Discente: CAUÃ OLIVEIRA // LIZ MEIRA

Professor (a): HELAN CARLOS Disciplina: QUÍMICA

Turma: 1ª ANO B Data: ____/____/2021

01- Os supercondutores sã o materiais que, quando resfriados a temperaturas muito baixas, adquirem
capacidade de conduzir corrente elétrica praticamente sem resistência ou perdas. Um dos aló tropos do carbono
pode se tornar supercondutor quando as suas moléculas, compostas por hexá gonos e pentá gonos que
apresentam á tomos de carbono nos vértices de cada polígono, sã o intercaladas com á tomos de metais alcalinos.
Nessa situaçã o, os metais alcalinos cedem um elétron para essas estruturas moleculares e criam uma rede em
que os elétrons se movem como em metais. Considere as estruturas dos aló tropos do carbono representadas a
seguir:

Segundo o texto, o aló tropo do carbono capaz de se tornar um supercondutor é o (a)? Explique com base
nas propriedades químicas e físicas o porquê desse aló tropo ser um excelente condutor de eletricidade.

O grafeno. O grafeno, tendo uma propriedade deslizante pois é formado por extensas camadas de carbono, com
isso elas deslizam umas sobre as outras, assim o grafite pode ser usado como lubrificante, resistindo a mais de
3000 graus Celsius, sendo um ó timo condutor de eletricidade. Tem brilho metálico, maleá vel, ponto de fusã o
elevado sendo inerte.
02- Trabalhando em um laborató rio de aná lises químicas, um estagiá rio está manipulando cinco amostras
desconhecidas.

Ele determinou os seus respectivos pontos de fusã o (P.F.) e pontos de ebuliçã o (P.E.), a pressã o de 1
atm. Os dados estã o apresentados no quadro 1 a seguir.

Com base nos dados do quadro 1, quais dos itens abaixo encontra-se incorretos? Justifique os erros dos
itens marcados.

1. X e Y sã o líquidos à temperatura ambiente.

2. Z é líquido apenas a temperaturas positivas.
3. Somente uma substâ ncia é um só lido à temperatura ambiente.
4. Somente três substâ ncias sã o líquidas à temperatura ambiente.
5. X, W e K possuem forma e volume definidos à temperatura ambiente.

1- incorreto, pois X em temperatura ambiente é só lido, e W é líquido.

2- incorreto, pois se ele estiver em -5 já é considerado líquido porque o ponto de fusã o dele é -7.

3- incorreto, pois tem três substâ ncias em estado só lido.

4- incorreto, pois sã o só duas que estã o em temperatura ambiente.

5- correto.
03- O arquiteto Arturo Vittori desenvolveu na Etió pia uma torre, chamada Warka Water, que coleta á gua
potá vel do ar. Compreendendo uma estrutura de bambu, que suporta um material de poliéster no interior, a
torre é barata e fácil de construir. O vapor de á gua atmosférico de chuva, neblina ou orvalho encontra a
superfície fria da malha, formando gotículas de á gua líquida que descem por açã o gravitacional até um coletor.
Um toldo de tecido sombreia a parte inferior da torre para evitar que a á gua coletada evapore. O desempenho é
dependente do tempo, mas a torre tem a capacidade de fornecer 100 litros de á gua por dia.

A nível molecular, que tipo de transformaçã o ocorre com a á gua na malha da Warka Water? Trata-se de
uma transformaçã o química ou física? Endotérmica ou exotérmica? Sofre influência com a mudança de
temperatura e pressã o?
Redija um texto para responder todas essas perguntas

Condensaçã o; física; exotérmica que envolve liberaçã o de calor e também pode ocorrer pelo aumento da
pressã o exercida sobre o vapor.
04- Thomson propô s seu modelo da estrutura de um á tomo, segundo o qual os elétrons, carregados
negativamente, estavam localizados no interior de uma distribuiçã o uniforme de cargas positivas.

Posteriormente, Rutherford propô s um modelo para a estrutura do á tomo em que todas as suas cargas
positivas e, portanto, essencialmente toda a sua massa, sã o tidas como concentradas em uma pequena regiã o
denominada nú cleo.

Abaixo temos o experimento realizado por Rutherford para a construçã o do seu modelo atô mico

De acordo a imagem do experimento, qual resultado obtido no experimento de Rutherford mostra as

limitaçõ es do modelo proposto por Thomson?

