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(501)
Instrução da Prova Objetiva
Você recebeu o seguinte material:
- Um CADERNO DE QUESTÕES constituído de quarenta questões de múltipla escolha, com quatro alternativas cada, e uma opção
correta;
- Um CARTÃO RESPOSTA personalizado.
1) Confira, no CARTÃO RESPOSTA, se seu nome, número de inscrição, cargo escolhido e demais dados pessoais estão corretos.
2) Assine e transcreva a frase no CARTÃO RESPOSTA imediatamente após o seu recebimento. Os cartões que forem entregues fora
desse padrão NÃO serão corrigidos.
3) Após autorização para o início da prova, verifique, no CADERNO DE QUESTÕES, se a sequência da numeração das questões e da
paginação estão corretas.
4) Se houver alguma irregularidade no material recebido comunique a um dos fiscais.
5) O CADERNO DE QUESTÕES poderá ser utilizado para anotações, mas somente as respostas assinaladas no CARTÃO RESPOSTA
serão objeto de correção.
6) Leia atentamente cada enunciado e assinale, no CARTÃO RESPOSTA, a alternativa que responde, corretamente, a cada uma das
questões, observando as seguintes recomendações:
As respostas com falta de nitidez ou marcação em mais de uma letra não serão registradas. Além de sua assinatura, da transcrição da
frase e das marcações das respostas, nada mais deve ser escrito ou registrado no cartão, que não pode ser dobrado, amassado, rasurado
ou manchado.
7) O candidato terá quatro horas para realização da prova.
8) Após o término da prova, entregue ao fiscal o CARTÃO RESPOSTA e o CADERNO DE QUESTÕES.
9) Por motivo de segurança, o candidato só poderá se ausentar definitivamente, do recinto das provas, após uma hora contada a partir de
seu início.
10) Por motivo de segurança, o candidato NÃO poderá anotar seu gabarito em outro local que não seja seu CARTÃO RESPOSTA.
11) O CADERNO DE QUESTÕES somente poderá ser levado pelo candidato faltando quinze minutos para o término da prova.
12) Os três últimos candidatos só poderão deixar o local de prova juntos, depois que o último entregar seu CARTÃO
RESPOSTA.
Todos os casos e nomes utilizados nas provas do CEPUERJ são fictícios. Qualquer semelhança com casos reais constitui mera coincidência.
RESIDÊNCIA SAÚDE 2018 - UERJ PSICOLOGIA CLÍNICA INSTITUCIONAL (501) - PROVA OBJETIVA
CONTEÚDO GERAL
De acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo (2005), responda às questões de números 1 e 2.
1) Conforme dispõe o Artigo 7º, um dos que trata das responsabilidades do psicólogo, o profissional de
Psicologia poderá intervir na prestação de serviços psicológicos prestados por outro profissional na
seguinte situação:
3) De acordo com a Resolução do Conselho Federal de Psicologia nº 007/2003, que institui o Manual de
Elaboração de Documentos Escritos produzidos pelo psicólogo, o Relatório Psicológico decorrente de
avaliação psicológica tem por finalidade:
De acordo com a Lei Federal Nº 8.080, de 19 de setembro de 1990, responda às questões de números 4 e 5.
4) O Artigo 4º dispõe que “o conjunto de ações e serviços de saúde, prestados por órgãos e instituições
públicas federais, estaduais e municipais, da administração direta e indireta e das fundações mantidas pelo
Poder Público, constitui o Sistema Único de Saúde (SUS)”. Dessa forma, a iniciativa privada poderá
participar do Sistema Único de Saúde (SUS) em caráter:
a) alternativo
b) contributivo
c) suplementar
d) complementar
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5) Conforme disposto no Capítulo I, Artigo 5º, entre os objetivos do SUS, encontra-se o(a):
a) participação da comunidade
b) controle das agressões ao meio ambiente
c) estabelecimento de critérios, parâmetros e métodos para o controle da qualidade sanitária de produtos,
substâncias e serviços de consumo e uso humano
d) assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a
realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas
6) Ao problematizar os impasses e desafios do SUS, o autor considera que o princípio mais negligenciado
desse sistema é o de:
a) equidade
b) integralidade
c) universalidade
d) territorialidade
7) Na primeira década dos anos 2000, foi implantada a Política Nacional de Humanização da Atenção e Gestão
do SUS (HumanizaSUS). Entre os quatro objetivos específicos que essa política visa atingir, encontra-se:
9) Entre as principais medidas para o cumprimento de direitos dos usuários do SUS, estão o(a):
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10) Entre as condições consideradas inaceitáveis, o documento “Vinte anos do SUS: celebrar o
conquistado e repudiar o inaceitável” assinala que:
a) os profissionais usem a precariedade das condições de trabalho como justificativa para ausências e não
cumprimento dos horários
b) os serviços do SUS funcionem como rede integrada, com porta de entrada única para o sistema
c) exista fonte estável para o financiamento do SUS, assegurando o seu funcionamento pleno
d) a população tenha acesso seguro e regular aos medicamentos prescritos
CONTEÚDO ESPECÍFICO
11) As autoras se referem a quatro possibilidades de interpretação da relação entre a Psicologia e seu
papel no hospital, que são a Psicologia Hospitalar, a Saúde Mental, bem como a:
12) O trabalho do psicólogo no CTI cardíaco é circunscrito no seguinte estilo ou coletivo de pensamento
sobre a relação entre psicologia e hospital:
a) Saúde Mental
b) Psicologia Médica
c) Psicologia Hospitalar
d) Psicologia da Saúde
13) Segundo Ebaid e Andreis (1990), alguns dos principais mecanismos de defesa de pacientes frente a
