que são paroxítonas e
não oxítonas.
HIATOS ACENTUADOS
Quando a segunda vogal de um hiato for I ou U e tônica, seguida ou não de S, será acentuada.
Saúde
Saída
Proíbo
Faísca
Baú
Viúva
Juíza
Juízo
País
Jaú
Jacareí
Cabreúva
Piauí
Luís
Se a vogal tônica do hiato for seguida de outra consoante ou nh, não haverá acento.
Luiz
Juiz
Raiz
Raul
Cairmos
Contribuinte
Sair
Cauim
Também não são acentuadas graficamente as vogais I ou U dos hiatos nas palavras paroxítonas
quando precedidas de ditongo.
Feiura
Bocaiuva
Baiuca
CONTÉM
Verbo conter.
DITONGO ORAIS
Essa regra vale para os ditongos orais seguidos ou não de s. Veja mais alguns exemplos:
Fáceis;
Inflamáveis;
Lírio;
Lírios;
Mágoas.
APOIO
Singular do presente do indicativo do verbo apoiar.
HEROICO
Diferentemente de herói, que é oxítona.

Vamos fazer uma pausa para exercitar o que aprendemos!
REESCREVA AS FRASES ADEQUANDO A

ACENTUAÇÃO GRÁFICA QUANDO NECESSÁRIO.
Ontém ele pode finalmente embarcar no vôo de volta ao seu pais.
Não faço idéia do que esse bau contem.
RESPOSTA
Ontem ele pôde finalmente embarcar no voo de volta ao seu país.
Não faço ideia do que esse baú contém.
USO DOS PORQUÊS

O uso dos porquês costuma gerar várias dúvidas. Algumas pessoas acham que basta saber a
diferença entre por que separado, que seria usado nas perguntas, e porque junto, usado
nas
respostas. Mas não é bem assim, pois por que separado não é utilizado apenas para fazer
perguntas; além disso, temos por quê (separado e com acento) e porquê junto
e com acento.
VAMOS ENTENDER MELHOR COMO USAR CADA
UMA DAS QUATRO SITUAÇÕES DE USO DOS
PORQUÊS?
POR QUE (SEPARADO E SEM ACENTO)

Equivale a por qual razão, por qual motivo. Em alguns casos, equivale a pelo qual. É utilizado
comumente em perguntas, mas também pode ser usado em orações ou frases que não são
interrogativas.
Por que o motorista cancelou a viagem?
⤷ Por qual razão
Não sei por que o motorista cancelou a viagem.
⤷ Por qual razão
A empresa ainda não informou por que o motorista cancelou a viagem.
⤷ Por qual razão
O cancelamento de viagens é um problema por que muitos usuários estão passando.
⤷ Pelo qual
Você deve ter notado que nos exemplos em que aparece por que temos perguntas e afirmativas.
Por isso, cuidado para não achar que usamos por que somente em perguntas.
POR QUÊ (SEPARADO E COM ACENTO)

Usado no final da frase ou antes de alguma pausa. Também tem o mesmo sentido de por que, ou
seja, pode ser substituído por por qual razão, por qual motivo ou pelo qual,
dependendo do
sentido da frase.
Você não veio por quê?
⤷ Por qual razão
O gerente não explicou a mudança, nem eu sei por quê.
⤷ Por qual motivo
Se a agência sonegou alguma informação, eu queria saber por quê.
⤷ Por qual razão
PORQUE (JUNTO E SEM ACENTO)

Equivale a pois, já que, uma vez que, como. Pode também indicar finalidade, equivalendo a para
que, a fim de. É comumente utilizado em respostas.
O motorista cancelou a viagem porque ficou retido no engarrafamento.
⤷ Pois
Imagino que receberemos a indenização porque ninguém contestou nosso pedido.
⤷ Uma vez que
Não julgues porque não te julguem.
⤷ Para que
PORQUÊ (JUNTO E COM ACENTO)

Representa um substantivo e tem o mesmo sentido de causa, razão, motivo. É utilizado,
geralmente, acompanhado de um termo determinante, como um artigo, por exemplo.
Não me deu pelo menos um porquê de sua ausência.
⤷ Motivo
Descobri o porquê de o motorista ter cancelado a viagem.
⤷ A razão
Todos os porquês da demissão do funcionário foram revelados um a um.
⤷ As causas
VERIFICANDO O APRENDIZADO
1. QUAL SEQUÊNCIA APRESENTA PALAVRAS ACENTUADAS GRAFICAMENTE

CONFORME A ORTOGRAFIA DA LÍNGUA PORTUGUESA?
A) Ítem, hífen, refém, recém.
B) Saúde, juíza, Jacareí, Luíz.
C) Jaú, Itú, cipó, heróico.
D) Herói, Piauí, álbuns, látex.

