QUESTÃO DE AULA LABORATORIAL 1 45 minutos

NOME N.º TURMA DATA AVALIAÇÃO PROFESSOR

Um grupo de alunos pretende verificar a influência da massa de um corpo na aceleração adquirida quando este
se encontra em queda livre. Analisando o movimento de queda de uma esfera de 20 g, os alunos utilizaram um
eletroíman acoplado a um digitímetro e uma célula fotoelétrica, de acordo com o esquema da figura.
Na tabela encontram-se registados os valores do intervalo de tempo de passagem da esfera na célula
fotoelétrica, t1 e o intervalo de tempo de queda, ttotal.

Diâmetro da esfera = 0,0195 m

Ensaio t1 / ms ttotal / ms
1 5,41 369,31
2 6,83 353,31
3 5,57 361,42
4 3,43 356,56
5 5, 25 359,87
1. Quais são as condições para que se possa
considerar um corpo em queda livre?
2. Da lista de erros experimentais abaixo apresentada, selecione os que podem afetar a exatidão ou precisão do
valor obtido para o módulo da velocidade quando a esfera atravessa a célula fotoelétrica.
(A) Alinhamento da célula fotoelétrica com o eletroíman.
(B) A proximidade entre a posição selecionada para colocar a célula fotoelétrica e o eletroíman.
(C) A forma como o corpo passou pela célula pode não corresponder ao comprimento medido.
(D) Deficiente funcionamento do eletroíman.

3. Selecione a opção que representa corretamente a imagem estroboscópica do movimento de queda da esfera.
(A) (B) (C) (D)

4. Classifique o movimento da esfera durante a queda, relacionando a variação da velocidade do corpo com as
características da aceleração adquirida na queda.
5. Indique a incerteza de leitura do digitímetro utilizado.
6. Determine os valores médios do tempo de passagem na célula fotoelétrica e do intervalo de tempo total, em
unidades do SI.
7. Determine o valor mais provável do módulo da velocidade da esfera quando atravessa a célula fotoelétrica.

8. Calcule o valor experimental do módulo da aceleração gravítica e o seu erro relativo em percentagem,
considerando que no local o módulo da aceleração é de 9,81 m s - 2. Apresente todas as etapas de resolução.
9. No final da atividade, os grupos de trabalho confrontaram os valores obtidos uma vez que tinham utilizado
corpos com massas diferentes. Assim, puderam concluir que:
(A) O módulo da aceleração gravítica aumenta proporcionalmente com o aumento da massa da esfera.
(B) O módulo da aceleração gravítica varia inversamente com a massa da esfera.
(C) O módulo da aceleração gravítica obtido foi semelhante nos diferentes grupos de trabalho, logo a variação
da massa não afeta o resultado.
(D) O módulo da aceleração gravítica diminui quando a massa da esfera é inferior a 30,0 g.
Selecione a opção correta.