problemas decorrentes de cardiopatias são:
14) A inserção do psicanalista em uma equipe de saúde diz respeito a um processo, e não a um fato. As
autoras definem inserção como um processo de construção:
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15) As autoras consideram que a transmissão do saber do psicanalista pode constituir uma relevante
contribuição da psicanálise à Psicologia Hospitalar. Nesse sentido, afirmam constatar, frequentemente, no
discurso do profissional em supervisão, a ideia de que a inserção na equipe de saúde tem um valor
específico para o seu trabalho na instituição. Esse valor é o de um(a):
a) demanda
b) exigência
c) pré-requisito
d) transferência
16) A inserção do psicanalista na equipe de saúde é um processo que diz respeito a seu:
a) ato
b) desejo
c) sintoma
d) inconsciente
17) Idosa de 72 anos chega para o tratamento e, após algumas sessões, diz: “... preciso falar do problema
atual que me incomoda”. Então ela aborda suas dificuldades com as aulas de direção para obter a carteira
de motorista. A partir do significante ‘dirigir’, seu trabalho associativo, nas sessões, relança questões que
se reportam à sua relação com o pai e com os filhos, e a pergunta sobre as perspectivas a partir de seu
tratamento. Com base neste fragmento clínico, a autora propõe que o “problema atual” da paciente:
18) Idosa de 69 anos chega ao atendimento indicado pelo médico e por sua filha, que espera que faça o
tratamento e “melhore rápido”. Teve um acidente vascular cerebral há quatro anos, apresenta dificuldades
na marcha, na fala e está deprimida. Reclama de sua “dependência do outro”, pois, antes, resolvia tudo
sozinha. No segundo encontro, ao falar das dificuldades em sua nova vida, retorna ao significante
‘dependente’ e acrescenta: “Não sei bem o que a gente faz no psicólogo, mas sei que a gente tem que
querer, mas ninguém me perguntou”. Indagada se queria voltar, responde: “Será que eu poderia pensar se
eu quero vir?!”. A partir desse fragmento clínico, a psicanalista avalia que, no início do tratamento, é
importante considerar o(a):
a) atendimento familiar
b) demanda do paciente
c) trabalho interdisciplinar
d) trabalho multiprofissional
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19) Quanto à aplicabilidade da psicanálise, além do atendimento a idosos, Freud também formulou
contraindicações quanto ao atendimento de crianças e psicóticos. Entretanto, essas últimas
contraindicações foram, há muito tempo, enfrentadas pelos psicanalistas a partir da práxis. Em torno desse
ponto, Mucida avalia que o silêncio dos psicanalistas acerca da velhice poderia articular-se ao(à):
a) volume de material a ser analisado na velhice, tal como indicado por Freud
b) déficit cognitivo frequentemente presente nestas conjunturas clínicas na velhice
c) perda da elasticidade e da plasticidade da libido na velhice, tal como indicado por Freud
d) horror à velhice como encontro inevitável com tudo que ela escancara do real da castração
20) Resguardadas as devidas diferenças, a psicanálise com idosos implica, bem como a psicanálise com
crianças, certos momentos nos quais alguém próximo precisa estar mais presente, sustentando o
tratamento. É o caso do idoso que, em algumas ocasiões e por diversas razões, não pode ir sozinho à
sessão e necessita que alguém o leve e o busque após o atendimento. Nesse contexto, viabilizar a
continuidade do trabalho analítico, coloca para o psicanalista:
a) questões de manejo
b) a importância do atendimento familiar
c) a importância da especialização na área gerontológica
d) a necessidade de utilizar técnicas que encurtem o tempo de tratamento
21) O Serviço de Adolescentes da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) teve origem em julho
de 1974, fase em que dava seus primeiros passos. Uma ocorrência teve destaque fundamental para que
os estudantes reivindicassem um “cuidado especial aos adolescentes”. Tratava-se de um paciente de 16
anos, portador de esquistossomose mansônica. Os fatores que impulsionaram a criação do serviço, dada a
relevância a eles atribuída, foram os:
a) psicológicos
b) recreativos
c) médicos
d) sociais
22) O fato de o Núcleo de Estudos da Saúde do Adolescente (NESA) pertencer a uma Universidade
acabou por impulsionar a articulação da assistência ao ensino. Nesse contexto, a autora ressalta um fator
necessário para a transmissão da psicanálise no serviço a adolescentes que é a:
a) multidisciplinaridade
b) relevância do NESA
c) presença de alunos de graduação e de pós-graduação
d) demanda de adolescentes portadores de doenças raras
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23) O cotidiano na enfermaria do NESA revela que, ao irromperem no organismo, as doenças afetam a
subjetividade, o que implica dizer que, ao vivenciar o mal físico o sujeito experimenta a influência de sua
história de vida. As querelas familiares podem eclodir durante uma internação, quando não faltam
expressões de paixões. No capítulo “A demanda pelo grito”, na clínica com o paciente Ricardo, a autora
verifica o(a):
24) Uma das intervenções do analista, na clínica com adolescentes junto à família, se dá no sentido de
fazer valer a função do(a):
a) mãe, que já não se crê capaz de ser ouvida, valorizada ou levada em conta
b) pai, que já não se crê capaz de ser ouvido, valorizado ou levado em conta
c) pai, que se considera mais experiente
d) mãe, que se considera ideal
25) A autora afirma que há sempre uma falha nos pais que também precisa ser elaborada pelo sujeito.