2. A ÚNICA ALTERNATIVA QUE APRESENTA O USO CORRETO DOS PORQUÊS
É:
A) A crise porque passa a empresa forjou colaboradores mais resilientes.
B) Ainda não sabemos porque o show foi cancelado.
C) Você não vai à festa por que?
D) Qual o porquê dessa decisão precipitada?
GABARITO
1. Qual sequência apresenta palavras acentuadas graficamente conforme a ortografia da Língua

Portuguesa?
A alternativa "D " está correta.
As palavras acentuadas graficamente de forma incorreta são: ítem (correto: item); Luíz (correto:
Luiz); Itú (correto: Itu); heróico (correto: heroico).
2. A única alternativa que apresenta o uso correto dos porquês é:
Usamos porquê com o sentido de razão ou motivo. Nas alternativas A e B, o correto é por que. Na
opção C, o correto é por quê.
MÓDULO 2
 Distinguir a grafia e o sentido corretos de palavras ou expressões similares
PALAVRAS E EXPRESSÕES PARECIDAS, MAS

DIFERENTES
VOCÊ JÁ FICOU EM DÚVIDA EM COMO USAR UMA
PALAVRA EM DETERMINADA FRASE OU SITUAÇÃO?
Há palavras parecidas na forma de se escrever ou pronunciar que, no entanto, são diferentes em

algum detalhe. Em alguns casos, elas possuem sentidos diversos. A partir de agora vamos
relembrar como usá-las corretamente. Para
isso, vamos primeiro analisar alguns casos e tentar
identificar se as palavras foram aplicadas da maneira adequada.
A / HÁ
Observe o texto a seguir:
AS PALAVRAS A E HÁ FORAM APLICADAS

ADEQUADAMENTE?
RESPOSTA
Apenas a palavra há foi aplicada da maneira correta.
VOCÊ SABE EXPLICAR O USO ADEQUADO

DESSAS PALAVRAS?
A
Artigo definido, podendo também ser utilizado como preposição.
A cidade já não é mais tão tranquila.
HÁ
É uma forma verbal impessoal, do verbo haver, usado com o sentido de existir ou para indicar
passagem do tempo.
Mudei de cidade há muito tempo.
A FIM DE / AFIM
COMUNICADO
Estamos mudando o horário de funcionamento afim de atender melhor o cliente.
A PALAVRA AFIM DE FOI APLICADA

ADEQUADAMENTE?
RESPOSTA
A aplicação da palavra afim não está certa. O correto seria usar as palavras a fim de.
QUAL É A REGRA DE APLICAÇÃO DAS
PALAVRAS A FIM DE E AFIM?
A FIM DE
Usado com o sentido de finalidade.
Outra sondagem foi realizada a fim de descobrir novas possibilidades de investimento.
AFIM
Usado com o sentido de afinidade.
Nossa ideia de gestão é afim.
 ATENÇÃO
A expressão estar a fim é comumente usada com o sentido de estar com vontade, estar disposto
a algo, ter interesse. Essa expressão pertence mais
à linguagem coloquial, ou seja, é geralmente
usada em situações informais. Por isso, ela deve ser evitada em textos formais.
ABAIXO / A BAIXO

A PALAVRA ABAIXO FOI APLICADA

ADEQUADAMENTE NAS DUAS OCORRÊNCIAS?
RESPOSTA
Na primeira frase o correto seria a baixo. A segunda frase está correta.

PALAVRAS ABAIXO E A BAIXO?
ABAIXO
Indica posição fixa.
Os funcionários não estão abaixo de mim, eles são cooperadores.
A BAIXO
Traz a ideia de movimento.
Aquele senhor sempre me olha de alto a baixo.
ACIMA/ A CIMA
A EXPRESSÃO A CIMA FOI APLICADA

ADEQUADAMENTE?
RESPOSTA
Não, a forma correta é acima.

