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Escola Municipal Comunidade de Vargem Grande

Professora: Andréa Barreto Martins da Poça Nome:

no:

Turma:

Ciências / 9 o ano

Data:

Módulo'1' – ' Ficha'1.c '

A temperatura e os estados físicos da matéria:

As substâncias podem mudar de estado físico (sólido, líquido, gasoso etc) e isso depende principalmente das condições de pressão e temperatura a que estão expostas.

Existem nomes que representam cada uma destas "passagens" entre estados físicos (mudanças de fase), veja abaixo quais são.

físicos (mudanças de fase), veja abaixo quais são. A"naftalina" – "
A"naftalina" – " usada"para"repelir"traças"e" baratas" – "
A"naftalina" – " usada"para"repelir"traças"e"
baratas" – " sofre"sublimação"a"
temperatura"ambiente. "

1- O que você entende pela frase acima ?

Podemos especificar as Temperaturas de Fusão e Ebulição de cada substância. Por exemplo: se largarmos um gelo na pia, ele entrará em fusão e a sua temperatura estará a 0 o C. Mas se fervermos a água ( ela entrará em ebulição) a sua temperatura estará em 100 o C. Cada substância tem uma Temperatura de fusão ( TF) e de ebulição (TE).

Exercícios:

2- Qual é o nome da passagem do estado

A. Sólido para o líquido:

B. Líquido para o sólido:

C. Sólido para o gasoso:

D. Líquido para o gasoso:

E. Gasoso para o líquido :

3- O que é sublimação ?

4- Observe a tabela abaixo e responda:

Substância

Te ( o C)

Tf ( o C)

Acetona

- 95,4

56, 5

Oxigênio

-218,4

-183,0

Ácido

Sulfúrico

10,5

340,0

A. Se uma substância está passando do

estado sólido para o líquido em – 95,4 o C, qual é essa substância ?

B. Os cientistas congelam muita coisa em

Oxigênio. Qual é a temperatura que estão

essas coisas ?

C. Um vidro de uma substância entrou em

ebulição a exatos 56,5 o C; que substância é essa ?

5- Observe o esquema abaixo e responda:

é essa ? 5- Observe o esquema abaixo e responda: A. Sabendo que nos dois recipientes

A. Sabendo que nos dois recipientes tem água, explique o que está acontecendo ?

6- Por que não adianta aumentar a chama do fogão para que a água esquente mais ?

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Escola'Municipal'Comunidade'de'Vargem'Grande '

A"Temperatura"de"Ebulição" (passagem"do" líquido"para"o"estado"de"vapor")" da"água" é"de"100" o C,"assim"não"adianta"colocar" mais"calor"que"a"temperatura"da"água"

n ão"vai"passar"de"100" o C"em"ebulição. "

A"Temperatura"de"Fusão"("passagem"do" sólido"para"o"líquido)"da"água"é"de"O" o C." Então,"se"o"gelo"está"derretendo"ele"não" vai"aumentar"essa"temperatura. "

O átomo:

Você, este papel, o seu lápis, o seu corpo, o ar que

você respira

isso tudo é formado de átomos.

Toda"a"matéria"do"universo"é" feita"de"átomos. "
Toda"a"matéria"do"universo"é"
feita"de"átomos. "

E o átomo é muito pequeno, tão pequeno que não

podemos ver. Só para se ter ideia, o átomo é tão pequenino que em 1 grama de ferro há mais de 10 sextilhões de átomos!!! Desde os gregos antigos, a ideia da existência dos átomos foi pensada. A palavra átomo significa :

aquilo que não pode ser dividido.

Ao"combinarmos"diferentes"átomos" de"formas"diferentes,"formamos"um" enorme"número"de"materiais" diferentes. "

Conhecemos mais de 110 tipos de átomos . Como somente esse número de átomos pode forma um número tão variado de materiais ?

É como as letras do alfabeto, também temos

poucas letras mas ao combinarmos estas letras de

diferentes formas, formamos palavras diferentes. Se combinarmos os átomos de diferentes formas, podemos formar substâncias e materiais diferentes.

Responda:

1. De que são formados toda a matéria do universo ?

2. Como temos uma enorme variedade de substâncias com mais 110 átomos diferentes ?

3. O que significa a palavra átomo ?

!

Teorias'atômicas: '

O conhecimento sobre o átomo não surgiu de repente. Foi um conceito que veio surgindo de vários estudos e experimentos. E ainda se estuda muito sobre o átomo. Aqui teremos um resumo sobre cada teoria.

Em 1803, John Dalton propôs uma teoria: o átomo é uma esfera maciça, homogênea, indestrutível, indivisível e de carga elétrica neutra.

Outro modelo foi o de Thomson (também conhecido como modelo do pudim de passas ou ainda como modelo do bolo de ameixa) é uma teoria sobre a estrutura atômica proposta por Joseph John Thomson, descobridor do elétron e da relação entre a carga e a massa do elétron, antes do descobrimento do próton ou do nêutron.

A"carga"do"elétron"é"negativa","do"
A"carga"do"elétron"é"negativa","do"
próton"é"positiva"e"o"nêutron"não"
possui"carga"("carga"neutra) "

4. Como são as cargas dos elétrons e nêutrons ?

5. Qual é a diferença entre os modelos atômicos de Dalton e de Thomson ?