Como consequência da identificação do sujeito com o que falha, verifica-se um fenômeno clínico
denominado:
a) histeria
b) psicose
c) neurose
d) depressão
26) O autor afirma que a opinião de que a pulsão sexual está ausente na infância e só desperta no período
da puberdade não é um erro qualquer, mas, sim, um equívoco de graves consequências. Uma dessas
consequências que resulta de tal opinião é o(a):
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27) No exame que realiza os desvios com relação ao objeto sexual, Freud conclui que, se por um lado se
viu impossibilitado de esclarecer satisfatoriamente a origem da inversão, por outro lado chegou a um
conhecimento que talvez se revele mais importante do que a solução da tarefa anterior. Nesse momento,
faz-se referência ao conhecimento de que a pulsão sexual:
a) zona dos lábios e a zona anal medeiam o apoio que as funções somáticas encontram na sexualidade
que é natural a essas partes do corpo
b) autoerotismo designa a regressão, com respeito às zonas erógenas, da produção da sensação
prazerosa para as funções somáticas
c) produção da sensação prazerosa tem maior relação com a qualidade do estímulo do que com a
natureza da parte do corpo
d) propriedade erógena é indiferente ao corpo, não estando assim ligada, de modo mais marcante, a
certas partes do mesmo
29) Em sua investigação sobre a histeria, o autor foi levado à concepção de uma dissociação psíquica. Ao
estabelecer a diferença com relação à teoria de Janet, Freud indica que Janet postulava:
a) uma forma de alteração degenerativa do sistema nervoso manifesta pela fraqueza do poder de síntese
psíquica, tendo partido de experiências de laboratório, enquanto a teoria de Freud partiu do trabalho
terapêutico
b) estados mentais hipnoides nos quais as excitações não encontravam condições para a descarga
normal, tendo partido de experiências de laboratório, enquanto a teoria de Freud partiu do trabalho
terapêutico
c) uma forma de alteração degenerativa do sistema nervoso manifesta pela fraqueza do poder de síntese
psíquica, diferindo de Freud por não ter sido discípulo de Charcot
d) estados mentais hipnoides nos quais as excitações não encontravam condições para a descarga
normal, diferindo de Freud por não ter sido discípulo de Charcot
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Com base no artigo “Neurose e Psicose” (FREUD, 1924), responda às questões de números 31 e 32.
31) Nesse artigo, o autor formula a hipótese de que, em relação às afecções que têm por base um conflito
entre as instâncias psíquicas Eu e Supereu, pode-se situar a:
a) melancolia
b) paranoia
c) projeção
d) psicose
a) Isso
b) Supereu
c) realidade
d) mundo exterior
Com base no artigo “A perda da realidade na neurose e na psicose” (FREUD, 1924b), responda às
questões de números 33 e 34.
a) dada
b) evitada
c) suposta
d) projetada
a) à recusa da realidade
b) ao processo de reparação da realidade
c) aos representantes pulsionais da realidade no inconsciente
d) aos sedimentos psíquicos dos vínculos mantidos com a realidade
35) Ao mencionarem a “clínica da recepção”, Schmidt e Figueiredo (2009) assinalam que esse dispositivo
preconiza algumas direções de trabalho no campo da saúde mental, tais como:
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36) Figueiredo (2004) afirma que o único meio de escapar às duas grandes armadilhas insidiosas no
campo da saúde mental, que são a ‘pedagogia interpretativa’ e a ‘terapêutica da restauração”, é se ater
ao(à):
a) reabilitação psicossocial
b) discurso do sujeito
c) direito à cidadania
d) clínica ampliada
37) Autismo, inibição psicomotora, oposição e ecolalia são sintomas indicadores do seguinte transtorno:
a) esquizofrenia catatônica
b) síndrome de Capgras
c) demência precoce
d) depressão maior
a) amência
b) Korsakov
c) demência
d) parafrenia
40) Ao citar a pesquisa de Corin, Leal e Delgado (2007) afirmam que os pacientes que têm menos
recaídas e se internam com menor frequência são os:
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