GUIA DE APRENDIZAGEM Série 8ºAno Etapa Ensino Fundamental Ano Letivo 2021

ESCOLA CIDADÃ INTEGRAL TÉCNICA ESTADUAL MELQUÍADES VILAR

PROFESSOR COMPONENTE CURRICULAR 3ºBIMESTRE – PERÍODO

Maria Sônia Costa Barreto Língua Inglesa 10/08/2021 a 21/10/2021

JUSTIFICATIVA DA UNIDADE
O estudo destas unidades, justifica-se por levar os alunos a falar sobre dança,utilizando recursos e
repertório linguísticos apropriados,levando-os a compreender e produzir entrevistas e levar os
alunos a falar sobre obras literárias.
Além disso,objetiva-se levá-los a compreender e produzir resenhas de livros(book reviews).

ATIVIDADES PRÉVIAS ATIVIDADES DIDÁTICAS – CONTEÚDO

- Atividades contextualizadas CONTEÚDOS:

- Roda de conversa sobre:
- Vocabulário 1. Exploring interviews
- Pronúncias e traduções de palavras ou
frases 1.1 .Vocabulary Study:Word Formation:Suffixes(Pg 74)
- Traduções de textos 1.2 Language in use:Future with be going to(Pg 77)
- Leituras de textos 1.3. Reading: Dancing to Success.

2. Exploring book reviews

FONTES E REFERÊNCIAS 2.1. Vocabulary Study: Book Genres(Pg 98)

PARA O ESTUDANTE
LIVRO DO ALUNO
Way to English for BrasilianLearners8:
língua estrangeira moderna: inglês:
ensino fundamental II/ Cláudio de Paiva
Franco, Kátia Cristina do Amaral
Tavares. 1.ed. – São Paulo: Ática, 2018.
Links:
https://www.youtube.com/watch?v=-
VuEqa7KFoc
https://www.youtube.com/watch?
v=MXDnOXHbUwI
https://www.youtube.com/watch?
v=EvDz91ZmOD0
https://www.youtube.com/watch?
v=hIH8ij7uPBE
https://www.youtube.com/watch?
2.2 Language in use: Making Comparisons(Comparative
Adjectives)
2.3 Reading: The World of Books
INTERDISCIPLINARIDADE:
A disciplina de Língua Inglesa estabelece relações referente
aos conteúdos com as disciplinas de Arte relacionado ao
primeiro conteúdo estudando os tipos de danças através de
textos explicativos onde terão oportunidade de conhecer
diferentes tipos de danças e suas descendências.
:No segundo tópico do conteúdo estabelece relações com a
disciplina de Língua Portuguesa onde terão oportunidade de
conhecer várias obras literárias tanto em Inglês como em
Português, escolhemos o Gênero Textual Poema,,com recitação de
poemas em inglês e português.
ATIVIDADES DIDÁTICAS
- Leitura e Interpretação de texto;
- Apresentação de Vídeos;
- Uso de slides:
Interpretação de letras de músicas.
- Interpretação de tirinhas.
v=ETtLwMLuOuE
ATIVIDADES DE NIVELAMENTO
https://www.youtube.com/watch? - Leitura de Imagens;
v=EXEO08Rkcak - Interpretação de textos;
- Interpretação de Cartoons.
- Atividades de Revisão dos conteúdos.

Slides:
https://drive.google.com/file/d/1fX8jj2_t
r2rXl5thovOLEfI7B_eUqGDJ/view Descritores de Língua Portuguesa:
1. D01 – Identificar informações explícitas em um texto.
https://drive.google.com/file/d/1lJtD5tt5 (Agosto/Setembro)
dgnPJqWwL6ohlPppv8xSJBXT/view
2. D04 – Interpretar texto com auxílio de material gráfico
diverso(propaganda,quadrinhos,foto,etc.)
https://drive.google.com/file/d/1yKDho (Setembro/ Outubro)
Mm98ATHvdyGYTToflvZylCo_138/vi
ew

PARA O PROFESSOR:
LIVRO DO ALUNO:
Way to English for BrasilianLearners8:
língua estrangeira moderna: inglês:
ensino fundamental II/ Cláudio de Paiva
Franco, Kátia Cristina do Amaral
Tavares. 1.ed. – São Paulo: Ática, 2018.

Essencial Grammar in use: A self-study

reference and practice book for
advanced learners of English/ Raymond
Murphy. Ed Martins fontes

LINKS:

https://www.youtube.com/watch?v=-
VuEqa7KFoc

https://www.youtube.com/watch?
v=MXDnOXHbUwI

https://www.youtube.com/watch?
v=EvDz91ZmOD0

https://www.youtube.com/watch?
v=hIH8ij7uPBE

https://www.youtube.com/watch?
v=ETtLwMLuOuE

https://www.youtube.com/watch?
v=EXEO08Rkcak

SLIDES:
https://drive.google.com/file/d/1fX8jj2_t
r2rXl5thovOLEfI7B_eUqGDJ/view
https://drive.google.com/file/d/1lJtD5tt5
dgnPJqWwL6ohlPppv8xSJBXT/view

https://drive.google.com/file/d/1yKDho
Mm98ATHvdyGYTToflvZylCo_138/vi
ew

ATIVIDADES AUTODIDÁTICAS

- Vocabulary Study (estudo de

vocabulário)

- Reading for general and detailed

comprehension
(leitura para compreensão geral e
detalhada)

- Listening (atividades de áudio)

- Pesquisas

- Uso constante do dicionário

- Atividade individual

ATIVIDADES DIDÁTICO-
TEMAS TRANSVERSAIS
COOPERATIVAS

- Music analysis (análise de letras de

música) - Cidadania
- Game Show.
- Pesquisas em grupo - Pluralidade Cultural.
-

ATIVIDADES
VALORES
COMPLEMENTARES
1. Exercícios de fixação do Livro - ÉTICA
Didático. -RESPEITO
2.Exibição de filmes e Entrevistas.
3. Conversações.
 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
- Processual, acompanhando o
envolvimento e desempenho dos
alunos nas atividades propostas.
- Participação nas aulas através do
GOOGLE MEET com interação via
chat;
- Participação nas atividades via Google
Forms através da plataforma Google
Classroom.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Falar sobre dança;
--Usar corretamente a forma verbal be going to para falar
sobre o futuro;
--Explorar sufixos (sufixes);
--Compreender e produzir entrevistas;
- Falar sobre obras literárias;
--Usar as formas comparativas de adjetivos;
--Empregar vocabulário relacionado a gêneros de livros(book
genres);
--Compreender e produzir resenhas de livros;

- Participação nas atividades

impressas;

- Realização de Simulados através da

Plataforma Google Classroom ;

- Entregas de atividades dentro dos

prazos determinados.