PALAVRAS A CIMA E ACIMA?
ACIMA
Indica posição fixa.
Ele se considera acima de mim.
A CIMA
Traz a ideia de movimento.
Precisamos arrumar esta prateleira de baixo a cima.
AO ENCONTRO DE / DE ENCONTRO A

A EXPRESSÃO A ENCONTRO DAS FOI APLICADA

ADEQUADAMENTE?
RESPOSTA
Não, a forma correta é de encontro a.

VOCÊ SE LEMBRA QUAL É A EXPLICAÇÃO
PARA ESSA REGRA?
AO ENCONTRO DE
Indica ser favorável, aproximar-se, concordância.
Suas ideias vêm ao encontro do que acredito, por isso sempre concordamos.
DE ENCONTRO A
Indica oposição, choque.
Sempre discordei de você, por isso suas ações vêm de encontro ao que penso.
ACERCA DE / A CERCA DE / HÁ CERCA DE

A EXPRESSÃO A CERCA DE FOI APLICADA
ADEQUADAMENTE?
RESPOSTA
Não, a forma correta é há cerca de.
VOCÊ SE LEMBRA QUAL A REGRA DE

APLICAÇÃO DAS EXPRESSÕES ACERCA DE / A
CERCA DE / HÁ CERCA DE?
ACERCA DE
Significa sobre, a respeito de.
Temos o documento que traz orientações acerca das novas práticas do mercado.
A CERCA DE
Marca distância no espaço e no tempo futuro.
Estávamos a cerca de duzentos quilômetros de nosso destino.

HÁ CERCA DE
Indica período aproximado.
A nossa indústria começou a operar no Brasil há cerca de dois anos.
AONDE / ONDE
Assista ao vídeo a seguir.
A PALAVRA AONDE FOI USADA ADEQUADAMENTE?
RESPOSTA
Não, a forma correta é onde.

PARA ESSA REGRA?
AONDE
Usado quando há indicação de ideia de movimento ou aproximação.
Aonde você quer chegar com essa argumentação?
ONDE
Indica permanência, o lugar em que se está ou se passa algo.
Mostrei ao cliente o local onde a bagagem deve ser deixada.
COMPRIMENTO / CUMPRIMENTO
A PALAVRA COMPRIMENTO FOI USADA
ADEQUADAMENTE?
RESPOSTA
Não, a forma correta é cumprimento.

PARA ESSA REGRA?
COMPRIMENTO
Usado com o sentido de medida.
O comprimento da mala excedia o espaço do bagageiro.
CUMPRIMENTO
Tem o sentido de saudação ou de cumprir alguma coisa.
O técnico cumprimentou o jogador do time adversário antes da partida.

EMINENTE / IMINENTE
A PALAVRA EMINENTE FOI USADA

ADEQUADAMENTE?
RESPOSTA
Não, a forma correta é iminente.

PARA ESSA REGRA?
EMINENTE
Usado para designar quem ocupa uma posição elevada.
Ele foi considerado o mais eminente filósofo do século passado.
IMINENTE
Refere-se a algo que está prestes a acontecer.
O perigo é iminente!
ESTE / ESSE
COMUNICADO
Esse departamento comunica que as novas regras para o condomínio serão implantadas
imediatamente.
A PALAVRA ESSE FOI APLICADA

ADEQUADAMENTE?
RESPOSTA
Não, a forma correta é este.

PARA ESSA REGRA?
ESTE
Refere-se ao que está próximo do emissor.
Este relatório que tenho em minhas mãos é meio extenso.

ESSE
Refere-se ao mais distante e ao destinatário.
Esse relatório que você está lendo não me parece apropriado.
INFRINGIR / INFLIGIR
A PALAVRA INFRINGIR FOI USADA

ADEQUADAMENTE?
RESPOSTA
Não, a forma correta é infligir.

PALAVRAS INFLIGIR E INFRINGIR?
INFRINGIR
Usado com o sentido de descumprir ou violar algo.
Infringir as leis de trânsito não é um mal menor.
INFLIGIR
Tem o sentido de causar prejuízo, impor algo ou submeter alguém a alguma situação.
A sexa pode infligir um grande prejuízo aos agricultores.
MAL / MAU
A PALAVRA MAL FOI USADA ADEQUADAMENTE?
RESPOSTA
Não, a forma correta é mau.

