Material de Apoio Pedagógico – MAP Volume II

Secretaria Municipal de Educação - SEMED

Escola: Escola Municipal “Maria Batista de Jesus” Total de semanas: 3
Componente Curricular: Educação Física Carga Horaria Semanal: 2 aulas

Ano de escolaridade: 1º e 2º ano Turno: manhã

Nome do aluno: Número de aulas/mês: 6

Nome do Professor: Bruna Paula Alves Martins
Turma: 1º Período: 26/10/2020 a 03/11/2020
Atividade 1
UNIDADE(S) TEMÁTICA(S) / CAMPOS DE ATUAÇÃO/ PRÁTICAS DE LINGUAGEM:
Ginásticas
OBJETOS DO CONHECIMENTO:
Ginástica Geral
HABILIDADES:
(EF12EF08) Planejar e utilizar estratégias para a execução de diferentes elementos básicos da
ginástica e da ginástica geral.
(EF12EF09) Participar da ginástica geral, identificando as potencialidades e os limites do corpo, e
respeitando as diferenças individuais e de desempenho corporal.
CONTEÚDOS RELACIONADOS:
 Alongamentos

INTERDISCIPLINARIDADE:
Artes
(EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem,
quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso
sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.
 Material de Apoio Pedagógico – MAP Volume II
Secretaria Municipal de Educação - SEMED
Escola: Escola Municipal “Maria Batista de Jesus” Total de semanas: 3
Componente Curricular: Educação Física Carga Horaria Semanal: 2 aulas

Ano de escolaridade: 1º e 2 anos Turno: Tarde

Nome do aluno: Número de aulas/mês: 6

Nome do Professor: Bruna Paula Alves Martins
Turma: 2º Período: 04/11/2020 a 13/11/2020
Atividade 1
UNIDADE(S) TEMÁTICA(S) / CAMPOS DE ATUAÇÃO/ PRÁTICAS DE LINGUAGEM:
 Brincadeiras e Jogos
OBJETOS DO CONHECIMENTO:
 Brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional

HABILIDADES:
(EF12EF01) Experimentar e fruir diferentes brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no
contexto comunitário e regional, reconhecendo e respeitando as diferenças individuais de
desempenho dos colegas.
(EF12EF03) Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios de brincadeiras e jogos populares do
contexto comunitário e regional, com base no reconhecimento das características dessas práticas.
CONTEÚDOS RELACIONADOS:
 Experimentar brincadeiras populares
 Executar movimentos de força

INTERDISCIPLINARIDADE:
Matemática
(EF01MA14) Identificar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo) em
desenhos apresentados em diferentes disposições ou em contornos de faces de sólidos
geométricos.

Atividade 2
UNIDADE(S) TEMÁTICA(S) / CAMPOS DE ATUAÇÃO/ PRÁTICAS DE LINGUAGEM:
 Esportes
OBJETOS DO CONHECIMENTO:
 Esportes de rede/parede

HABILIDADES:
(EF35EF05) Experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão,
identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua
execução, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo.
(EF35EF06) Diferenciar os conceitos de jogo e esporte, identificando as características que os
constituem na contemporaneidade e suas manifestações (profissional e comunitária/lazer).
CONTEÚDOS RELACIONADOS:
 Refletir sobre esportes de rede/parede
 Experimentar brincadeiras que simulam o jogo de Badminton
INTERDISCIPLINARIDADE:
Artes
(EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem,
quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso
sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.
Atividade 03
UNIDADE(S) TEMÁTICA(S) / CAMPOS DE ATUAÇÃO/ PRÁTICAS DE LINGUAGEM:
 Esportes
OBJETOS DO CONHECIMENTO:
 Esportes de marca
HABILIDADES:
(EF12EF05) Experimentar e fruir, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo, a prática de
esportes de marca e de precisão, identificando os elementos comuns a esses esportes.
(EF12EF06) Discutir a importância da observação das normas e regras dos esportes de marca e de
precisão para assegurar a integridade própria e as dos demais participantes.
CONTEÚDOS RELACIONADOS:
 Atletismo
 Realizar saltos em distância por meio de brincadeiras

INTERDISCIPLINARIDADE:
Matemática
(EF03MA19) Estimar, medir e comparar comprimentos, utilizando unidades de medida não
padronizadas e padronizadas mais usuais (metro, centímetro e milímetro) e diversos instrumentos
de medida.