FÓSSEIS e a sua importância para a reconstituição da História

da terra
 •  Paleontologia:
o ⤷  Ciência que estuda os fósseis
 
 •  Paleontólogo:
o ⤷ Cientista que estuda os fósseis
 
 •  Fósseis:
o ⤷  São restos ou vestígios de seres vivos, ou marcas da sua atividade,
preservados nas rochas
 
 •  Somatofósseis:
o ⤷  Restos de partes do corpo de seres vivos do passado
o ⤷  Exemplos:
 ⤷  Como ossos, dentes, conchas, troncos, carapaças e folhas
 
 •  Icnofósseis (ou marcas):
o ⤷  Vestígios da atividade de seres vivos do passado
o ⤷  Exemplos:
 ⤷ Como pegadas (movimento), excrementos (cropólitos-fezes
fossilizadas), ovos (nidificação), ninhos

FOSSILIZAÇÃO
 •  Fossilização:
o ⤷ Conjunto de fenómenos físicos e químicos que conduz à formação
de um fóssil
 As etapas que levam à formação de um fóssil são as seguintes:

1 – Para se formar um fóssil é necessário que o corpo do ser vivo (animal ou

planta) seja enterrado por sedimentos finos e protegido da decomposição.

2 – As partes moles decompõem-se (e também algumas partes duras menos

resistentes) devido à atividade dos decompositores que vivem nos sedimentos.

3 – Com o passar do tempo, acumulam-se várias camadas de sedimentos sobre

o organismo. Os sedimentos sofrem processos de mineralização que os
transformam em rocha (atenção: estes processos durante milhões de anos….)

4 – As partes duras do organismo são mineralizadas. Os mesmos processos de

mineralização que atuam sobre os sedimentos acabam por ao mesmo tempo
atuar sobre o fóssil, deixando-o preservado na rocha que entretanto se formou.

5 – Com o passar do tempo, e ao fim de muitos milhões de anos, as camadas

onde o fóssil está enterrado acabam por ser erodidas e trazidas à superfície,
expondo o fóssil.
As partes que fossilizam mais facilmente são as partes duras  (como os dentes,
conchas ou ossos), já que as partes moles do corpo se decompõem mais
rapidamente.
Quanto mais partes duras tiver o corpo de um organismo, maior é a
probabilidade de se formar um fóssil. Por isso é que é mais provável formar-se
um fóssil de um animal (com esqueleto) do que de uma planta, que
praticamente só tem partes moles (a não ser que seja uma árvore…).  Do
mesmo modo, se um animal morrer de morte natural terá melhor probabilidade
de fossilizar, pois os predadores comem os animais que caçam.
»  Condições Favoráveis à fossilização:
 •  Existência de partes duras
 •  Soterramento rápido com sedimentos finos
 •  Baixa temperatura
 •  Falta de oxigénio
 •  Inexistência de decompositores e necrófagos
 
» Processos de fossilização:
 •  Mineralização:
o ⤷ Substituição da matéria do ser vivo por minerais – Exp. Esqueletos
de dinossauros, trilobite, amonite, troncos de árvores mineralizadas
 •  Moldagem:
o ⤷ Preservação da forma do ser vivo nas rochas: Exp: marcas de
pegadas, impressões de folhas e estruturas de conchas
o (origina um molde interno ou molde externo)
 •  Conservação (ou mumificação):
o ⤷ As partes duras ou moles do ser vivo ficam conservadas em gelo ou
âmbar.
 •  Fósseis vivos:
o ⤷ Fósseis de seres vivos muito idênticos a espécies que ainda hoje
existem
⤷  Exemplo:
 ⤷ celacanto (peixe)

⤷ São seres vivos que existem desde há muitos milhões de anos.

IMPORTÂNCIA DOS FÓSSEIS PARA A RECONSTITUIÇÃO DA HISTÓRIA DA TERRA
 •  Fósseis de idade:
o ⤷ Permitem datar rochas

 ⤷ Exemplos:
 ⤷ trilobite  →  viveu apenas na Era Paleozoico
 ⤷ amonite → viveu apenas na Era Mesozoico
Caraterísticas dos seres que originaram fosseis de idade:
- Os seres vivos existiram apenas num curto intervalo de tempo geológico;
- Tiveram grande distribuição geográfica;
- Existiram em grande número.
 Os fósseis foram importantes para a reconstituição da História da Terra
porque: - Permite estudar a evolução da vida na Terra;
- Determinam a idade das rochas;
- Determina ambientes antigos
•  Fósseis de ambiente (ou de fácies):
o ⤷ Viveram em condições climáticas muito específicas e tiveram uma
pequena distribuição geográfica
 ⤷ Exemplo:
 ⤷ coral → vive em águas pouco profundas e de
temperaturas amenas
o ⤷ Permitem caracterizar paleoambientes (ambientes do passado)
 •  Fósseis de transição:
o ⤷ Apresentam características de diferentes grupos de seres vivos
 ⤷ Exemplo:
 ⤷ Archaeopteryx → transição entre répteis e aves
o ⤷ Permitem conhecer a evolução das espécies
 Grandes etapas da História da Terra

Datação Absoluta – A rocha é determinada geralmente em milhões de anos

com base em materiais constituintes da própria rocha.
Datação Relativa – A idade da rocha é determinada em comparação com outras
rochas.
 são utilizados:
 ⤷ o princípio da sobreposição dos estratos:
o ⤷ os estratos em baixo são mais antigos que os estratos que se
encontram por cima
 ⤷ o princípio da identidade paleontológica:
o ⤷ dois estratos com o mesmo tipo de fósseis têm a mesma idade
 ⤷ o princípio da inserção:
o ⤷ uma estrutura geológica, como uma falha ou um filão, que
interseta ou corta outra é mais recente do que esta.

TEMPO HISTÓRICO E TEMPO GEOLÓGICO

 
 •  Tempo histórico:
o ⤷ refere-se à História da Humanidade
o ⤷ mede-se em séculos e anos
 
 •  Tempo geológico:
o ⤷ refere-se a toda a História da Terra
o ⤷ mede-se em milhões de anos
» Principais características dos tempos geológicos:
 •  Pré-câmbrico: (4600 M.a – 542 M.a)
o ⤷ formação da atmosfera e dos oceanos
o ⤷ aparecimento das primeiras formas de vida, unicelulares, no mar
o ⤷ diversidade de invertebrados marinhos multicelulares
 •  Era do Paleozoico: (542 M.a – 251 M.a)
o ⤷ Evolução das trilobites
o ⤷ Grande aumento da biodiversidade marinha
o ⤷ Conquista do ambiente terrestre
o ⤷ Aparecimento de vários grupos de seres vivos: plantas terrestres
sem flor, insetos, peixes, anfíbios e répteis
 •  Era do Mesozoico: (251 M.a – 65,5 M.a)
o ⤷ Evolução das Amonites
o ⤷ Desenvolvimento dos répteis e domínio dos dinossauros
o ⤷ Surgem as plantas com flor, mamíferos e aves
 •  Era do Cenozoico: (65,2 M.a – atualidade)
o ⤷ Desenvolvimento dos grandes mamíferos e posterior extinção
o ⤷ Aparecimento dos hominídeos