PARA ESSA REGRA?
MAL
Opõe-se a bem.
Sabia que ele se comportaria mal.
MAU
É adjetivo e se opõe a bom.
Ele é um mau cozinheiro.

SE NÃO / SENÃO
A PALAVRA SENÃO FOI USADA ADEQUADAMENTE?
RESPOSTA
Não, a forma correta é se não.

PALAVRAS SENÃO E SE NÃO?
SE NÃO
Indica uma hipótese negativa, equivalendo à expressão caso não.
A programação será pouco atraente se não alterarmos alguns itens relacionados com o lazer das
crianças.
SENÃO
Equivale às expressões a não ser que, do contrário, mas sim, mais do que etc.
Esperamos a aprovação do orçamento, senão ficaremos impedidos de desenvolver os projetos

de expansão.
E AÍ, CONSEGUIU SE LEMBRAR DE TODAS AS

REGRAS?
As palavras e expressões que vimos aqui são as que, em geral, mais geram dúvidas. Sempre que
isso acontecer, uma dica é consultar um dicionário, uma gramática ou um site confiável para
evitar qualquer erro na escrita de uma
palavra. Tenha certeza de que, fazendo isso, os seus
textos e a sua fala serão muito mais claros e objetivos.
1. ASSINALE A ALTERNATIVA QUE NÃO APRESENTA INCORREÇÃO

ORTOGRÁFICA.
A) Senão melhorar o acesso aos estádios, o campeonato terá um público abaixo da média.
B) As regras precisam ser mantidas, senão o campeonato perde credibilidade.
C) Se não for resolvido o mal funcionamento do transporte público, os torcedores continuarão

protestando.
D) O mau comportamento da torcida não deve ser incentivado, se não o espetáculo perde seu
brilho.
2. EM QUAL ALTERNATIVA O USO DA EXPRESSÃO AO ENCONTRO DE OU DE

ENCONTRO A É UTILIZADA CORRETAMENTE?
A) Aplaudo sua proposta porque ela vem ao encontro de tudo que penso sobre nossa empresa.
B) Concordo com sua proposta porque ela vem de encontro ao que penso sobre nossa empresa.
C) Aceito sua recomendação sobre a solução do problema apresentado porque ela vai de
encontro àquilo que entendemos ser o melhor para a empresa.
D) O auditório aplaudiu o palestrante numa clara demonstração de que as ideias expostas

vinham de encontro aos anseios dos ouvintes.
GABARITO
1. Assinale a alternativa que não apresenta incorreção ortográfica.
A alternativa "B " está correta.
O correto na alternativa A seria: Se não melhorar o acesso aos estádios, o campeonato terá um
público abaixo da média. Na opção C, o correto seria: Se não for resolvido o mau funcionamento
do transporte público, os torcedores continuarão protestando. A opção D deve ser corrigida
para: O mau comportamento da torcida não deve ser incentivado, senão o espetáculo perde seu
brilho.
2. Em qual alternativa o uso da expressão ao encontro de ou de encontro a é utilizada

corretamente?
A alternativa "A " está correta.
A expressão ao encontro de está correta na opção A porque expressa concordância ou afinidade

com a proposta apresentada e aplaudida. Nas alternativas B, C e D a expressão ao encontro de é
utilizada de forma incoerente, já que existe concordância, aceitação ou aprovação diante do que
é exposto ou proposto. Assim, deveria ser utilizada a expressão ao encontro de.
MÓDULO 3
 Resolver dificuldades de concordância e regência
CONCORDÂNCIA VERBAL E NOMINAL

Concordância verbal e nominal são regras básicas da língua portuguesa. Na primeira, o sujeito
deve concordar com o verbo e, na segunda, deve acontecer uma relação entre os nomes, ou seja,
entre classes de palavras, tais como
substantivos, adjetivos, pronomes, artigos e numerais. Em
geral, há muita dúvida sobre a forma adequada de se fazer a concordância verbal e a nominal.
“Nós vai” e “a gente somos”, por exemplo,
são casos em que o erro de concordância verbal é
fácil de ser identificado. Em outros casos, no entanto, é mais difícil de identificar a forma correta
de fazer a concordância verbal e nominal.
VAMOS FAZER UM TESTE?
1. MARQUE AS FRASES EM QUE A CONCORDÂNCIA VERBAL E A NOMINAL

