Desenvolvimento das competências: Relações interpessoais,Trabalho em equipe,
Aceitação de desafios, Criatividade, Trabalho sob pressão e Equilíbrio emocional. Conhecimento do procedimento de projeto de sistemas pneumotrônicos para aplicações em automação industrial.
Processo de Manipulação:
Na figura 1 é mostrado um sistema de manipulação de peças. A seqüência é
executada na seguinte ordem:
1) Botão START inicia o ciclo;
2) Se tem peça na posição A, avança o cilindro 4;
3) Fecha as garras (cilindro 3);
4) Espera 1 segundo para garantir que as peças estão presas;
5) Retorna o cilindro 4;
6) Avança o cilindro sem haste (5) e gira as garras (cilindro 2) simultaneamente;
7) Avança o cilindro 4;
8) Abre as garras (cilindro 3);
9) Retorna o cilindro 4;
10) Motores das esteiras são ligados;
11) Retorna o cilindro sem haste (5) e gira as garras (cilindro 2)
simultaneamente; 12) Espera 2 segundos para movimentação das peças;
1
13) Desliga os motores da esteira;
14) Ciclo repete-se.
AFigura 1 - Sistema pneumotronico para manipulação de peças
Atividades:
1) Projetar um diagrama Grafcet, e o sistema pneumático para automação do
processo acima. Observe que o cilindro 5 é um cilindro sem haste, as garras são cilindros de simples ação e o cilindro 2 é um cilindro rotativo (oscilante), portanto devem ser representados como tais no diagrama pneumático.
2) Simule o diagrama do software CADe-Simu.
3) Apresentar para o Professor os printouts das telas com o movimento dos
cilindros e a evolução do diagrama Grafcet (passo por passo).