NOME DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO

Nome: ______________________________________________ Nº______
Disciplina: Língua Portuguesa

Profª. Janaina

Série: 9º Ano
Data ____/____/______

PRODUÇÃO DE TEXTO
Conto com seqüências narrativas e descritivas
Em duplas.
Um aluno da dupla ficará encarregado de elaborar a seqüência narrativa, enquanto o outro produzirá
a sequência descritiva.
1ª etapa
1. Observem a foto a seguir: 
as pessoas; 
o modo como estão vestidas; 
o que fazem; 
o cenário; 
os detalhes da cena.
2. Aluno encarregado da sequência narrativa: 
elaborar uma história com base na foto; 
lembrar-se de que haverá predomínio de
verbos de ação (encontrar, desencontrar, encantarse, alegrar-se, arrepender-se....); 
não se esquecer dos momentos da narrativa:
situação inicial, complicação, clímax, desfecho.
3. Aluno encarregado da sequência descritiva: 
produzir trechos caracterizando o cenário, as
pessoas; 
lembrar-se de que haverá predomínio de verbos de estado (se, estar, parecer, permanecer...) e de
características representadas por adjetivos ou expressões adjetivas.
2ª etapa
1. Terminada a 1ª etapa, a dupla deverá juntar a sequência narrativa com a descrição, observando:
a) a inserção dos trechos descritivos ao longo da narrativa;
b) a coesão necessária para estabelecer relação entre os trechos;
c) a coerência geral do texto ao juntarem-se as partes.
2. Re-escrevam o conto fazendo os acertos necessários: coerência, adequação da pontuação,
adequação da linguagem ao contexto e ao possível leitor, efeitos para cativar a atenção de quem lê.
3. Apresentem o conto produzido, conforme a orientação do professor.

Produção de texto / 9º ano / fl. ___ 02.

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