NÃO FORAM APLICADAS ADEQUADAMENTE.
A) Há informações que não podemos desprezar.
B) Hoje é vinte de fevereiro.
C) Os arquivos seguem anexo.
D) As passageiras ficaram meia perdidas.
E) 10% reprova o governo.
F) Ficou claro, naquele dia, as intenções do diretor.
G) É proibida a entrada de pessoas estranhas ao setor.

H) É necessário liberdade de expressão.
I) Aluga-se casas.
J) A maior parte dos trabalhadores aceitou a orientação do sindicato.
As autoridades afirmaram que mais de um quarteirão está interditado.
Os Lusíadas representa a grandeza da literatura portuguesa.
GABARITO
1. Marque as frases em que a concordância verbal e a nominal não foram aplicadas

adequadamente.
Somente estão corretas as frases A), G), H), J) e L). Nas demais, a concordância correta é:
B) Hoje são vinte de fevereiro. (concordância verbal)
C) Os arquivos seguem anexos. (concordância nominal)
D) As passageiras ficaram meio perdidas. (concordância nominal)
E) 10% reprovam o governo. (concordância verbal)
F) Ficaram claras, naquele dia, as intenções do diretor. (concordância verbal)
I) Alugam-se casas. (concordância verbal)
M) Os Lusíadas representam a grandeza da literatura portuguesa. (concordância verbal)
E AÍ, IDENTIFICOU FACILMENTE AS FRASES EM QUE

A CONCORDÂNCIA VERBAL E A NOMINAL FORAM
APLICADAS ADEQUADAMENTE?
No vídeo a seguir, os professores Fábio Simas e Luis Cláudio Dallier respondem às principais
dúvidas sobre concordância verbal e nominal.
Para que não haja dúvida, confira as regras de concordância verbal e nominal a seguir.
CONCORDÂNCIA VERBAL
VERBOS HAVER E FAZER

O verbo haver, quando indica existência ou acontecimento, é impessoal, devendo permanecer
sempre na terceira pessoa do singular. Haver e fazer são impessoais
quando indicam ideia de
tempo, nesse caso, devem também permanecer na terceira pessoa do singular.
Há informações que não podemos desprezar.
Faz anos que não o procuro.
VERBO SER INDICANDO HORAS
O verbo ser, nas expressões que indicam tempo, concorda com a expressão numérica mais
próxima.
É uma hora.
São três horas.
VERBO E PARTÍCULA SE
Quando o se indica indeterminação do sujeito, o verbo fica na terceira pessoa do singular.

Quando o se é pronome apassivador, o verbo concorda com o sujeito da oração.
Aos sábados, assiste-se a um movimento enorme no comércio.
Construíram-se dois centros tecnológicos na cidade.
SUJEITOS FORMADOS POR EXPRESSÕES PARTITIVAS

Quando o sujeito é constituído por a maioria de, grande parte de, a maior parte de ou grande
número de mais o nome no plural, temos a possibilidade
de colocar o verbo no singular ou
plural.
A maior parte dos trabalhadores aceitou
a orientação do sindicato.
EXPRESSÃO MAIS DE UM
O verbo deve ficar no singular. Apenas quando a expressão mais de um vier repetida ou houver o
sentido de reciprocidade é que o verbo irá ao plural.
Mais de um aluno faltou à aula.
As autoridades afirmaram que mais de um quarteirão está
interditado.
Mais de um jogador, mais de um torcedor ficaram
feridos.
TÍTULOS OU NOMES DE LUGARES PRECEDIDOS DE

ARTIGO NO PLURAL
O verbo irá ao plural.
Os Estados Unidos enviaram mais soldados ao Afeganistão.
As Minas Gerais se destacam por cidades repletas de arte barroca.