Se o modelo de Thomson fosse o correto, as partículas alfas atravessariam o átomo, sem nenhuma
exceção, pelo fato de que seu postulado havia a característica do átomo ser não maciço.
Logo após, Rutherford veio com o seu novo modelo resultado de um experimento. Ele conseguiu provar
que quando partículas alfas passassem pelo átomo haveria duas situações: ou o as partículas passariam
direto (quando passassem pela eletrosfera – maior parte do átomo), ou elas batiam no átomo e
voltavam (quando passassem pelo núcleo, o qual contém massa considerável).
05- Estrada que brilha no escuro é aberta na Holanda

Um trecho de uma estrada na Holanda recebeu uma pintura especial que brilha no escuro. A pintura contém um
pó que é carregado durante o dia e, lentamente, libera um brilho verde à noite, eliminando a necessidade de
iluminaçã o pú blica. Uma vez carregada, a faixa pode brilhar por até oito horas no escuro.
Com base no modelo atô mico de Bohr, o que explica a liberaçã o do brilho verde à noite nessa estrada?
Qual o nome desse fenô meno?
O brilho observado à noite na estrada é decorrente do fenô meno conhecido como fosforescência. Esse
fenô meno ocorre, pois, na tinta, há uma substâ ncia que absorve a luz solar incidente ao longo do dia, excitando
alguns dos seus elétrons. No entanto, ao cessar essa luz, os elétrons retornam lentamente aos níveis de origem,
passando do estado excitado para um intermediá rio e, só depois para o estado fundamental, possibilitando,
assim, a emissã o da energia que origina o brilho que é enxergado.
06- Segundo Antoine Lavoisier, em sistemas fechados, as reaçõ es químicas ocorrem com conservaçã o da massa.
Para verificar a veracidade dessa lei enunciada por Lavoisier, um estudante realizou o seguinte experimento.

Na balança da figura I, foram colocadas duas folhas de papel, de mesma massa, uma em cada prato. Na
balança da figura II, foram colocadas duas esponjas de aço, também de mesma massa e uma em cada prato.
Inicialmente, os pratos se mantiveram equilibrados, conforme indicado nas imagens. Depois, uma das folhas de
papel e uma das esponjas de aço foram queimadas ao mesmo tempo. Apó s a queima, com base nas leis
ponderais, o que se espera que ocorra com as balanças, quando comparadas ao verificado antes do
experimento?

Quando o papel for queimado, a maior parte de seu produto vai passar para o estado gasoso e, no caso
de um recipiente aberto, subirá até a atmosfera, causando uma diminuição da massa do papel.
Já a esponja de aço não ocorrerá o mesmo, sua massa aumentará, por causa de que os seus átomos de
ferro (Fe) reagirão com os átomos de oxigênio (O) da combustão, formando um composto molecular
mais pesado.
07- Diversos impactos ambientais e sanitá rios sã o causados pelo descarte inadequado de baterias e pilhas
usadas junto com o resíduo só lido comum. A tabela a seguir lista diversos metais que aparecem na constituiçã o
de pilhas e os principais efeitos causados à saú de quando pessoas sã o submetidas à exposiçã o excessiva.
 Com base nas informaçõ es apresentadas, quais sã o os efeitos à exposiçã o aos metais presentes no
quarto período da tabela perió dica? Porque esses metais se localizam no quarto período da tabela perió dica?
Quais seriam os efeitos quando exposto aos metais terminados em d10?
Redija um texto para responder todas essas perguntas
No texto acima apenas o cobalto (Co), o crômio (Cr) e o níquel (Ni) fazem parte do quarto período, pois
de cima para baixo eles são os quartos na horizontal, com seus respectivos efeitos: lesões pulmonares e
no sistema respiratório, distúrbios hematológicos, possível carcinogênico humano, lesões e irritações
na pele, distúrbios gastrintestinais e efeitos cardíacos; Câncer do aparelho respiratório, lesões na pele e
na mucosa nasal, perfuração do septo, distúrbios no fígado e nos rins, distúrbios gastrintestinais;
Câncer, lesões no sistema respiratório, distúrbios gastrintestinais, alteração no sistema imunológico,
dermatites, teratogênico, genotóxico e mutagênico.
No texto acima apenas o cádmio (Cd) e o mercúrio (Hg) tem o subnível d10, pois eles pertencem a
família IIB, com seus respectivos efeitos: Câncer, disfunções digestivas, problemas pulmonares e no
sistema respiratório; Congestão, inapetência, indigestão, dermatites, distúrbios gastrintestinais,
elevação da pressão arterial, inflamações na boca e lesões no aparelho digestório, lesões renais,
distúrbios neurológicos e lesões cerebrais, teratogênico, genotóxico e mutagênico.
08-

