UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA

UILSON DO NASCIMENTO SOARES

VIVIAN BONFIM CRUZ
YAGO CORDEIRO DE ALMEIDA

EDUCAÇÃO E RACISMO:
AS EVOLUÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E A IMPORTÂNCIA DE DESENVOLVER
UM ENSINO CIDADÃO E ANTI RACISTA

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OBJETO DE ESTUDO: Tendo em vista o caráter estrutural do racismo e seus
desdobramentos na sociedade brasileira, faz-se necessário reconhecer os preconceitos
e discriminações como problemas a serem discutidos e analisados por todos, e
sobretudo, pelos educadores nas escolas. Sob esse prisma, o texto” Decifra-me ou te
devorarei” de Cristina Dávila bem como artigos científicos da Scielo e o livro
“Pedagogia da autonomia” de Paulo Freire, servem como base para o estudo das
práticas pedagógicas ao longo da história, e a relevância do tema racismo a ser
implantado nas instituições de ensino para transformar os educandos em cidadãos
críticos e autônomos que conhecem a historia do povo africano, desmistificar o a
ideologia da democracia racial e