SUJEITOS FORMADOS POR EXPRESSÕES QUE INDICAM

PORCENTAGEM
O verbo deve concordar com o substantivo.
O gerente afirmou que 20% das mercadorias não foram remarcadas.
A secretaria afirmou que 1% dos alunos faltaram à prova.
Se a expressão que indica porcentagem não for seguida de substantivo, o verbo deve concordar
com o número.
10% reprovam o governo.
1% aceitou a proposta.
ORDEM INVERSA
Uma das dificuldades mais comuns ao se fazer a concordância verbal acontece nas frases ou
orações em que algum termo da oração está na ordem inversa. Sabemos, por exemplo, que na
ordem direta temos sujeito
+ predicado + complemento. Quando essa ordem é invertida, pode
haver maior dificuldade.
Incorreto: Ficou claro, naquele dia, as intenções do diretor.
Correto: Ficaram claras, naquele dia, as intenções do diretor.
A frase na ordem direta seria:
As intenções do diretor ficaram claras naquele dia.

CONCORDÂNCIA NOMINAL
PRÓPRIO, MESMO, INCLUSO, QUITE E OBRIGADO
Essas palavras concordam em gênero e número com o substantivo ou pronome a que se

referem.
Os arquivos seguem anexos.
Os sócios não estavam quites com o clube.
Ela própria vistoriou o local do acidente.
Ela mesma entregou
o presente.
A aluna disse: - Muito obrigada!
O aluno disse: - Muito obrigado!
MEIO E BASTANTE
Não variam quando atuam como advérbios.
As passageiras ficaram meio
perdidas.
Todos estavam bastante
preocupados.
Quando meio e bastante
se referirem a substantivos, então, poderão variar.
O almoço foi servido exatamente ao meio-dia e meia.
Não há bastantes razões para eu desistir do projeto.


É PROIBIDO, É NECESSÁRIO, É BOM
Se essas expressões vierem desacompanhadas de um termo que as determine, ficarão no

singular.
Sopa é bom.
A sopa é boa fonte de vitaminas e nutrientes.
É proibido entrada sem permissão escrita da diretoria.
É proibida a
entrada de pessoas estranhas ao setor.
É necessário liberdade de expressão.
É necessária a liberdade de expressão.
REGÊNCIA VERBAL
REGÊNCIA VERBAL É A RELAÇÃO ENTRE

OS VERBOS E OS TERMOS QUE OS
COMPLEMENTAM OU CARACTERIZAM.
VOCÊ SE LEMBRA COMO DEVEMOS FAZER ESSA

RELAÇÃO?
Vamos fazer um exercício.
Agora você vai completar as frases relacionando os verbos com os termos que os
complementam. Para isso, complete as frases com as palavras do quadro.
Vou ---------- mercado.

a
Obedeça ---------- sinalização.
à
Gostávamos de aspirar ----------
ao ar excelente daquelas montanhas.
ao Assistíamos ---------- filme

comendo pipoca e bebendo guaraná.
implicou
Pedi emprestado ----------

na
carregador do celular.
o
A demissão dos funcionários
o ---------- dificuldades para a
o
empresa.
O diretor reside ----------

avenida Independência.
Prefiro estudar ---------- ter

de repetir o módulo.
Os Estados Unidos não visaram

---------- passaporte do exilado.
RESPOSTA
A sequência correta é:
Vou ao mercado.
Obedeça à sinalização.
Gostávamos de aspirar o ar excelente daquelas montanhas.
Assistíamos ao filme comendo pipoca e bebendo guaraná.
Pedi emprestado o carregador do celular.
A demissão dos funcionários implicou dificuldades para a empresa.
O diretor reside na avenida Independência.
Prefiro estudar a ter de repetir o módulo.
Os Estados Unidos não visaram o passaporte do exilado.
Após o exercício, você deve ter percebido que, em alguns casos, é fácil identificar qual o termo
adequado para complementar o verbo. No entanto, muitas vezes não sabemos explicar o motivo
pelo qual determinado termo deve ser
aplicado e outro não. Por isso, a seguir traremos as
explicações para essa relação entre verbo e complementos.
VERBOS IR E CHEGAR
Quando são usados para indicar direção ou destino, devem ser regidos pelas

preposições a e para.
Devo chegar a Brasília no próximo mês.
Fui à feira.
Nosso gerente foi para a nova filial em Salvador.
OBEDECER E DESOBEDECER
Devem ser complementados pela preposição a.
Obedecer aos pais sempre foi recomendado.
Cada vez mais vemos empresas desobedecendo ao
código do consumidor.
ASPIRAR
Quando é usado com o sentido de respirar, emprega-se sem preposição; quando significar ter

por objetivo, usa-se com a preposição a.
Em nossa empresa, admiramos aqueles que aspiram a uma melhor colocação.
ASSISTIR
Quando é usado com o sentido de ser espectador, emprega-se a preposição a.
Não quero que os funcionários assistam à
programação da TV durante o expediente.