Dois estudantes do ensino médio estavam brincando de forca durante a aula de Química. O professor
resolveu dar-lhes uma charada baseada no assunto da aula: Propriedades perió dicas! Siga as dicas e veja se
consegue matar a charada!
Dicas:
I. É um nome pró prio feminino com três sílabas.
II. A primeira sílaba corresponde a um elemento que possui 7 elétrons de valência e está no quinto período da
Tabela Perió dica.
III. A segunda sílaba corresponde a um metal de nú mero atô mico 75.
IV. A terceira sílaba corresponde ao elemento que possui 10 pró tons, 10 elétrons e 10 nêutrons.

a) Você “matou” a charada! Entã o, qual é o nome?

Irene (I-Re-Ne).

b) Qual a família do elemento correspondente à terceira sílaba da charada? Cite uma característica desta
família?
Família VIIIA (Gases Nobres). Característica: sã o está veis por natureza e sã o gasosos à temperatura ambiente.

c) Faça a distribuiçã o eletrô nica em ordem crescente de energia para o elemento correspondente a segunda
sílaba.
1s² 2s² 2p6 3s² 3p6 4s² 3d10 4p6 5s² 4d10 5p6 6s² 4f14 5d5

d) Mencione algumas aplicaçõ es correspondente ao elemento formador da primeira sílaba.

O iodo radioativo é um medicamento à base de iodo que emite radiaçã o, utilizado principalmente para o
tratamento chamado Iodoterapia, indicado em certos casos de hipertireoidismo ou câ ncer da tireoide. Em
doses menores, também pode ser utilizado para avaliar o funcionamento da tireoide, no exame de
Cintilografia.
Também pode ser empregado em lâ mpadas de filamento de tungstênio para aumentar a sua vida ú til.
09- Os carotenoides sã o substâ ncias responsá veis pela cor natural de algumas frutas e vegetais. O licopeno
(C40H56) é um tipo de carotenoide encontrado no tomate e em seus derivados, sendo o responsá vel pela cor
vermelha intensa dele e, também, de outras frutas, como a melancia e a goiaba. Recomenda-se a ingestã o diá ria
de 5 a 6 mg de carotenoides, valor equivalente a 4 ou 6 porçõ es de alimentos contendo essas substâ ncias.
Disponível em: <https://g1.globo.com>. Acesso em: 18 jan. 2019 (Adaptaçã o).

Caso um indivíduo consiga suprir a quantidade diá ria mínima de carotenoides recomendada apenas por meio
de uma dieta contendo licopeno, o nú mero de á tomos de carbono ingeridos será , aproximadamente, igual a?
Apresente todos os seus cá lculos

Vamos encontrar a quantidade de massa em gramas do composto calculando sua massa molecular:

(12 * 40) + (56 * 1) = 536 g.

Agora acharemos a quantidade de á tomos comparando 1 mol do composto (536 g) com a quantidade diá ria
mínima dada na questã o (5 mg):

536 g --- 6,0*1023 á tomos de carbono

5,0 mg --- x á tomos

Precisamos deixar as colunas na mesma unidade de medida:

536,0 g --- 6,0*1023 á tomos

5,0*10-3 mg --- x á tomos

Agora vamos resolver a regra de três:

536x = 30*1020

X = 30*1020 / 536*100 = 5,6*1018

10- Quando se coleta sangue para aná lises laboratoriais, utiliza-se como agente anticoagulante o citrato de
só dio (Na3C6H5O7). Para obtê-lo, faz-se a reaçã o entre á cido cítrico (C6H8O7) e o hidró xido de só dio (NaOH).

1C6H8O7 + 3NaOH  1Na3C6H5O7 + 3H2O

Calcule a massa de á cido cítrico consumida para se obter 8 mols de citrato de só dio. (Dados: H = 1 ; C =
12 ; O = 16.)
TENHO: 8 mols de citrato de sódio (Na3C6H5O7)

QUERO: Massa do ácido cítrico (C6H8O7)

EQUAÇÃO - 1 mol de C6H8O7  1 mol de Na3C6H5O7

QUESTÃO – x g de C6H8O7  8 mols de Na3C6H5O7

Precisamos ajustar a equação colocando as mesmas unidades de medida em coluna, faremos isso achando a massa
molecular do C6H8O7:

(12*6) + (1*8) + (16*7) = 192 g

=>

192 g de C6H8O7  1 mol de Na3C6H5O7

x g de C6H8O7  8 mols de Na3C6H5O7

=>

X = 8 * 192 = 1536 g de C6H8O7