EMPRESTAR
Deve ser usado somente no sentido de ceder por empréstimo.
Emprestei os livros à diretora da empresa.
Devo emprestar o dinheiro a você somente na próxima semana.
 ATENÇÃO
No sentido de obter por empréstimo, deve-se usar pedir ou
tomar emprestado.
IMPLICAR
Deve ser usado sem preposição.
Os juros que os bancos praticam implicarão
diminuição das vendas a prazo.
MORAR E RESIDIR
Devem ser empregados com a preposição em, antes do local de moradia ou residência.
Moro na avenida das Américas.

 ATENÇÃO
Expressões como residente e
situado(a) devem ser seguidas da preposição em:
Amando Franco, residente na avenida Central.
⤷ em + a
Casa Silva, situada no boulevard 28 de Setembro.
⤷ em + o
PREFERIR
Sempre usado com a preposição a e nunca acrescido da palavra mais.
As companhias preferem promoções relâmpagos a
campanhas longas na mídia.
VISAR
No sentido de apontar para um alvo ou de carimbar um documento, deve ser usado sem
preposição. No sentido de ter por objetivo, usa-se a preposição a, a menos que haja um verbo
depois
do próprio verbo visar.
O exército inimigo visou o arsenal nuclear no ataque.
O nosso programa de formação continuada visa ao
aperfeiçoamento dos agentes de viagem.

1. QUAL ALTERNATIVA OFERECE UM EXEMPLO DE CONCORDÂNCIA VERBAL E

NOMINAL DE ACORDO COM A GRAMÁTICA?
A) A planilha está meia incorreta porque haviam várias omissões.
B) A planilha está meio incorreta porque haviam várias omissões.
C) A planilha está meia incorreta porque havia várias omissões.
D) A planilha está meio incorreta porque havia várias omissões.
2. MARQUE A ALTERNATIVA EM QUE A REGÊNCIA VERBAL É FEITA

CORRETAMENTE.
A) Prefiro ler um livro do que passar toda a tarde diante da TV.
B) Prefiro ler um livro do que assistir a programas de gosto duvidoso.
C) Prefiro ler um livro a ter de assistir os programas de TV que nada acrescentam.
D) Prefiro ler um livro a ter de assistir aos programas de TV que nada acrescentam.
GABARITO
1. Qual alternativa oferece um exemplo de concordância verbal e nominal de acordo com a

gramática?
A palavra “meio” como advérbio é invariável; o verbo “haver” no sentido de existir não sofre
flexão de número, ou seja, não vai ao plural; por último, “omissões” deve concordar com
“várias”.
2. Marque a alternativa em que a regência verbal é feita corretamente.
Na alternativa D, o verbo preferir é regido pela preposição a, assim como o verbo assistir também
é regido pela proposição a. A opção A deve ser corrigida para: Prefiro ler um livro a passar toda a
tarde diante da TV. A opção B deve ser corrigida para: Prefiro ler um livro a assistir a programas
de gosto duvidoso. A alternativa C deve ser corrigida para: Prefiro ler um livro a ter de assistir
aos programas de TV que nada acrescentam.
CONCLUSÃO
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Esta breve revisão a partir de algumas das principais dificuldades gramaticais, sejam
relacionadas com a ortografia, concordância verbal, concordância nominal ou regência verbal,
pode ajudá-lo a continuar desenvolvendo o domínio
da língua padrão, também chamada de
norma culta.
O exercício da escrita e da leitura, tão importante na vida do estudante, ao mesmo tempo em que
apresenta novas dúvidas e dificuldades gramaticais nos ajuda, também, a aperfeiçoar o uso da
norma culta da língua. Por isso, é
muito importante sempre consultar gramáticas e dicionários
diante dessas dificuldades.
E lembre-se: este tema pode não resolver todas as dúvidas de português que você tem, mas deve
ser uma oportunidade e um estímulo para estudar mais nossa língua portuguesa.
AVALIAÇÃO DO TEMA:
REFERÊNCIAS
GOLD, M. Redação empresarial: escrevendo com sucesso na era da globalização. 3. ed. São
Paulo: Pearson, 2005.
RIBEIRO, M. P. Gramática aplicada da Língua Portuguesa. 22. ed. Rio de Janeiro: Metáfora, 2013.
EXPLORE+
Quando usar a crase?
Consulte a conjugação correta dos verbos em língua portuguesa em sites especializados.
CONTEUDISTA
Luís Cláudio Dallier Saldanha
 CURRÍCULO LATTES

Dificuldades Gramaticais

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DESCRIÇÃO

Identificar as principais dificuldades ortográficas da Língua Portuguesa

Distinguir a grafia e o sentido corretos de palavras ou expressões similares

Resolver dificuldades de concordância e regência

 Identificar as principais dificuldades ortográficas da Língua Portuguesa

VOCÊ SABE EXPLICAR POR QUAL MOTIVO AS

Em geral, são acentuadas graficamente as paroxítonas terminadas em:

Incrível, inflamável, útil, pênsil, móvel

Íon, hífen, próton, sêmen, elétron

Repórter, caráter, éter, mártir

Tórax, ônix, látex

Táxi, lápis, grátis

US, UM, UNS

Vírus, ônus, bônus, álbum, fórum, álbuns

Ímã, órfã, órfãs, bênção, órgão, órfãos, sótãos

Água, árduo, jóquei, vôlei, cáries

PALAVRAS PAROXÍTONAS COM DITONGOS EI E OI NA SÍLABA

FORMAS VERBAIS TERMINADAS POR EEM

VOGAL TÔNICA DO HIATO OO

PREFIXOS PAROXÍTONOS TERMINADOS EM R E I

Singular do presente do indicativo do verbo apoiar.

Diferentemente de herói, que é oxítona.

REESCREVA AS FRASES ADEQUANDO A

Ontém ele pode finalmente embarcar no vôo de volta ao seu pais.

Não faço idéia do que esse bau contem.

Ontem ele pôde finalmente embarcar no voo de volta ao seu país.

Não faço ideia do que esse baú contém.

USO DOS PORQUÊS

POR QUE (SEPARADO E SEM ACENTO)

Por que o motorista cancelou a viagem?

⤷ Por qual razão

Não sei por que o motorista cancelou a viagem.

⤷ Por qual razão

A empresa ainda não informou por que o motorista cancelou a viagem.

⤷ Por qual razão

O cancelamento de viagens é um problema por que muitos usuários estão passando.

POR QUÊ (SEPARADO E COM ACENTO)

Você não veio por quê?

⤷ Por qual razão

O gerente não explicou a mudança, nem eu sei por quê.

⤷ Por qual motivo

Se a agência sonegou alguma informação, eu queria saber por quê.

⤷ Por qual razão

PORQUE (JUNTO E SEM ACENTO)

O motorista cancelou a viagem porque ficou retido no engarrafamento.

Imagino que receberemos a indenização porque ninguém contestou nosso pedido.

⤷ Uma vez que

Não julgues porque não te julguem.

PORQUÊ (JUNTO E COM ACENTO)

Não me deu pelo menos um porquê de sua ausência.

Descobri o porquê de o motorista ter cancelado a viagem.

Todos os porquês da demissão do funcionário foram revelados um a um.

1. QUAL SEQUÊNCIA APRESENTA PALAVRAS ACENTUADAS GRAFICAMENTE

A) Ítem, hífen, refém, recém.

B) Saúde, juíza, Jacareí, Luíz.

C) Jaú, Itú, cipó, heróico.

D) Herói, Piauí, álbuns, látex.

A) A crise porque passa a empresa forjou colaboradores mais resilientes.

B) Ainda não sabemos porque o show foi cancelado.

C) Você não vai à festa por que?

D) Qual o porquê dessa decisão precipitada?

1. Qual sequência apresenta palavras acentuadas graficamente conforme a ortografia da Língua

A alternativa "D " está correta.